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文檔簡介
1、中考練習(xí)專項精練第12:二次函數(shù)一般說來,教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士? 春秋谷梁傳疏? 曰:師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的師資,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。?韓非子?也有云: ''今有不才之子師長教之弗為變其 ''師長當(dāng)然也指教師。這兒的師資和師長可稱為教師概念的雛形,但仍說不上是名副其實的教師,因為教師必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科教師仍沿用教習(xí)一稱。其實教
2、諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂教授和學(xué)正。教授學(xué)正和教諭的副手一律稱訓(xùn)導(dǎo)。于民間, 特別是漢代以后,對于在?;?qū)W中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比如書院、皇室,也稱教師為院長、西席、講席等。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼 ,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上
3、課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時 ,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道是這樣,就是講不出為什么。根本原因還是無米下鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到死記硬
4、背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的米。第12 講 二次函數(shù)A 組 基礎(chǔ)題組【一】選擇題對于拋物線y=ax2+(2a-1)x+a-3,當(dāng)x=1時,y>0,那么這條拋物線的頂點一 定在 ( )拋物線y=ax2+bx+c(a? 0)如下圖,以下結(jié)論錯誤的選項是()A.abc<0 B.a+c<b C.b2+8a>4ac D.2a+b>0將拋物線y=3x2-3 向右平移3 個單位長度,得到的新拋物線的表達(dá)式為()A.y=3(x-3)2-3 B.y=3x2 C.y=3(x+3)2-3 D.y=3x2-6如圖,一次函數(shù)y1=kx+n(k ? 0)與二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a#
5、 0)的圖象相 交于A(-1,5),B(9,2)兩點,那么關(guān)于x的不等式kx+n Aax2+bx+c的解集為()A.-1<x<9 B.-1 Wx<9 C.-1<x<9 D.x<-1 或 x>9在同一坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-mx+n2 與二次函數(shù)y=x2+m 的圖象可能是( )【二】填空題關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+(a2-1)x-a的圖象與x軸的一個交點的坐標(biāo)為 (m,0).假設(shè)2<m<3,那么a的取值范圍是.某農(nóng)場擬建兩間矩形飼養(yǎng)室,一面靠現(xiàn)有墻(墻足夠長),中間用一道墻隔開 ,并在如下圖的三處各留1 m 寬的門.計劃中的材料可建墻體(不
6、包括門)總長為27 m,那么能建成的飼養(yǎng)室面積最大為m2.如圖,RtzOAB的頂點A(-2,4)在拋物線y=ax2(a#0)上,將RtAOAB繞點。順時針旋轉(zhuǎn)90° ,得到AOCD,邊CD與該拋物線交于 點P那么點P的坐標(biāo)為.【三】解答題如圖,需在一面墻上繪制幾個相同的拋物線型圖案.按照圖中的直角坐標(biāo)系,最左邊的拋物線可以用y=ax2+bx(a#0)表示拋物線求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并求圖案最高點到地面的距離;假設(shè)該墻的長度為10m那么最多可以連續(xù)繪制幾個這樣的拋物線型 圖案 ?B 組 提升題組【一】選擇題以下關(guān)于二次函數(shù)y=ax2-2ax+1(a>1)的圖象與x軸交點的判斷,
7、正確的 選項是 ()沒有交點有一個交點,且它位于y 軸右側(cè)有兩個交點,且它們均位于y 軸左側(cè)有兩個交點,且它們均位于y 軸右側(cè)以下圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,且過點A(3,0),二次函數(shù) 圖象的對稱軸是直線x=1,以下結(jié)論正確的選項是()A.b2<4ac B.ac>0 C.2a-b=0 D.a-b+c=03.(2019濰坊)二次函數(shù)y=-(x-h)2(h為常數(shù)),當(dāng)自變量x的值滿足2Wx< 5時,與其對應(yīng)的函數(shù)值y的最大值為-1,那么h的值為A.3 或 6 B.1 或 6 C.1 或 3 D.4 或 64.(2019 菏澤)二次函數(shù)y=ax2+bx+c 的圖
8、象如下圖,那么一次函數(shù)y=bx+a與反比例函數(shù)y=?+ ?+ ?在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象大致是 ()【二】填空題假設(shè)拋物線y=x2-6x+m 與 x 軸沒有交點,那么m 的取值范圍是.拋物線y=x2+2x-3與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),將這條拋 物線向右平移m(m>0)個單位,平移后的拋物線與x軸交于C,D 兩點 (點 C 在點 D 的左側(cè)),假設(shè)B,C 是線段 AD 的三等分點,那么m的值為.【三】解答題如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2+ax+b交x軸于與y軸相交于點C.求拋物線y=-x2+ax+b 的解析式;當(dāng)點P是線段BC的中點時,求點P的坐標(biāo);在(2)
9、的條件下,求sin/ OCB的值.拋物線L:y=x2+x-6與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),并與 y 軸相交于點C.求A、B、C三點的坐標(biāo),并求4ABC的面積;將拋物線L向左或向右平移,得到拋物線L',且L'與x軸相交于A'、B'兩點(點A'在點B'的左側(cè)),并與y軸相交于點C',要使 ABC'和 ABC的面積相等,求所有滿足條件的拋物線的函數(shù)表達(dá)式.二次函數(shù)的綜合應(yīng)用培優(yōu)訓(xùn)練【一】選擇題向上發(fā)射一枚炮彈,經(jīng)x秒后的高度為y千米,且時間與高度的關(guān)系為y =ax2+bx.假設(shè)此炮彈在第7秒與第14秒時的高度相等,那么在以
10、下哪一個時 間的高度是最高的()A.第9.5秒B.第10秒C.第10.5秒D.第11秒煙花廠為成都春節(jié)特別設(shè)計制作了一種新型禮炮,這種禮炮的升空升空到最高點時引爆,那么從點火升空到引爆需要的時間為()A.3 s B.4 s C.5 s D.6 s二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a?0)圖象的一部分如下圖,x=-1是對稱軸,以下結(jié)論:??<0;a-b+c=-9a假設(shè)(-3,y1),(3,?)是拋物線上兩點,那么y1>y2;將拋物線沿x軸向右平移一個單位后得到的新拋物線 的表達(dá)式為y=a(x2-9).其中正確的選項是()A.B.C.D.【二】填空題科學(xué)家為了推測最適合某種珍奇植物生長的溫
11、度,將這種植物分別放在 不同溫度的環(huán)境中,經(jīng)過一定時間后,測試出這種植物高度的增長情況,部分 數(shù)據(jù)如表:科學(xué)家經(jīng)過猜想并推測出l與t之間是二次函數(shù)關(guān)系.由此可以推測最 適合這種植物生長的溫度為C.如圖,直線y=mx+n與拋物線y=ax2+bx+c交于A(-1,p),B(4,q)兩點,那么f合*檢翱高坡"F用長號越大.y關(guān)于x的不等式mx+n>ax2+bx+c的解集是 【三】解答題旅游公司在景區(qū)內(nèi)配置了 50輛觀光車供游客租賃使用,假定每輛觀光 車一天內(nèi)最多只能出租一次,且每輛車的日租金x(元)是5的倍數(shù).發(fā)現(xiàn)每天 的運營規(guī)律如下:當(dāng)x不超過100元時,觀光車能全部租出;當(dāng)x超過
12、100元 時,每輛車的日租金每增加5元,租出去的觀光車就會減少1輛.所有觀光車 每天的管理費是1 100元.優(yōu)惠活動期間,為使觀光車全部租出且每天的凈收入為正,那么每輛車 的日租金至少應(yīng)為多少元?(注:凈收入=租車收入-管理費)當(dāng)每輛車的日租金為多少元時,每天的凈收入最多?我國中東部地區(qū)霧霾天氣趨于嚴(yán)重,環(huán)境治理已刻不容緩.我市某電器商場根據(jù)民眾健康需要,代理銷售某種家用空氣凈化器,其進(jìn)價是200 元 /臺 .經(jīng)過市場銷售后發(fā)現(xiàn):在一個月內(nèi),當(dāng)售價是400 元 /臺時 ,可售出200 臺 ,且售價每降低10 元 /臺 ,就可多售出50 臺 .供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價不能低于300 元 /臺
13、 ,代理銷售商每月要完成不低于450 臺的銷售任務(wù).試確定月銷售量y(臺)與售價x(元/臺)之間的函數(shù)關(guān)系式;求售價 x 的范圍 ;當(dāng)售價x(元/臺)定為多少時,商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利 潤w(元)最大?最大利潤是多少?如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a# 0)相交于B(4,m)兩點點P是線段AB上異于A、B的動點,過點P作PCx軸于 點 D, 交拋物線于點C.求拋物線的解析式;是否存在這樣的P點,使線段PC的長有最大值?假設(shè)存在,求出這個最 大值;假設(shè)不存在,請說明理由.如圖,直線y=-x+3與x軸,y軸分別交于B(3,0),C(0,3)兩點拋物線y=ax2 +
14、bx+c 過 A(1,0),B,C 三點.求拋物線的解析式;假設(shè)點M是拋物線在x軸下方的一個動點,過點M作MN / y軸交直線 BC于點N,求線段MN的最大值;在(2)的條件下,當(dāng)MN取得最大值時,在拋物線的對稱軸l上是否存在點 P使 PBN是以BN為腰的等腰三角形?假設(shè)存在,求出點P的坐標(biāo),假設(shè)不 存在,請說明理由.10.如圖,在矩形OABC中點O為原點點A的坐標(biāo)為(0,8)點C的坐9求拋物線的函數(shù)解析式;點P為線段BC上一個動點(不與點C重合),點Q為線段AC上一個動 點,AQ=CP連接PQ,設(shè)CP=m,A CPQ的面積為S.求S 關(guān)于m 的函數(shù)表達(dá)式; DFQ為直角三角形,假設(shè)存在,請直接寫出所有符合條件的點 F的坐標(biāo) ;假設(shè)不存在,請說明理由.求二次函數(shù)的表達(dá)式;假設(shè)OD=OB,點F為該二次函數(shù)在第二象限內(nèi)圖象上的動點,E為DF的中點 .當(dāng) CEF的面積最大時,求出點E的坐標(biāo);如圖2>ACEF繞點E旋轉(zhuǎn)180° ,C點落在M處假設(shè)M點恰好在 該拋物線上,求出此時 CEF的面積.12.如圖,直線y=-x+2與x軸交于B點,與y軸交于C點,A點坐標(biāo)為(-1,0).求過A、B、C三點的拋物線的解析式;在直線BC上方的拋物線上有一點 D,過D作DEL BC于E,作DF / y軸交BC于F,求 DEF
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