部編版六年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案（江蘇南京江北新區(qū)2021年真卷）

1、2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語文期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測2021.4 （滿分 100分 時(shí)間100分鐘）第一部分 積累與運(yùn)用（40分）一、選擇題 （每題1分，共10分）1下列詞語加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A. 追悼（dào）會(huì) 駱（luò）駝 攪和（he） 埋（mái）頭B. 臘八粥（là） 徘徊（huái） 間（jin）斷 親吻（wn） C. 赤裸裸（lu） 依偎（wèi） 苦刑（xíng） 僻靜（pì）D. 炊（chu）事員 剝削（xu） 柵（zhà）欄 挑剔（t）2下面詞語中書寫全部正確

2、的一組是（ ） A. 幼稚 嚴(yán)峻 拔弄 解釋 B. 匪徒 寬慰 沸騰 覺察 C. 分外 書藉 截然 明媚 D. 資格 制度 沉郁 占踞3下列加點(diǎn)字意思解釋相同的一項(xiàng)是（ ）A. 死而后已 萬不得已 B. 死得其所 無所不至C. 喜出望外 德高望重 D. 焉知非福 心不在焉4下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A. 我們的語文老師知識(shí)淵博，在課堂上經(jīng)常夸夸其談。B. 突擊隊(duì)員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機(jī)妙算。C. 他不慎跌了一跤，扭傷了腳踝，疼得齜牙咧嘴。D. 人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時(shí)的巧奪天工。5周一早上，王明一早就來到學(xué)校，等他走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)已經(jīng)坐在教室里讀書了

3、。最能表達(dá)王明心中感慨的一項(xiàng)是（ ）A.聽君一席話，勝讀十年書。 B.路遙知馬力，日久見人心。C.讀書須用意，一字值千金。 D.莫道君行早，更有早行人。6下面哪句詩沒有采用借物喻人的手法（ ）A.荷葉已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 D.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。7下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.“國際博物館日”這天，組織了免費(fèi)參觀自然博物館的活動(dòng)。B.我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。C.為了防止這類錯(cuò)誤再發(fā)生，我們必須采取有效的措施。D.他對(duì)自己能否考上理想的學(xué)校充滿了信心。 8.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤

4、的一項(xiàng)是（）A.一個(gè)國家的強(qiáng)盛，必然離不開文化的支撐；民族的復(fù)興，必然伴隨著文化的繁榮。B.每群大約一、二十只，不知叫什么名的鳥，轉(zhuǎn)了幾圓，就匆匆飛走了。C.“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十分滿意！”D.我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來的。9.下面這句話插入段落合適的位置是（ ）“燈”諧音“丁”，即“人丁”，送燈含有財(cái)丁興旺之意。每年農(nóng)歷正月十五的晚上，我們村里人都會(huì)掌著一盞盞花燈?；粲伞盁糁鳌鳖I(lǐng)隊(duì)，排成長龍，沿村游行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長龍?；羰怯糜图堊龅?，上面一般印有紅色的“喜”“壽”等祝福語。因此，“燈主”一般由村中上一年新添男丁、家財(cái)興旺的人擔(dān)當(dāng)。A. 前 B

5、. 之間 C. 之間 D. 之間10.下列關(guān)于世界名著的說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“鶴之舞表演大會(huì)”是愛麗絲漫游奇境這本書中的一個(gè)故事。B.湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書充滿了對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺。C.騎鵝旅行記不僅給讀者講述了一個(gè)頑童騎鵝旅行的故事，還告訴讀者相關(guān)地理概況、風(fēng)土人情以及歷史知識(shí)等。D.魯濱遜漂流記主要講述魯濱遜遭遇海難，流落荒島并度過了二十八年，最終回到英國的故事。二、綜合練習(xí)（30分）11.看拼音寫詞語（10分）rán fàng rn gng q liáng kng x wàn xiàng gng xn（ ） （ ） （ ）

6、（ ） （ ）jng huáng mó gu x shng fáng yù fn xing do guì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）12.根據(jù)課文內(nèi)容填空（16分）（1）散文里的哲思。“我覺察他去得匆匆了， ，他又從 ；天黑時(shí)，我躺在床上，他便 ，從我腳邊飛去了，等我睜開眼和太陽再見， ”，匆匆中這段話讓我想起了長歌行中勸誡人們珍惜時(shí)間的詩句： ， 。（6分）（2）詩歌中的節(jié)日?！?， ”表達(dá)了詩人在中秋節(jié)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情； “ ， ”是詩人借寒食節(jié)的景象表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿；“ ， ” 表現(xiàn)了織女思念牛郎的悲切心情。（6分） （3

7、）俗語中的道理?！?， ”這句話啟示我們，平時(shí)要多讀書，多經(jīng)歷一些事情，以此來磨礪自己“ ， ”告訴我們趁著父母健在，好好孝敬雙親。（4分）13.綜合判斷：正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）（1）“想不到這件壞事是他干的，我肺都?xì)庹??！焙汀岸?，屋子里冷，特別是晚上睡覺時(shí)，被窩里冰涼如鐵?！彼玫男揶o手法一致。 （ ）（2）“大漠沙如雪，燕山月似鉤”出自“詩鬼”李賀的馬詩。 （ ）（3）臘八粥一文主要寫了詳寫了喝粥，略寫了等粥，詳略得當(dāng)，突出了中心，給讀者留下了想象的空間。 （ ）（4）藏戲演出時(shí)沒有舞臺(tái)，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮。 （ ）第二部分 閱讀與理解（28分

8、）（一）（5分）【材料一】火神山醫(yī)院是首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院，也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一家醫(yī)院。幾百臺(tái)大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時(shí)作業(yè)，施工畫面吸引幾千萬中外網(wǎng)民在線觀看廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”，密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過程。10天10夜?fàn)幏謯Z秒，火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后，是中國建造技術(shù)的創(chuàng)新，是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn)，是同舟共濟(jì)、堅(jiān)不可摧的中國力量?！静牧隙繜o論是非典還是此次新冠肺炎疫情，我國皆在第一時(shí)間緊急建設(shè)專門收治病人的醫(yī)院，如武漢雷神山醫(yī)院、武漢火神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)院，現(xiàn)將三所醫(yī)院相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比如下：醫(yī)院名稱建筑面積

9、（平方米）編設(shè)床位（個(gè)）建設(shè)用時(shí)（天）參與建設(shè)人數(shù)其他武漢雷神山醫(yī)院7.97萬1600138000+功能齊全，5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋武漢火神山醫(yī)院3.39萬1000104000+功能齊全，5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋北京小湯山醫(yī)院2.5萬100074000+收治全國1/7的“非典”病人14.首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院是（ ）。（1分）A.武漢雷神山醫(yī)院 B.武漢火神山醫(yī)院 C.北京小湯山醫(yī)院 D.以上三個(gè)醫(yī)院都是15.根據(jù)材料二，下面敘述正確的一項(xiàng)是（ ）。（1分）A.北京小湯山醫(yī)院收治了全國70%的“非典”病人。B.武漢火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院實(shí)現(xiàn)了5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋。C.武漢雷神山醫(yī)院參與

10、建設(shè)人數(shù)最少，只有400多名工人。D.北京小湯山醫(yī)院與武漢火神山醫(yī)院編設(shè)床位數(shù)一樣，建設(shè)用時(shí)也相同。16.材料一中“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”的意思是廣大網(wǎng)友（ ）。（1分）A. 是醫(yī)院建設(shè)的承包商 B. 實(shí)地參與了火神山醫(yī)院的建設(shè)C. 密切關(guān)注火神山醫(yī)院的建設(shè)過程 D. 負(fù)責(zé)監(jiān)督雷神山醫(yī)院的建17.根據(jù)材料一、材料二，談?wù)勗凇爸袊俣取钡谋澈?，你看到了什么？?分） （二）半碟冷菠菜（23分）我注意到那個(gè)剛剛走進(jìn)餐廳的一臉病容的老婦人。她好像剛從另外一個(gè)世界走進(jìn)來，一臉的彷徨無助。原本就因?yàn)槿耸植蛔忝Φ糜行┬母猓ㄔ?燥）的女孩，走過來問她要點(diǎn)些什么，她茫然地望著女孩說：“簡單就好。我吃點(diǎn)青菜。

11、”女孩耐著性子機(jī)械（xiè jiè）般地說了幾種菜，她點(diǎn)了菠菜。然后兩人又討論了許久，老婦人又點(diǎn)了一碗四神湯，女孩松了口氣，轉(zhuǎn)身向廚房念了兩聲，快速奔向別的桌子。這個(gè)城市越來越容不下節(jié)奏太慢的老人了，尤其是在那些有年輕人當(dāng)服務(wù)生的地方，比如快餐店或是超市。年輕的消費(fèi)者通常都很清楚地點(diǎn)了東西，付了錢就迅速離開柜臺(tái)，動(dòng)作干凈利落。老人總是問東問西、舉棋不定，掏錢的動(dòng)作又很慢，對(duì)方找了零錢還會(huì)抓不穩(wěn)掉一地，如果再給一張小小的貼紙，恐怕會(huì)要了老人半條命。老人走進(jìn)超市或快餐店，聽到服務(wù)生嘴里咕咕噥噥地說著一些像機(jī)器人說的話時(shí)，會(huì)以為自己踏上了火星。四神湯和菠菜端上來了，老婦人還是一臉

12、茫然，她嫌菠菜太多了吃不完，感到相當(dāng)困擾。于是她向鄰桌的中年男子求助：“我把菠菜分你一半好嗎？你看我都還沒動(dòng)筷子。”老婦人還舉起筷子證明“清白”，中年男子笑著搖頭說他也點(diǎn)了青菜：“謝謝你。你自己吃吧?！北痪芙^后的老婦人還是想尋找相助的“貴人”，她轉(zhuǎn)而拜托另一桌的年輕人，四個(gè)剛下課的中學(xué)生也笑笑說不要，好像怕被老人傳染到什么似的。我想到吳念真寫的那個(gè)已經(jīng)被改編成兒童劇的故事八歲，一個(gè)人去旅行。故事中，八歲的阿欽被爸爸要求從九份搭火車去宜蘭，在車上他遇到一個(gè)賣完菜要回家的陌生老婆婆。其實(shí)阿欽不太敢看臉上抹了白粉的老婆婆，但是當(dāng)老婆婆昏睡過去后，阿欽以為她死了，嚇得大喊“救人啊”。救醒后，全車的人都

13、以為阿欽是老婆婆的乖孫，阿欽也就扮演起老婆婆的孫子了。我望著自己滿桌的菜想著，如果老婆婆來求我，我就欣（xn xng）然接受。果然，她站起來走向了我，我說：“好的，正好我沒點(diǎn)青菜。謝謝你。”她如釋重負(fù)般給了我半碟菠菜，還向我鞠躬說：“謝謝你啊?！崩蠇D人終于安心地回到座位上慢慢地喝著大（慨 概）已經(jīng)涼了的四神湯。我的桌上擺著豬肉、鯖魚、嫩豆腐、蘿卜湯，還有一碗大份鹵肉飯。因?yàn)橹形鐏聿患俺燥埦腿スぷ?，此刻只能午餐和晚餐一起解決。我吃著老婦人送給我的半碟菠菜，想著她的惜物和善意，對(duì)現(xiàn)代人而言反而是無法理解的事了。老婦人喝了湯吃了青菜，似乎有了點(diǎn)食欲，于是又加點(diǎn)了一碗鹵肉飯。她去柜臺(tái)結(jié)賬時(shí)，女孩要她摸

14、個(gè)彩，她摸出一張食品兌換券，是一個(gè)鹵蛋。為了這個(gè)鹵蛋她們又討論了很久，老婦人望著我思考著?！八遣皇怯窒雴栁遥刹豢梢院退职雮€(gè)蛋？”我摸著已經(jīng)脹起來的肚子有點(diǎn)擔(dān)心地想著。18.用“”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和漢字。（2分）19.結(jié)合全文，說說課文第小節(jié)的作用。（2分） 20.聯(lián)系上下文理解下列詞語。（2分）舉棋不定： 如釋重負(fù)： 21. 用簡潔的語言概括文章小節(jié)的內(nèi)容。（2分） 22.第段寫“我”回憶了八歲，一個(gè)人去旅行 ，在文中的作用是()(2分)A.增加文章生動(dòng)性，引起讀者的閱讀興趣 B. 過渡段，承上啟下C.為下文“我”接受老婦人的菠菜作鋪墊 D. 說明“我”看的書多，知識(shí)淵博23.

15、賞析下面的句子。(6分)（1）老人走進(jìn)超市或快餐店，聽到服務(wù)生嘴里咕咕噥噥地說著一些像機(jī)器人說的話時(shí)，會(huì)以為自己踏上了火星。（從修辭角度）這句話運(yùn)用了 的修辭手法，把 ，生動(dòng)形象地 。 （2）她如釋重負(fù)般給了我半碟菠菜，還向我鞠躬說：“謝謝你啊?！崩蠇D人終于安心地回到座位上慢慢地喝著大概已經(jīng)涼了的四神湯。（從描寫角度）這句話通過對(duì)老婦人動(dòng)作、_ 、 的描寫，刻畫了 以及 。24.老人送菜時(shí)作者描寫了中年男子、中學(xué)生以及“我”的不同反應(yīng)，這是一種 的寫法，其作用是 。（3分）25. 閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)選文主題的理解和感悟。(4分)【鏈接材料】目前，我國的老齡化正迅速、大規(guī)

16、模、高齡化地到來，老年人問題成了當(dāng)前社會(huì)普遍存在的問題。老年人中差不多有三成的老人有著這樣或那樣的心理問題：焦慮、抑郁、孤獨(dú)、失落等等。因老年人固有的生活模式，其個(gè)性和行為方式已定型，容易看不慣變革中的一些現(xiàn)象，對(duì)后輩消費(fèi)方式和價(jià)值觀念常常不理解，以致喋喋不休或怨嘆不已，影響了家庭和睦和身體健康。主題： 感悟： 第三部分 習(xí)作表達(dá)（30分）（書寫2分）幸福是肚子“咕咕”叫時(shí)，吃到媽媽做的香噴噴的飯；幸福是生病時(shí)，額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是干渴難忍時(shí)，喝到爺爺泡的一杯清心的涼茶；幸福是考試成績不好時(shí)，老師一句鼓勵(lì)的話語請(qǐng)以“這就是幸福”為題，寫一篇文章，注意把事情寫具體。能以細(xì)節(jié)來打動(dòng)讀者

17、，以真情實(shí)感來引起讀者的共鳴。450字左右。六下語文期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測答案2021.4第一部分 積累與運(yùn)用（40分）一、 選擇題1-5 D B B C D 6-10 C C B D A二、 綜合練習(xí)11.看拼音寫詞語（10分）燃放 染缸 凄涼 空虛 萬象更新驚惶 魔鬼 犧牲 防御 翻箱倒柜12.根據(jù)課文內(nèi)容填空（15分）（1）伸出手遮挽時(shí) 遮挽的手邊過去 伶伶俐俐地從我身上跨過 這算又溜走了一日少壯不努力 老大徒傷悲（2）今夜月明人盡望 不知秋思落誰家 日暮漢宮傳蠟燭 輕煙散入五侯家 終日不成章 泣涕零如雨 （3）書到用時(shí)方恨少 事非經(jīng)過不知難 樹欲靜而風(fēng)不止 子欲養(yǎng)而親不待13.綜合判斷：正確

18、的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）（1）× （2） （3）× （4）第二部分 閱讀與理解（30分）（一）（5分）14.B 15.B 16. C17 我看到中國建造技術(shù)的創(chuàng)新、綜合國力的增強(qiáng)：中國人名在疫情面前團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心的精神。（1點(diǎn)1分）（二）半碟冷菠菜（23分）18劃去“燥”“ji蔓xng”“慨”19她“一臉病容”“一臉的彷徨無助”，顯得與眾人的不同，設(shè)置懸念。暗示她生活節(jié)奏慢，無法適應(yīng)快節(jié)奏的社會(huì)，引出下文點(diǎn)菜時(shí)的“茫然”，面對(duì)菠菜太多的“茫然”，對(duì)兌換的一個(gè)鹵蛋“討論了許久”。20. 舉起不定：比喻猶豫不決，拿不定主意。如釋重負(fù)：好像放下了一副重?fù)?dān)子。形容心情緊張后的輕松愉快。21. 老婦人嫌菠菜太多吃不完，找人分享，其他人都拒絕了，“我”欣然接受22C23. （1）比喻 把服務(wù)生的話比作機(jī)器人的語言，生動(dòng)地