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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實驗幼兒園防止踩踏安全演練方案一、活動目的 為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的: 1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。
2、0; 2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。 二、活動時間: 2017年4月12日下午9:30分 三、組織領(lǐng)導(dǎo):
3、 (一)應(yīng)急工作小組 組長:高峰 組員:張萬瑩 任文婷 田阿紅 (二)應(yīng)急指揮機構(gòu)組成 幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,應(yīng)急總指揮由政教主任劉新?lián)巍?#160; 1、應(yīng)急總指揮:
4、(劉新)負責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作;負責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息;開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu);向當(dāng)上級主管部門通報應(yīng)急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜。 2、現(xiàn)場指揮的職責(zé):(張鑫)負責(zé)及時向總指揮(劉新)報告現(xiàn)場工作情況,保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(趙慶)當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,并通報總指揮部。 3、通信聯(lián)絡(luò)組:
5、60; 負責(zé)人:趙慶 魏晨 職責(zé):(趙慶)根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,如遇火災(zāi)時,(魏晨)負責(zé)撥打“119”,保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。 4、安全疏散組: 負責(zé)人:蒙亞寧 &
6、#160; 成員:張紋 景苗 侯苗 李苗 職責(zé):主要負責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。 5、防護救護組 負責(zé)人:李寧(保健醫(yī)生) 組員:張萬瑩 任文婷 田阿
7、紅 (李寧)負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。(張萬瑩)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進行救治。 四、具體活動過程 (一)安全教育階段 各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動
8、課進行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。 (二)應(yīng)急演練 1、演練開始 (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,到指定地點集合。
9、 (2)撤離路線: (張紋)負責(zé)學(xué)前班班幼兒沿樓梯沿進行疏散,(侯苗)負責(zé)大一班、大二班、幼兒從樓梯沿前門進行疏散,樊雯、孫倩文負責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。 (3)撤離方式: 嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌
10、倒時,班主任立即吹哨示意停止前進,后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,以免造成踩踏事故,確保安全。 2、魏晨、景苗負責(zé)檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場,立即對負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。 3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任 迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。 4、防踩踏演練活動結(jié)束。
11、60;
12、60;
13、60; 實驗幼兒園 &
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