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1、小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)六年級 上冊把單位把單位“1”平均分成平均分成5份,表示份,表示這這 樣樣2份的數(shù)份的數(shù)521. 表示(表示( )142.(1)12的的 是多少?是多少? (2) 2500平方米的平方米的 是多少?是多少? 5214122500平方米平方米250050053比較:比較:這兩道題有什么相同點?有什么不同?這兩道題有什么相同點?有什么不同?1231000( (平方米平方米) )1000( (平方米平方米) )求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算。求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算。25據(jù)統(tǒng)計,據(jù)統(tǒng)計,20032003年世界人均耕地面積為年世界人均耕地面積為2500m2500m2
2、 2,我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國人均耕地面積是多少平方米?。我國人均耕地面積是多少平方米?我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的25求我國人均耕地面積,求我國人均耕地面積,25002500答:我國人均耕地面積是1000平方米。1000(1000(平方米平方米) )世界人均耕地面積世界人均耕地面積我國人均耕地面積我國人均耕地面積1 12500m225?m m2 2就是求世界人均耕地面積的就是求世界人均耕地面積的是多少?是多少?全世界人口全世界人口 約約6363億億 人均耕地面積人均耕地面積 2500m2
3、500m2 中國人口中國人口 約約1313億億 人均耕地面積人均耕地面積 1000m1000m2控控 制制 人人 口口 增增 長長保保 護護 好好 耕耕 地地海獅的壽命是海象的海獅的壽命是海象的3434求海獅的壽命,就是求海象的求海獅的壽命,就是求海象的是多少?是多少?404034=30(年)答:海獅的壽命是30年。 海象海象:海獅海獅: 是海象的是海象的3440年年?年?年1.,海象是單位,海象是單位“1”1”。海豹的壽命是海獅的海豹的壽命是海獅的23求海豹的壽命,就是求海獅的求海豹的壽命,就是求海獅的23是多少?是多少?303023=20(年)答:海豹的壽命是20年。2.海豹:海豹:海獅:
4、海獅:3030年年是海獅的是海獅的23?年?年,海獅是單位,海獅是單位“1”1”。一抓住關(guān)鍵句子,找到兩個相比較的量;四列出算式解答(根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用 乘法計算) 三判斷單位“1”是多少;二找準哪個量是單位“1”,要求的是單位“1”的幾分之幾;從問題入手,解決問題的基本思路解決問題的基本思路 海象:海獅: 是海象是海象的3440年?年?年海豹:海獅:30年?年?年23是海獅的是海獅的海象:海獅:海豹:是海獅的23是海象的3440年?年海獅的壽命是海象的海獅的壽命是海象的34,求海獅的壽命,就是求海象的求海獅的壽命,就是求海象的34是多少。是多少。4034=30(年)40海豹的壽命
5、是海獅的海豹的壽命是海獅的23,求海豹的壽命,就是求海獅的求海豹的壽命,就是求海獅的23是多少。是多少。30答:海豹的壽命是20年。3023=20(年)40 3423=3023=20(年)“”“”比較:這道題的分析方法和例1一樣嗎?只是在求出一個數(shù)的幾分之幾是多少后,還要再求求出的數(shù)的幾分之幾是多少。單位“1”是不同的,但都屬于已知,所以每一步都用乘法列式計算。這道題的分析方法和例1一樣。電視機:是電視機臺數(shù)的56180臺洗衣機:是洗衣機臺數(shù)的23空調(diào):?臺洗衣機臺數(shù)是電視機的洗衣機臺數(shù)是電視機的56,求洗衣機的臺數(shù),就是求電視機的求洗衣機的臺數(shù),就是求電視機的56是多少?是多少?空調(diào)臺數(shù)是洗
6、衣機的空調(diào)臺數(shù)是洗衣機的45,求空調(diào)的臺數(shù),就是求洗衣機的求空調(diào)的臺數(shù),就是求洗衣機的23是多少?是多少150(臺)23150=100(臺)答:空調(diào)有100臺。1805623“”“”想當老師的人數(shù)是全班的想當老師的人數(shù)是全班的13, ,求想當老師的人數(shù),就是求全班的求想當老師的人數(shù),就是求全班的是多少?是多少?13361234想當科學(xué)家的人數(shù)是想當老師人數(shù)的想當科學(xué)家的人數(shù)是想當老師人數(shù)的,求想當科學(xué)家的人數(shù),就是求想當科學(xué)家的人數(shù),就是求想當老師人數(shù)的求想當老師人數(shù)的34是多少?是多少?3613=12(名)3613343412=9(名)答:9名同學(xué)想成為科學(xué)家。“”“”一抓住關(guān)鍵句子,找到兩個相比較的量;四列出算式解答(根據(jù)
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