2012連 鎖企業(yè)采購管理_第1頁
2012連 鎖企業(yè)采購管理_第2頁
2012連 鎖企業(yè)采購管理_第3頁
2012連 鎖企業(yè)采購管理_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、連鎖企業(yè)采購管理課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:連鎖企業(yè)采購管理課程編碼:課程類型:理論開課部門:經(jīng)濟(jì)管理系適用專業(yè)及參考學(xué)時(shí):專業(yè)名稱專業(yè)方向參考學(xué)分參考學(xué)時(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)(連鎖經(jīng)營(yíng)方向)348一、前言1課程性質(zhì) 本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)方向基礎(chǔ)課程,是在對(duì)連鎖企業(yè)相關(guān)崗位工作內(nèi)容及要求進(jìn)行廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,規(guī)定了連鎖企業(yè)采購管理課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)要求等,為課程教學(xué)提供技術(shù)支持和導(dǎo)向。2課程定位連鎖經(jīng)營(yíng)與管理課程是是連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)方向的一門專業(yè)核心課。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉采購流程,樹立現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)采購理念;掌握采購議價(jià)策略與談判技巧,獲得供應(yīng)商信息調(diào)研、采購比價(jià)、采購合同簽

2、訂及跟蹤、貨物檢驗(yàn)、訂單制作等各個(gè)工作環(huán)節(jié)的崗位技能。前導(dǎo)課程:營(yíng)銷實(shí)務(wù) 連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 連鎖企業(yè)門店管理后續(xù)課程: 特許經(jīng)營(yíng)原理與實(shí)務(wù) 連鎖企業(yè)倉儲(chǔ)配送管理3課程設(shè)計(jì)思路 (1)校企合作,豐富完善課程內(nèi)容加強(qiáng)校企合作,把企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理的一些經(jīng)驗(yàn)及案例融入到課程中,并吸收企業(yè)專家的建議,建設(shè)連鎖經(jīng)營(yíng)采購管理案例庫,豐富完善課程內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代連鎖經(jīng)營(yíng)理念、專業(yè)學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心。(2)多種方式教學(xué),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能設(shè)置多種教學(xué)方式,既有課堂授課,也安排市場(chǎng)調(diào)查、案例討論等多種方式。通過多方式教學(xué),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。 本課程對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)方向共開設(shè)30課

3、時(shí),實(shí)踐18課時(shí)。二、課程目標(biāo)1課程教學(xué)目標(biāo)1) 使學(xué)生對(duì)連鎖企業(yè)采購的基本知識(shí)、基本概念、基本理論有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)和較深刻的理解,對(duì)連鎖企業(yè)采購的組織體系、戰(zhàn)略與管理技術(shù)、采購的基本類型有較系統(tǒng)的掌握。 2) 注重理論聯(lián)系實(shí)際,通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),加強(qiáng)課堂教學(xué)與實(shí)際部門業(yè)務(wù)的聯(lián)系,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,初步掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作。 3) 通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐,使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外連鎖經(jīng)營(yíng)發(fā)展的現(xiàn)狀,掌握連鎖企業(yè)采購的主要工作原理與方法,培養(yǎng)一定的解決實(shí)際問題的能力。2職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠完成的工作任務(wù):1) 能夠根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制定相應(yīng)的采購流程; 2)

4、 具備商品品類規(guī)劃的能力;3) 具備供應(yīng)商調(diào)查與選擇的能力;4) 具備編制簡(jiǎn)單采購合同的能力;5) 具備制作招標(biāo)書的能力。三、課程內(nèi)容及參考學(xué)時(shí)適用專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)方向 參考學(xué)時(shí):48教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)參考學(xué)時(shí)模塊一:初識(shí)連鎖企業(yè)采購任務(wù)1:設(shè)置企業(yè)采購組織任務(wù)2:編制商品采購流程1、了解連鎖企業(yè)采購基本概念;2、了解商品采購制度;3、了解采購組織的基本類型;4、了解采購組織的設(shè)計(jì)及權(quán)責(zé)劃分;5、了解連鎖企業(yè)采購流程。4模塊二:采購計(jì)劃的編制任務(wù)3:規(guī)劃企業(yè)商品品類任務(wù)4:商品采購數(shù)量的計(jì)劃1、了解品類管理策略;2、采購預(yù)算的確定;3、采購數(shù)量的確定;4、新品引進(jìn)及滯銷品淘汰。

5、4模塊三:供應(yīng)商的管理任務(wù)5:調(diào)查、選擇供應(yīng)商任務(wù)6:完成采購談判的準(zhǔn)備任務(wù)7:制作采購合同任務(wù)8:制作供應(yīng)商考核表1、能夠進(jìn)行供應(yīng)商的調(diào)查;2、了解商品價(jià)格詢價(jià);3、能夠進(jìn)行供應(yīng)商的選擇;4、了解采購談判;5、簽訂采購合同;6、了解供應(yīng)商的控制。模塊四:商品招標(biāo)采購任務(wù)9:招標(biāo)采購1、了解招標(biāo)的程序、方法;2、準(zhǔn)備招標(biāo)文件和投標(biāo)文件;3、能夠進(jìn)行網(wǎng)上招標(biāo)。模塊五:采購的監(jiān)督與控制任務(wù)十:采購的監(jiān)督與控制1、了解采購控制的基礎(chǔ)工作;2、了解采購監(jiān)督控制的內(nèi)容;3、了解采購監(jiān)督控制的方法。模塊六:采購管理綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)十一:采購管理綜合實(shí)踐以小組為單位通過互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)場(chǎng)走訪企業(yè)等方式查找資料,了解創(chuàng)

6、辦公司需要的設(shè)備和商品,制定一份采購計(jì)劃書。機(jī)動(dòng)2復(fù)習(xí)測(cè)試2四、課程實(shí)施建議1參考教材及教學(xué)參考書建議鄭光財(cái)、皇甫梅風(fēng):連鎖企業(yè)采購管理,電子工業(yè)出版社,2008年第1版。ISBN: 978-7-121-06477-72教學(xué)方法建議針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,以案例教學(xué)為主體,主要采取課堂討論、分析比較、調(diào)查研究、小組作業(yè)等多種形式進(jìn)行教學(xué)。3教學(xué)評(píng)價(jià)建議本課程改革傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)手段和方法,采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的方式。結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)踐及考試情況,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì),全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力??己隧?xiàng)目考核方式比例過程考核學(xué)習(xí)態(tài)度根據(jù)作業(yè)完成情況、課堂回答問題、學(xué)生出勤情況,由教師綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度得分。10%單元實(shí)踐根據(jù)學(xué)生實(shí)踐情況、由學(xué)生自評(píng)、他人評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式評(píng)定成績(jī)。20%結(jié)果考核期中考試由教師評(píng)定筆試成績(jī)20%期末考試由教師評(píng)定筆試成績(jī)50%合計(jì)100%五、課程教學(xué)資源

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論