單元教材分析

1、第三單元教材分析本單元圍繞“愛(ài)心、感恩”這一主題編排了四篇主題課文，它們分別是打開(kāi)大自然綠色的課本、海浪花變成的鏡子、心愿、少年總編，在課后和語(yǔ)文樂(lè)園中還安排了識(shí)字寫(xiě)字、閱讀理解、積累運(yùn)用、辨析同音字和形近字、討論、習(xí)作等語(yǔ)文活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)鞏固和運(yùn)用知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文的能力。 學(xué)習(xí)本組課文既可以使我們感受到自然與人類(lèi)的和諧，更讓我們感動(dòng)的是人與人之間的那一份無(wú)私的關(guān)愛(ài)，是我們受到一種崇高精神的熏陶。打開(kāi)大自然綠色的課本這首詩(shī)告訴我們大自然有蒼松、翠柏、有鳴禽、野花，有清涼的綠蔭、有芬芳的空氣······它引導(dǎo)我們走進(jìn)生活

2、、走進(jìn)自然，去感受大自然的神奇與美麗。海浪花變成的鏡子是一個(gè)有趣的童話故事，它帶我們走進(jìn)了童話的想象世界故事中的海浪花有著難忘的經(jīng)歷，讀完以后你一定浮想聯(lián)翩。心愿和少年總編向我們講述了兩個(gè)感人肺腑的故事：一個(gè)撿破爛的老爺爺臨終前仍不忘記為一個(gè)素不相識(shí)的孩子準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)；一個(gè)十二的少年，為了讓自己的同學(xué)在寒冷的冬天穿上鞋襪，自己想辦法創(chuàng)辦發(fā)行一份雜志。兩年來(lái)為那些困難的同伴買(mǎi)了一萬(wàn)多雙襪子和五百多雙鞋，卻從未為自己花過(guò)一美元。 教學(xué)打開(kāi)大自然綠色的課本這首詩(shī)歌應(yīng)體現(xiàn)詩(shī)歌的特點(diǎn)，讀中感悟、理解，讀中成誦，讀中積累和消化語(yǔ)言。學(xué)習(xí)心愿和少年總編時(shí)可以人物形象作為切入點(diǎn)理解文章，升華情感。學(xué)習(xí)海浪花變成的

3、鏡子可與“語(yǔ)文樂(lè)園”中的“仿列續(xù)寫(xiě)”相整合。第四單元教材分析本單元“科學(xué)、奮斗”為主題編排了四篇課文人們?cè)鯓觽鬟f信息飛翔的信念玻璃公公一家日用品上長(zhǎng)嘴巴和一個(gè)語(yǔ)文樂(lè)園。 你知道人們傳遞信息有哪些方法嗎？人們?cè)鯓觽鬟f信息等著你閱讀；你知道哪些發(fā)明家？你想知道他們成功的秘訣嗎？飛翔的信念提示你“信念”對(duì)一個(gè)人成功的影響；科學(xué)在飛速的發(fā)展，很多科技含量極高的產(chǎn)品正走向我們的生活，玻璃公公一家日用品上長(zhǎng)嘴巴將讓你感受科技的魅力。 本組課文以淺顯的語(yǔ)言讓學(xué)生領(lǐng)悟到科學(xué)就在我們的生活中，用生動(dòng)的語(yǔ)言激發(fā)了學(xué)生積極探索的興趣，努力奮斗的熱情。在教學(xué)中，應(yīng)該領(lǐng)著他們正確流利、有感情的朗讀課文，在讀中識(shí)字，在讀

4、中積累語(yǔ)言，在讀中悟出道理，充分尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)；并且注重教材的擴(kuò)展延伸。鼓勵(lì)學(xué)生課外多讀一些“科學(xué)、奮斗”方面的資料，用以激發(fā)上進(jìn)。語(yǔ)文樂(lè)園設(shè)計(jì)了有趣的漢字u，看標(biāo)志讀詞語(yǔ)、加標(biāo)點(diǎn)、寫(xiě)字板、閱讀短文、繞口令比賽并練習(xí)寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)景。第二單元教材分析本單元以“自然、美景”為主題編排了四篇課文家鄉(xiāng)的橋秋的原野仙人掌王國(guó)神奇的鳥(niǎo)島和一個(gè)語(yǔ)文樂(lè)園。通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受到大自然的美麗；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大自然，關(guān)注身邊的生活；并激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索大自然奧秘的思想情感。在教學(xué)中，盡量帶孩子們走進(jìn)教材，走進(jìn)課文的情境，帶領(lǐng)他們正確、流利、有感情的朗讀課文，在讀中識(shí)字，在讀中積累語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)力；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生輕松走出教材，關(guān)注生活，關(guān)注身邊的大自然，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。語(yǔ)文樂(lè)園中設(shè)計(jì)了區(qū)分形近字、詞語(yǔ)積累、寫(xiě)字板、認(rèn)識(shí)比喻句、閱讀短文、介紹自己喜歡的花并將