高中生物必修二第三章基因的本質(zhì)

1、高中生物必修二第三章基因得本質(zhì)、基因本質(zhì)得證明過程1、艾弗里得肺炎雙球菌得轉(zhuǎn)化實驗(1)肺炎雙球菌得毒性S型細菌:菌體表面有多糖類得莢膜,形成得菌落表面光滑(smooth),有毒性R型細菌:菌體表面沒有莢膜,形成得菌落表面粗糙(rough),無毒性(2)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗R型活細菌注射活鼠-小鼠不死亡S型活細菌注射活鼠-小鼠死亡,從體內(nèi)分離出S型活細菌加熱后殺死得S型死細菌注射活鼠-小鼠不死亡加熱后殺死得S型死細菌與R型活細菌混合后注射活鼠-小鼠死亡，從體內(nèi)分離出S型活細菌與R型細菌得到推論：被加熱殺死得S型細菌中，含有某種促成這一轉(zhuǎn)化得活性物質(zhì)一一“轉(zhuǎn)化因子”這種轉(zhuǎn)化因子將無毒得R型活細菌轉(zhuǎn)化為S

2、型活細菌。(3)體外轉(zhuǎn)化實驗往含有R型活細菌得培養(yǎng)基中加入S型菌得DNA-R型菌與S型菌往含有R型活細菌得培養(yǎng)基中加入S型菌得蛋白質(zhì)或莢膜多糖-R型菌往含有R型活細菌得培養(yǎng)基中加入S型菌得DNA與DNA酶fR型菌結(jié)論：DNA就是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化得物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不就是。(即DNA就是遺傳物質(zhì))(4)轉(zhuǎn)化得實質(zhì)就是基因重組而不就是基因突變,R型細菌吸收了S型細菌得DNA,整合到R型細菌得DNA中，使受體細胞獲得新得遺傳信息，表現(xiàn)出S型細菌得性狀。(5)發(fā)生轉(zhuǎn)化得只有少部分R型細菌2、艾弗里得噬菌體侵染大腸桿菌實驗(1)噬菌體(高中所學(xué)唯一得DNA病毒)結(jié)構(gòu)：DNA(含有P)與蛋白質(zhì)外殼(

3、含有S)增殖方式：侵染大腸桿菌后，利用大腸桿菌內(nèi)得物質(zhì)合成自身組成成分，進行大量增殖一定數(shù)量后，大腸桿菌裂解釋放大量噬菌體（2）方法:同位素標記法（3）實驗過程：注意：應(yīng)先在含有 性同位素或放 同位素得培養(yǎng) 培養(yǎng)大腸桿菌， 該大腸桿菌培 菌體，從而得到 質(zhì)含有或 DNA 得噬菌體。后:徐記 的詠麗體鹿胸體分刖K r 城口 PbM拉叩庫記 麗哮前體植中標史的耳闞體與據(jù)暹將明就驚記的唯憎體染*化已的國依G hi上海的K也圍博露小彼府.范已明,3速收 L倩M川設(shè)立聃4，則.值副例*和希布何府1-,的籃的咕 射HJH樂二 1，達到混合后要經(jīng)過短時間得保溫（保證DNA注入細菌且細菌不能裂解）并不斷攪拌（

4、使吸附在細菌上得噬菌體與細菌分離）攪拌后離心（讓上清液中析出重量較輕得T2噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染得大腸桿菌）（4）實驗結(jié)論：噬菌體侵染細胞時，DNA進入到細菌得細胞中，而蛋白質(zhì)外殼仍留在外面。因此，子代噬菌體得各種性狀，就是通過親代得DNA遺傳得,DNA就是真正得遺傳物質(zhì)。（不能證明蛋白質(zhì)不就是遺傳物質(zhì)）3、DNA就是主要得遺傳物質(zhì)絕大多數(shù)生物以DNA為遺傳物質(zhì)RNA病毒以RNA為遺傳物質(zhì)（煙草花葉病毒、SARS病毒、HIV病毒、禽流感病毒等）二、DNA分子得結(jié)構(gòu)（雙螺旋結(jié)構(gòu)）1、提出者：沃森與克里克2、基本單位：4種脫氧核甘酸（A、G、CT）3、主要特點：（1）由兩條脫氧核甘酸鏈構(gòu)成

5、，反向平行盤旋形成雙螺旋結(jié)構(gòu)（2）DNA分子中得脫氧核糖與磷酸交替連接，通過磷酸二酯鍵連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；（3）堿基排列在內(nèi)側(cè),通過氫鍵連接成堿基對（4）堿基配對得原則:堿基互補配對原則腺喋吟（A）一定與胸腺喀咤（T）配對，由2個氫鍵連接（輪廓為尖型）鳥喋吟（G）一定與胞喀咤（C）配對，由3個氫鍵連接（輪廓為圓形）【AT堿基對與GC堿基對具有相同得形狀與直徑，組成得DNA分子具有穩(wěn)定得直徑】（5）GC堿基對得比例越高，DNA分子越穩(wěn)定（原因：有3個氫鍵）4、相關(guān)關(guān)系（1）每個DNA分子中，有2個游離磷酸基團；（2）脫氧核糖數(shù)=磷酸數(shù)=含氮堿基數(shù);（3）單鏈中相鄰得堿基通過“脫氧核糖

6、磷酸脫氧核糖”連接（4）堿基得計算規(guī)律 互補得兩個堿基數(shù)量相等A=T、C=G 任意兩個不互補得堿基數(shù)量之與占總堿基數(shù)得50%A+G=A+C=G+T=C+T=（A+G+C+T）/2在雙鏈DNA子中，互補堿基之與所占比例在任意一條鏈中以及整個DNA分子中都相等在一條鏈中A+T或C+所占比例為n%,則在另外一條鏈上以及整個DN心子中，A+T或C+G所占比例都為n% 非互補堿基之與所占比例在兩條鏈中互為倒數(shù)若一條鏈中：A1+G1/T1+C1=m;則在另一條鏈中A1+G1/T1+C1=1/m三、DNA得半保留復(fù)制1、提出者:沃森與克里克2、半保留復(fù)制：新合成得每個DNA分子中，都保留了原來DNA分子中得

7、一條鏈，因而被稱為半保留復(fù)制。3、主要場所:細胞核（細胞質(zhì)中葉綠體、線粒體中也可以發(fā)生）4、時期:有絲分裂間期與減速第一次分裂前得間期5、特點:邊解旋邊復(fù)制半保留復(fù)制6、過程:（1） 解旋:利用細胞提供得能量,在解旋酶得作用下,把雙鏈解開（斷開氫鍵）（2） 合成子鏈:各自合成與母鏈互補得一段子鏈模板:解開得每一段母鏈原料:細胞中游離得4中脫氧核苷酸原則:堿基互補配對原則酶:DNA聚合酶（3）形成兩個子代DN酚子：每條新鏈與與之對應(yīng)得模板鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。（4）結(jié)果：一個DN冊子經(jīng)過復(fù)制形成了兩個完全相同得DN后子。7、意義:DN后子通過復(fù)制，將遺傳信息從親代傳給了子代，從而保持了遺傳信息得連

8、續(xù)性。8、復(fù)制能夠精確地進行,原因在于：DNA分子獨特得雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確得模板堿基互補配對原則保證了復(fù)制能夠精確進行9、半保留復(fù)制得實驗依據(jù)（大腸桿菌）（1）實驗方法：同位素示蹤法、離心技術(shù)（2）實驗原理：兩條鏈都含得DNA分子密度大；兩條鏈都含得DNA分子密度小；一條鏈含、條鏈含得DNA子密度居中（3）實驗預(yù)測：重帶（密度最大）：兩條鏈都含得DNA分子中帶（密度居中）：一條鏈含、一條鏈含得DNA分子輕帶（密度最?。簝蓷l鏈都含得DNA分子(4)結(jié)果分析未繁殖立即提取DNA離心一全為重帶細胞分裂一次后提取DNA離心一全為中帶細胞分裂兩次后提取DNA離心一一半中帶，一半輕帶細胞分裂多

9、次后提取DNA離心一出現(xiàn)中帶、輕帶且輕帶得比例更大(5)實驗結(jié)論：DNA得復(fù)制就是以半保留復(fù)制得方式進行得。(2)氧氣濃響能量供給10、影響(1)溫度、響DNAM制DNAM制得外界因素PH值一影響酶活性一影度一影響細胞呼吸一影 一影響DNAM制11、關(guān)于DN肪子復(fù)制得相關(guān)計算將一個被標記得DNA專移到含得培養(yǎng)基中培養(yǎng)復(fù)制若干代(1)子代DN酚子數(shù)：個無論復(fù)制多少次，含有得DNA子始終都就是2個含有得DNA子有個只含有得DNA分子有個(2)子代DN酚子得脫氧核甘酸鏈總鏈數(shù)：條無論復(fù)制多少次，含有得脫氧核甘酸鏈總鏈數(shù)始終都就是2條含有得脫氧核甘酸鏈總鏈數(shù)有個(3)消耗得脫氧核甘酸數(shù)：親代DNA分子中含有某種脫氧核甘酸a個經(jīng)過n次復(fù)制，共消耗得該種脫氧核甘酸為個第n次復(fù)制，消耗得該種脫氧核甘酸為個四、基因與DNA得關(guān)系1、遺傳信息蘊藏在4種堿基得排列順序中。2、基因就是具有遺傳效應(yīng)得DNA片段。3、DNA分子得多樣性與特異性：堿基排列順序得千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子得多樣性。堿基特定得排列順序,構(gòu)成了每一個DNA分子得特異性。DNA分子得多樣性與特異性就是生物體多樣性與特異性得物質(zhì)基礎(chǔ)。4、染色體、DNA基因、脫氧核甘酸得關(guān)系：基本組成單位特定脫氧核苜酸排4種標氧|列順序代表遺傳信息每個基因含詳多個脫氧核昔酸具有遺傳效應(yīng)的這舊片期 建個DKX身子I UN