2018年北京市海淀區(qū)初三物理二模試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上海淀區(qū)九年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí) 物 理 2018.5學(xué)校 姓名 成績(jī) 一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）1下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是 A不銹鋼直尺 B塑料筆桿 C橡皮 D 透明膠條2如圖1所示，這些工具在使用過(guò)程中屬于費(fèi)力杠桿的是圖1B撬棒核桃?jiàn)A子羊角錘鑷子DCA3如圖2所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是 圖2A汽車(chē)安全帶做得較寬安全錘錘頭的一端做得很尖挖掘機(jī)安裝履帶載重車(chē)裝有很多車(chē)輪BDC4下列物態(tài)變化過(guò)程中，吸熱的是 A寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰 B炎熱的夏天，冰棍周?chē)啊鞍讱狻盋初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜 D濕衣

2、服晾曬變干激光在水中沿直線傳播太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡形成彩色光帶在海面上方出現(xiàn)“海市蜃樓”ABCD鐘表通過(guò)平面鏡成像5如圖3所示的四種現(xiàn)象中，可以說(shuō)明白光是由不同顏色的光組成的是 圖3圖4ABCD初春，頤和園薄霧籠罩6如圖4所示電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，電源被短路的是 7下列說(shuō)法中正確的是 A托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓值 B大氣壓隨高度的增加而增大C水往低處流是由于大氣壓的作用 D船閘是利用大氣壓工作的8如圖5所示的四種飛行器，在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是 熱氣球飛艇飛機(jī)火箭ABCD 圖59關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中正確的是 A光不是電磁波 B手機(jī)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的C電磁波不能在真空中傳播

3、 D電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s 10對(duì)于靜止在水平地面上的汽車(chē)，下列分析正確的是 A汽車(chē)所受的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力B汽車(chē)所受的重力和汽車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力C汽車(chē)所受的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力D汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力CRSR0ADSR0VRBRSR0ARSR0V圖611如圖6所示是科技小組的四位同學(xué)設(shè)計(jì)的安裝在潛水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖，其中R為壓敏電阻（用符號(hào) 表示 ），R的阻值隨其所受水的壓強(qiáng)的增大（下潛深度的增加）而減小，R0為定值電阻，電源兩端的電壓保持不變。電路設(shè)計(jì)要求潛水器下潛深度增大時(shí)，

4、電路中的電表示數(shù)增大，圖6所示電路圖中符合設(shè)計(jì)要求的是 A圖712中國(guó)科技館“挑戰(zhàn)與未來(lái)”展廳有一件展品叫“太陽(yáng)能熱塔式發(fā)電系統(tǒng)”，本件展品由集熱塔和排列在其周?chē)拿妗岸ㄈ甄R”組成，在每面鏡子的上方都有一盞750W的照明燈。當(dāng)觀眾按動(dòng)鏡子前方的啟動(dòng)按鈕時(shí)，照明燈會(huì)亮起模擬太陽(yáng)發(fā)光，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)“定日鏡”將模擬的太陽(yáng)光反射至塔頂?shù)募療崞魑恢?，通過(guò)收集熱能發(fā)電，塔內(nèi)的LED燈會(huì)亮起，如圖7所示。這種發(fā)電系統(tǒng)是通過(guò)收集太陽(yáng)能推動(dòng)熱機(jī)工作，再由熱機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作來(lái)發(fā)電的。關(guān)于“太陽(yáng)能熱塔式發(fā)電系統(tǒng)”，下列說(shuō)法中正確的是 A該發(fā)電系統(tǒng)中的熱機(jī)是利用機(jī)械能工作的B該發(fā)電系統(tǒng)中的發(fā)電機(jī)是利用電能工作的C該發(fā)電系

5、統(tǒng)中的熱機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D該發(fā)電系統(tǒng)中的發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能BA圖8甲乙13向甲、乙兩個(gè)完全相同的柱形容器內(nèi)分別倒入等質(zhì)量的不同種液體，并將容器放在水平桌面上；把完全相同的物體A、B分別放入甲、乙容器中，當(dāng)物體A、B靜止時(shí)，它們所處的位置如圖8所示，則 A甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度B物體A所受浮力等于物體B所受浮力C甲容器底部所受液體壓強(qiáng)小于乙容器底部所受液體壓強(qiáng) D甲容器對(duì)水平桌面的壓力大于乙容器對(duì)水平桌面的壓力14籃球比賽開(kāi)始時(shí)，裁判員將籃球豎直向上拋出。對(duì)于籃球上升過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是 A籃球離開(kāi)手后上升的過(guò)程中，重力勢(shì)能是由動(dòng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的U/V0.201.00.

6、51.52.000.050.100.15圖90.25I/A2.5B籃球上升的速度越來(lái)越小，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C籃球離開(kāi)手后仍能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗艿綉T性的作用D籃球上升到最高點(diǎn)時(shí)，籃球受到平衡力的作用15在探究通過(guò)小燈泡的電流與其兩端的電壓是否成正比的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤，測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。同學(xué)們利用所測(cè)數(shù)據(jù)，正確繪制出通過(guò)小燈泡的電流I隨其兩端電壓U變化的圖像，如圖9所示。對(duì)圖9所示圖像進(jìn)行分析后，四位同學(xué)分別繪制小燈泡的電功率P隨通過(guò)它的電流平方I2或它兩端電壓的平方U2變化的圖像，圖10中圖像可能正確的是 圖10BCDPOU2PU2OPI2AOI2PO二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均

7、有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共14分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）16關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說(shuō)法中不正確的是A物體的內(nèi)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)系B質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒時(shí)，放出熱量多的熱值一定大C物體的溫度越高，所含有的熱量就越多D溫度為0的物體沒(méi)有內(nèi)能17如圖11所示，有的能說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像過(guò)程，有的能說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法。下列判斷中正確的是A圖能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像過(guò)程，圖能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的矯正方法B圖能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像過(guò)程，圖能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的矯正方法C圖能說(shuō)明近視眼的成像過(guò)程，圖能說(shuō)明近視眼的矯正方法D圖能說(shuō)明近視眼

8、的成像過(guò)程，圖能說(shuō)明近視眼的矯正方法圖1118下列說(shuō)法中正確的是 A小剛比小明做功多，則小剛的功率一定比小明的功率大B小剛比小明做功多，且做功所用時(shí)間比小明少，則小剛的功率一定比小明的率大C機(jī)械做的有用功在總功中占的比例越大，機(jī)械效率越高D機(jī)械做功越快，機(jī)械效率越高19如圖12所示，為一些物理實(shí)驗(yàn)，abcd為根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論，箭頭表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是b.真空不能傳聲真空鈴實(shí)驗(yàn)壓力作用效果實(shí)驗(yàn)c.重力的方向是豎直向下的球靜止時(shí)，繩被沿豎直方向被拉緊磁鐵的吸引力使小球做曲線運(yùn)動(dòng)a.壓力作用效果與壓力大小有關(guān)d.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖12ABCD20下列說(shuō)法中

9、正確的是A磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線B條形磁鐵摔斷為兩段，每一段只有一個(gè)磁極圖13R3R1R2S2PC在用磁感線描述磁場(chǎng)時(shí)，磁感線分布越密的地方表示磁場(chǎng)越強(qiáng)D奧斯特實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)21如圖13所示，為“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，R1、 R2、R3為三段完全相同的電熱絲，R1、R2分別放在如圖13所示的完全相同的透明密閉容器中，R3按照?qǐng)D中連接方式接入電路。兩U形管中裝有適量的且?guī)в蓄伾囊后w，透明密閉容器上端的氣孔與U形管相連，通過(guò)U形管中的液體將一定量的空氣封閉在透明密閉容器中。閉合開(kāi)關(guān)前，兩U形管兩側(cè)的液面均相平。閉合開(kāi)關(guān)S，觀察兩U形管

10、中兩側(cè)的液面差的大小關(guān)系，就可以比較兩容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是A通過(guò)R1、R2的電流一定相同B該裝置此時(shí)電路的連接可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻是否有關(guān)C若電路連接完好，各元件無(wú)故障，通電一段時(shí)間后，兩U形管中液面的高度差均不斷增大，則左側(cè)U型管中液面的高度差大于右側(cè)U型管中液面的高度差D若容器外面的電熱絲R3出現(xiàn)了斷路，則在通電一段時(shí)間后將觀察到兩U型管中液面的高度差均不斷增大，且它們的差值始終相同F(xiàn)1F2F4F3圖14甲乙丙丁22在探究滑輪組機(jī)械效率的影響因素時(shí)，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖14所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)提升重物的滑輪組，其中每個(gè)鉤碼的質(zhì)量

11、均相同，每個(gè)滑輪的質(zhì)量也均相同。若不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是A利用甲、丙兩個(gè)滑輪組可以探究滑輪組的機(jī)械效 率與被提升物體的物重是否有關(guān)B利用乙、丙兩個(gè)滑輪組可以探究滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重是否有關(guān)C甲滑輪組的機(jī)械效率小于乙滑輪組的機(jī)械效率D乙、丁兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相同圖17A1PB三、實(shí)驗(yàn)解答題（共36分，23、28題各4分，24題7分， 25、26題各3分，27題2分，29題5分，30題8分）23（1）圖15所示的電阻箱的示數(shù)為 。（2）圖16所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。圖1601N2345012345圖151100100010圖1824小剛測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈

12、泡的額定功率。（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖17所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 端。（選填“A”或“B”）圖19A01N2345012345（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖18所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)A，小燈泡的額定功率為_(kāi)W。 25小明用如圖19所示裝置做“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)。（1）下面是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你把步驟補(bǔ)充完整。 將一端裝有定滑輪的平直長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，如圖19所示組裝器材。調(diào)整定滑輪支架的傾斜角度，使與木塊A相連的細(xì)線繃直后與長(zhǎng)木板表面平行。將細(xì)線的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)相連，沿著豎直向上的方向

13、 拉彈簧測(cè)力計(jì)，在木塊A勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F并記錄。（選填“勻速”或“加速”）根據(jù)木塊A所受繩的水平拉力與木塊A所受滑動(dòng)摩擦力f是 的關(guān)系，可以得出滑動(dòng)摩擦力f的大小。 （選填“二力平衡”或“相互作用力”）（2）小明在完成（1）中測(cè)量后，又將另一個(gè)木塊B疊放在木塊A上，仿照（1）中步驟進(jìn)行了第二次測(cè)量。小明通過(guò)這兩次測(cè)量要探究的問(wèn)題是： 。26小雯在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。接著她在科技小組活動(dòng)中進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：在相同環(huán)境下，向圖20所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃蒸發(fā)皿內(nèi)分別裝入相同質(zhì)量的水（蒸發(fā)皿內(nèi)水的表面積相同）

14、，然后用電吹風(fēng)的熱風(fēng)擋在甲玻璃蒸發(fā)皿上方吹風(fēng)（此操作沒(méi)有改變甲蒸發(fā)皿內(nèi)水的表面積，且沒(méi)有對(duì)乙蒸發(fā)皿內(nèi)水造成影響），同時(shí)記錄兩蒸發(fā)皿中水全部蒸發(fā)所用的時(shí)間t甲和t乙。她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)t甲t乙，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水表面上方氣流速度大小有關(guān)。（1）請(qǐng)你寫(xiě)出小雯實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題： 。圖20乙甲（2）請(qǐng)你針對(duì)小雯實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在問(wèn)題給出改進(jìn)的方法 。27小敏在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向的實(shí)驗(yàn)時(shí)操作的主要步驟如下：圖21小磁針電源電流表滑動(dòng)變阻器開(kāi)關(guān)螺線管小磁針斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，連接如圖21所示的電路。閉合開(kāi)關(guān)前，觀察擺放在螺線管兩端的小磁針（可自由旋轉(zhuǎn)）靜止時(shí)指向如圖22甲所示，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。閉合開(kāi)關(guān)，

15、觀察擺放在螺線管兩端的小磁針（可自由旋轉(zhuǎn)）靜止時(shí)指向如圖22乙所示，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。將通電螺線管與電源正、負(fù)極連接的導(dǎo)線兩端互換，再次閉合開(kāi)關(guān)，觀察小磁針（可自由旋轉(zhuǎn)）靜止時(shí)指向如圖22丙所示，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。根據(jù)圖22所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（小磁針黑色一端為N極），可以得出的結(jié)論是： 。甲乙丙 圖221.61.8m水/kg1.42.0T/10152520圖2328為了探究熱水瓶保溫效果與盛水質(zhì)量之間的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)跓崴恐邢群蠓謩e裝入不同質(zhì)量，但初溫相同的熱水，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，測(cè)量各次熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算溫度差T，描繪出圖23所示的T

16、-m水圖像。（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是 。 （2）本實(shí)驗(yàn)中熱水瓶的保溫效果用 來(lái)表示。（選填選項(xiàng)前的字母）A相同時(shí)間熱水瓶?jī)?nèi)水的溫度差圖24白紙透明薄玻璃支架B熱水瓶?jī)?nèi)水的溫度降到室溫所用的時(shí)間29小明在走近玻璃門(mén)的過(guò)程中，感覺(jué)自己玻璃門(mén)中的像越來(lái)越大，因此小明認(rèn)為：物體在平面鏡中像的大小與物體到平面鏡間的距離有關(guān)。實(shí)驗(yàn)桌上有如圖24所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中的透明薄玻璃為平面鏡），還提供了完全相同的中國(guó)象棋棋子8個(gè)。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。圖25L/cm00.51.01.52.02.53.0F/N2.04.06.08.010.012.030實(shí)驗(yàn)桌上

17、有兩端系有繩套的橡皮筋一根、6個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g）、帶橫桿的鐵架臺(tái)一個(gè)、刻度尺一把。請(qǐng)你選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“橡皮筋的伸長(zhǎng)量L與所受拉力大小F是否成正比。”（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。（2）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。（3）某同學(xué)進(jìn)行正確操作和記錄后，利用所測(cè)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確繪制出橡皮筋的伸長(zhǎng)L隨所受拉力大小F變化的圖像，如圖25所示。根據(jù)圖像可知，當(dāng)橡皮筋所受拉力大小F =1.5N時(shí)，橡皮筋的伸長(zhǎng)L = cm。（4）用該橡皮筋做成分度值為0.5N、量程為03N的測(cè)力計(jì)的刻度是否均勻？為什么？四、科普閱讀題（共4分）請(qǐng)閱讀再生制動(dòng)能量吸收裝置并回答31題。再生制動(dòng)能量吸收裝置再生制動(dòng)(R

18、egenerative braking) 亦稱(chēng)反饋制動(dòng)，是現(xiàn)代電動(dòng)汽車(chē)、混合動(dòng)力車(chē)、電力機(jī)車(chē)重要技術(shù)之一。通常車(chē)輛制動(dòng)時(shí)，是通過(guò)剎車(chē)裝置將車(chē)輛的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，釋放到周?chē)h(huán)境中，因而造成了能源的浪費(fèi)?，F(xiàn)在一些先進(jìn)的電動(dòng)車(chē)輛上裝有可將剎車(chē)時(shí)車(chē)輛的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，當(dāng)這種電動(dòng)車(chē)輛剎車(chē)過(guò)程中優(yōu)先啟動(dòng)再生制動(dòng)裝置時(shí)，電動(dòng)車(chē)輛的電動(dòng)機(jī)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)工作狀態(tài)，將車(chē)輛的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，這些電能除一部分被車(chē)輛自身輔助電力設(shè)備使用之外，還需要被電阻耗能型、儲(chǔ)能型和逆變回饋型等不同類(lèi)型的再生制動(dòng)能量裝置吸收。電阻耗能型再生制動(dòng)能量吸收裝置，將車(chē)輛的再生制動(dòng)電能中被自身輔助電力設(shè)備使用之外的部分能量消耗在電阻上，未

19、能加以有效的充分利用，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，這種裝置不代表車(chē)輛再生制動(dòng)電能吸收技術(shù)的發(fā)展方向。儲(chǔ)能型再生制動(dòng)能量吸收裝置，將車(chē)輛的再生制動(dòng)電能中被自身輔助電力設(shè)備使用之外的部分能量通過(guò)充電電池或電容器等吸收到儲(chǔ)能裝置中。逆變回饋型再生制動(dòng)能量吸收裝置，通過(guò)逆變器，將車(chē)輛的再生制動(dòng)電能中被自身輔助電力設(shè)備使用之外的部分回饋至車(chē)輛供電的電網(wǎng)中。儲(chǔ)能型和逆變回饋型再生制動(dòng)能量吸收裝置節(jié)能效果好，但目前技術(shù)還不是十分成熟，運(yùn)行不是很穩(wěn)定，若車(chē)輛沒(méi)有電阻耗能型再生制動(dòng)能量吸收裝置，僅靠?jī)?chǔ)能型和逆變回饋型能量吸收裝置，會(huì)增加運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。在倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、節(jié)能的今天，研究、應(yīng)用非傳統(tǒng)摩擦制動(dòng)的節(jié)能制動(dòng)新技術(shù)，回收車(chē)

20、輛制動(dòng)過(guò)程中的能量，勢(shì)在必行。31請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）再生制動(dòng)技術(shù)把電動(dòng)車(chē)輛的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的原理，與圖26實(shí)驗(yàn)揭示的規(guī)律一致的是 。（選填選項(xiàng)的字母） 圖27L1VL2SA圖26（2）有一些地鐵列車(chē)只采用電阻耗能型再生能量吸收裝置，你認(rèn)為這樣的設(shè)計(jì)有什么弊端？請(qǐng)你提出針對(duì)這個(gè)弊端的改進(jìn)建議。五、計(jì)算題（共6分，每小題3分）32. 如圖27所示，電源兩端電壓為6V并保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.5A。求：（1）小燈泡L1的阻值R1。 （2）小燈泡L2的電功率P2。33如圖28所示，用滑輪組勻速豎直提升物體A，物體A在5s內(nèi)上升了2m。已知物體A重G

21、A=1000N，此過(guò)程滑輪組的機(jī)械效率=80%，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì)。求：（1）繩自由端移動(dòng)的速度大小v繩。圖28FA（2）動(dòng)滑輪所受的重力大小G動(dòng)。海淀區(qū)九年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)物理試卷答案及評(píng)分參考一、單項(xiàng)選擇題（共30分，每小題2分）題號(hào)123456789101112131415答案ADCDBCACBCCDBAC二、多項(xiàng)選擇題（共14分，每小題2分）題號(hào)16171819202122答案ACDADBCBCDCDCDBCD圖17A1PB三、實(shí)驗(yàn)解答題（共36分，23、28題各4分，24題7分，25、26題各3分，27題2分，29題5分，30題8分）23（1）220 （2分） （2）2

22、.2 （2分）24（1）見(jiàn)答圖1 （1分） （2）A （2分） （3）0.30 （2分）0.75 （2分） 25（1）勻速 （1分） （2）二力平衡 （1分） （3）滑動(dòng)摩擦力大小與壓力是否有關(guān) （1分） 26示例：（1）電吹風(fēng)在吹風(fēng)時(shí)沒(méi)有保持甲蒸發(fā)皿內(nèi)水表面溫度與乙蒸發(fā)皿水表面溫度相同（2分）（2）將裝有水的甲蒸發(fā)皿敞開(kāi)口放置；而將裝有水的乙蒸發(fā)皿用保鮮膜蓋住，比較兩個(gè)蒸發(fā)皿內(nèi)水變干的時(shí)間。（或：改用與環(huán)境溫度相同的風(fēng)吹甲蒸發(fā)皿內(nèi)水表面，比較兩個(gè)蒸發(fā)皿內(nèi)水變干的時(shí)間。 ）（1分） 27示例：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與通電螺線管線圈中電流方向有關(guān)。 （2分） 28（1）熱水瓶中水的質(zhì)量 （2分） （2）A （2分）29示例：實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：將4個(gè)疊放的棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變另外4個(gè)疊放的棋子的位置，使得從不同角度觀察，鏡后的4個(gè)棋子與鏡前4個(gè)棋子的像均完全重合