部編版三年級語文下冊期中測試卷含答案

1、WORD格式部編版三年級語文下冊期中測試卷時間： 90 分鐘總分值： 100 分一、根底訓練營 (25 分 )1. 讀拼音，寫詞語。 (8 分)2. 比一比，并組詞。 (4 分)拂阻攏牧佛組擾枚3. 補充下面的詞語。 (3 分)爭()斗()()()五車杯()蛇()南()北()()來()去無()無()4. 句子練習。 (6 分)(1) 小女兒喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！(給下面的句子加上適宜的詞語，描寫人物說話時的神情和語氣 )(2) 有的瓢蟲吃蚜蟲，有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，"(根據(jù)前面的句子補充一個問題。)(3)街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館句中的省略號表示。(4)這清閑的

2、生活無憂無慮，還有什么能夠代替？(改變句式，意思保持不變 )5.用修改符號修改下面一段話。(6 分)專業(yè)資料整理WORD格式1 / 8專業(yè)資料整理WORD格式今天中午，我親身檢驗了母親洗衣服的堅幸，想到了不禁孟郊流傳千古的名句：“誰言寸草心，抱得三春暉。不錯，只能親身經(jīng)歷的道理，才能深刻地領會其中的含義，正如未經(jīng)沙場的將軍永遠只會紙上談兵，未經(jīng)搏斗的雄鷹，永遠只是天空中的擺設，未經(jīng)磨煉的孩子，永遠只是手中的風箏。二、綜合展示廳 (9 分)6. 根據(jù)農(nóng)歷日期寫出我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 (2 分)(1)農(nóng)歷正月十五 ()(2)農(nóng)歷五月初五 ()(3)農(nóng)歷八月十五 ()(4)農(nóng)歷九月初九 ()7連線。 (

3、2 分)雅人四好望聞問切文房四寶梅蘭竹菊花中君子琴棋書畫中醫(yī)四診筆墨紙硯8. 評論：小剛喜歡鳥，他要求爸爸去捕鳥來養(yǎng)，以便于觀察。你覺得這樣做對嗎？發(fā)表你的看法。 (5 分)三、課本直通車 (18 分 )9. 根據(jù)所學內(nèi)容填一填。 (9 分)(1) 大自然生機勃勃， 多姿多彩。“，沙暖睡鴛鴦，多么富有情趣；“一身的羽毛，一對的翅膀，加上尾巴，湊成了那樣的小燕子多么惹人喜愛；“這么多的白荷花，。專業(yè)資料整理WORD格式2 / 8專業(yè)資料整理WORD格式看看這一朵，很美；，多么美麗迷人。(2) 寓言故事短小精悍，但蘊含著深刻的道理。我從"守株待兔"這那么寓言故事中明白了的道理。

4、課外，我還閱讀了""""等寓言故事。(3) 隋朝的石匠李春設計的，具有和的特點，是我國珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。(4) "蜜蜂"一文選自國著名 昆蟲家、文學家( 誰 ) 的""，他通過仔細觀察和實驗，得出了的結論。四、閱讀檢閱臺 (23 分)10. 課內(nèi)閱讀。 (12 分)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流 過，發(fā)大水的時候，河水還可以

5、從四個小橋洞流過。這種設計， 在建橋史上是一個創(chuàng) 舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。(1)這段話選自課文""。 (1 分)(2)找出選文的中心句，畫“。 (1 分)(3)從文中找出相關的詞句，說明趙州橋的具體設計。(5 分)專業(yè)資料整理WORD格式3 / 8專業(yè)資料整理WORD格式橋長：橋?qū)挘航ㄔ觳牧希和庥^設計：(4) 解釋文中加點的詞語。 (1 分)創(chuàng)舉：(5) 根據(jù)文意概括趙州橋的設計帶來的三個好處。 (3 分)；。11.課外閱讀。 (10 分)程門立雪楊時是宋朝學者。他年輕時很愛學習，非常尊敬教師。有一次，他和一位同

6、學在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，一同去請教大學問家程頤。他們走到程頤家門口，守門的童子說：“先生正在睡午覺。 楊時悄悄地對同學說：“咱們就在這兒等一會兒吧！他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風，吹得他們直打哆嗦?？墒撬麄儧]有拂一拂 身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久，程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著，就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們?nèi)硎茄奶鄣卣f：“外邊雪這么大，為什么不早進屋呢？楊時望著程頤慈祥的面容，說：“教師，您在休息，我們怎么能驚動您呢？程頤被他們尊師好學的精神感動了，

7、詳細地解答了他們的問題。專業(yè)資料整理WORD格式4 / 8專業(yè)資料整理WORD格式(1) 選擇字音字義。 (1 分 )尊師好學字音： ()A hoBhào字義： ()A友愛B喜愛(2) 寫出下面詞語的反義詞。 (2 分)急忙()詳細()尊敬()慈祥()(3) 根據(jù)短文內(nèi)容，填寫恰當?shù)脑~語。 (3 分 )的寒風地等著的腳地解答的面容地說(4) 你覺得文中哪句話最能概括楊時的特點？找出來，畫上“ 。(2 分)(5) 根據(jù)故事內(nèi)容，用自己的話說說成語的意思。(2 分)程門立雪：五、習作百花園 (25 分)8. 從下面的題目中選擇一個寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體。(1) 一次有趣的小實

8、驗(2) 最讓我開心的節(jié)日專業(yè)資料整理WORD格式5 / 8專業(yè)資料整理WORD格式6 / 8專業(yè)資料整理WORD格式參考答案一、 1.蜜蜂智慧修建歐洲蘇醒 姿勢勻稱保存2.吹拂阻力合攏牧童例如：組建干擾枚舉仿佛3.奇 艷學富弓影轅轍翻 覆憂 慮4(1)沖動地高聲(2)它們的口味為什么不一樣呢(3)列舉的省略(4)這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。5. 略二、 6.(1)元宵節(jié)(2)端午節(jié)(3)中秋節(jié)(4)重陽節(jié)7. 雅人四好 琴棋書畫 文房四寶 筆墨紙硯花中君子 梅蘭竹菊 中醫(yī)四診 望聞問切8. 例如：我覺得這樣做不對。喜歡鳥不一定要養(yǎng)鳥。大多數(shù)鳥兒喜歡的是自由，有自己的生活習慣。把鳥兒養(yǎng)在籠中，就限制了它 的自由，鳥兒不會快樂。三、 9.(1)泥融飛燕子 烏黑 輕快的 剪刀似的得意的活潑 一朵有一朵的姿勢 看看那一朵也很美(2) 做事要靠自己的努力，不能存幸運心理畫蛇添足 亡羊補牢(3) 趙州橋 穩(wěn)固 美觀專業(yè)資料整理WORD格式7 / 8專業(yè)資料整理WORD格式(4) 法 法布爾 昆蟲記 蜜蜂識別方向靠的不是超常的記憶力，而是一種無法解釋的本能四、 10.(1)趙州橋 (2)趙州橋非常雄偉。(3)五十多米九米多石頭沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。中間行車馬，兩旁走人。(4)