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文檔簡介

1、小班音樂活動：我有一雙小小手劉婷活動目標：1.引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，能大膽完整的演唱兒歌。2.能夠跟隨老師邊做動作邊表演。3.鼓勵幼兒在生活中做力所能及的事，體驗用自己小手進行自我服務(wù)的快樂。活動重點：理解兒歌內(nèi)容，完整演唱歌曲活動難點：跟隨教師邊做邊表演活動過程：（一）導(dǎo)入1說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）2手指游戲師：小朋友們真聰明， 不過，這雙手呀，本領(lǐng)也很大的，除了像你們一樣會做許多事情外，還會變魔術(shù)呢？讓我們一起動起來吧！師帶幼兒一起做手指游戲3說說你的這雙小手能做什么？引導(dǎo)他想想手的用處，答案越多越好。4師總結(jié)：你們的小手本領(lǐng)

2、真大，能做這么多的事情，真了不起！，你們的小手真能干，會用勺子，會穿褲子，會穿衣服等我們小朋友再長大一些，小手會做更多的事情的。 這雙小小手，它會幫我們做許許多多的事，沒有它可不行！二 、師范唱歌曲 1.師演唱歌曲師：咱們的小手都這么能干，用一首兒歌來夸夸我們的小手，仔細聽。2. 提問：兒歌里都唱了一些什么？（幼兒回答，引導(dǎo)幼兒說出兒歌里的內(nèi)容）3. 教師出示了很拍手、拉手、穿衣服、扣紐扣、洗臉、刷牙、梳頭、畫畫的照片。4. 幼兒熟悉歌詞，師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說歌詞三、幼兒學(xué)唱歌曲1幼兒跟隨教師演唱2幼兒演唱3分組演唱四、師生表演師與幼兒一起邊唱邊表演，請個別能力較強的幼兒單獨表演。五、結(jié)束活動教學(xué)反思：我有一雙小小手歌曲的內(nèi)容來源于幼兒，貼近幼兒的生活，幼兒能夠理解兒歌的內(nèi)容。并且在活動中首先通過猜謎激起幼兒的興趣，調(diào)動起幼兒的積極性；其次通過提問讓幼兒說說小手的本領(lǐng)，自然的引導(dǎo)幼兒理解并說出兒歌的內(nèi)容；最后通過自己的示范帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，有了前面的基礎(chǔ)、鋪墊幼兒唱

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