幼兒園一日活動要點指導(dǎo)

1、幼兒園一日活動要點指導(dǎo) “幼兒園一日活動” 是幼兒來園離園活動的全部活動， 也是幼兒在園的全部生活 內(nèi)容，是在保教人員有目的、 有計劃地組織下，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展的基本手段， 也是幼兒在參與、 體驗與創(chuàng)造中利用環(huán)境自我更新的良好時光。 如果能科學(xué)、 合 理、堅定不移地組織好每天的一日活動，對幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、動力定型的形成，身 心發(fā)展需要的滿足，幼兒自然和諧和充實地發(fā)展將起到舉足輕重的作用。 本文旨在讓教師在明確幼兒園一日活動意義的前提下， 全面了解幼兒園一日活動 各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，并附有 36 歲各年齡階段幼兒的作息時間表，另外在各 個環(huán)節(jié)對保教人員和幼兒發(fā)展按作息時間表分別將來園接待、 游戲

2、、生活等方面 提出非常具體的要求， 這樣既便于教師的操作， 又便于保教質(zhì)量的監(jiān)控， 是一個 操作性很強的課程。 幼兒園一日活動 一、制定正確合理的作息制度 二、來園活動實施要點 1. 保健老師負(fù)責(zé)晨間檢查：一問、二看、三摸、四查項目進(jìn)行。 2. 保育員負(fù)責(zé)班級環(huán)境衛(wèi)生和幼兒點心準(zhǔn)備。 3. 教師負(fù)責(zé)來園接待和游戲觀察 4. 對幼兒的要求： （1）衣著整潔，愉快入園，入園先洗手，并接受晨檢。 （2）有禮貌地和老師、小朋友見面；有禮貌地和家長告別。 （3）學(xué)會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。 （4）積極投入游戲活動。 三、運動、生活環(huán)節(jié)實施要點 【盥洗】 1保育員的工作要求： （1）做好盥洗前

3、的準(zhǔn)備工作，放好擦手毛巾。 （2）照顧幼兒解便。 2教師的工作要求： （1）指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。提醒幼兒按需入廁。 （2）據(jù)盥洗室大小、用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。 （3）運用照片圖示、兒歌等方式提醒幼兒正確地洗手，比較獨立地、干凈地和 迅速地洗完。 （4）提醒幼兒在運動前相互檢查服裝及鞋帶， 冬天脫去大衣， 不戴圍巾、手套。 （5）運動后先洗手，然后用熱毛巾擦汗：把毛巾打開先擦臉，再擦擦脖子，最 后擦擦小手， 并把毛巾放到固定的地方擺放整齊。 遇到天氣炎熱時， 可以鼓勵同 伴互相幫助，擦擦后背上的汗水。 3對幼兒的要求： （1）學(xué)會自理大小便。解便時不弄濕自己和同伴的衣褲。

4、 （2）便后會用手紙自前向后擦屁股，用肥皂、流動水洗手，整理服裝，不在廁 所逗留。 （3）學(xué)習(xí)掌握正確洗手順序的方法。 （4）自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認(rèn)真。 【喝水】 1. 保育員的工作要求： （1）水杯要在幼兒使用之前消毒，每個幼兒的水杯應(yīng)放在柜中固定的地方。 （2）應(yīng)保證班上隨時有溫水。 2教師的工作要求： 幼兒需要喝水時，應(yīng)隨時給水喝。指導(dǎo)幼兒安全有序地取水， 并觀察幼兒飲水量， 保證幼兒日飲水量達(dá) 400-600 毫升以上。 3. 對幼兒的要求： （1）用自己水杯喝水，喝水時不說笑。 （2）不浪費開水，水杯用后放回原處。 【運動】 1保育員的工作要求： （1）準(zhǔn)備好運動時幼兒

5、使用的擦汗毛巾（人手一巾），放在塑料框內(nèi)。另外， 在操場上放置好毛巾架，幼兒擦汗后自己掛好毛巾，方便運動中再次使用。 （每 班一個） （2）準(zhǔn)備好較大的塑料筐， 放置在操場上， 幼兒運動熱了可以放置脫下的外套。 （每班一個） （3）運動中提醒幼兒及時擦汗，或是給予個別幼兒一定的幫助。 （4）幫助教師一起擺放運動器械。 2教師的工作要求： （1）帶領(lǐng)幼兒上下樓梯時，一個教師在前領(lǐng)隊，一個教師在最后觀察，保育員 在隊伍中間，保證所有幼兒在教師的視線范圍之內(nèi)。 （2）做操前半小時準(zhǔn)備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積 水。 （3）前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需磁帶、錄音機

6、等做好充 分準(zhǔn)備。 （4）穿著符合運動活動要求（不穿高跟鞋、不穿長裙、衣服長短適中、不披發(fā) 等）。 （5）教師精神飽滿，口令、示范動作準(zhǔn)確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習(xí) 和操節(jié)變換，活動密度適應(yīng)。 （6）對戶外活動場地進(jìn)行合理劃分，開展運動性區(qū)域活動。 （ 7）運動中關(guān)注幼兒的運動量， 及時提醒幼兒調(diào)整活動內(nèi)容、 脫去外套和擦汗、 適當(dāng)休息等。 3. 對幼兒的要求： （1）上下樓梯靠右邊逐級行走，不推、不擠、不跑、不跳。 （2）做操時認(rèn)真、有精神，動作合拍、協(xié)調(diào)有力。 （3）愉快地參加戶外鍛煉活動， 主動活動身體。能遵守運動規(guī)則， 有安全意識， 能和同伴合作參與活動，學(xué)會輪流、等待，在活動中

7、分享共同探索的樂樂趣。 （4）有自我保護(hù)意識， 運動前后及時脫穿衣服或身體不適時會主動告訴老師。 （5）運動結(jié)束能主動收拾整理活動器械。 四、學(xué)習(xí)、生活環(huán)節(jié) 1教師的工作要求： （1）做好學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作 (2) 教師的執(zhí)教 采用游戲化的手段組織教學(xué)活動， 注重師幼互動，教態(tài)親切自然，語言生動形 像，富有感染力。 耐心傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，根據(jù)幼兒活動中的表現(xiàn) 與反應(yīng)，及時應(yīng)答。注重培養(yǎng)幼兒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 注重活動實效，活動后收集幼兒活動作品，記錄幼兒活動典型情況，分析幼兒 發(fā)展?fàn)顩r。 能進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)會及時調(diào)整自己的教學(xué)行為和策略。 (配班教師需要做的 與保育員相

8、同) 每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排考慮一周活動的課程平衡。 2. 對幼兒的要求： (1) 活動前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。 (2) 在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。 (3) 活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和同伴發(fā)生爭 執(zhí)，不影響活動秩序。 五、 午餐環(huán)節(jié) (1) 當(dāng)幼兒進(jìn)餐時，教師應(yīng)安靜地在旁照顧，注意幼兒的坐姿、幼兒的食欲， 培養(yǎng)幼兒良好的文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。 (2) 幼兒先將椅子放好，誰先吃好，就先離開餐桌，不必等待。然后去漱口， 擦嘴，和吃好的同伴一起安靜的活動，閱讀書籍、分享交家里帶來的玩具等。 (3) 全體幼兒進(jìn)餐完畢，教師可組織幼兒進(jìn)行

9、1015 分鐘自由散步，注意不奔 跑。 六、 午睡 (1) 組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，養(yǎng)成睡覺前要小便的習(xí)慣。 (2) 保持臥室的整潔，在幼兒就寢前半小時，開窗通氣。 (3) 教師指導(dǎo)并幫助幼兒有順序地穿脫鞋、衣、褲，并折疊放固定點。教師幫 助幼兒蓋好被褥，糾正不良睡姿，照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒，不斷巡視， 發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時報告與處理。 (4) 教師應(yīng)按時請幼兒起床。起床時觀察幼兒情緒，指導(dǎo)并幫助幼兒穿衣、梳 洗，檢查著裝，生病、不開心等情況，給予引導(dǎo)、幫助。逐個檢查幼兒服裝，床 鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。 七、 午點、運動、區(qū)角活動環(huán)節(jié) (1) 午點以清淡為合適，

10、切忌油膩的食品。 (2) 和上午的運動活動配合進(jìn)行運動活動。 (3) 根據(jù)一日活動安排動靜交替的原則，可以組織安排安靜類、益智類的區(qū)角 活動。 八、 離園活動環(huán)節(jié) (1) 在離園前，教師要檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。并 與幼兒進(jìn)行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教 育，提醒他們回家的注意事項。 (2) 離園時，家長接孩子，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情 況，指出幼兒的進(jìn)步，以及今后應(yīng)注意的地方。另外，離園時間，要防止幼兒走 失或被不認(rèn)識的人帶走。 九、 內(nèi)容回顧 在一日活動的安排中，有幾點是值得注意的： （1）每項活動在各年齡段的時間長短由教師按幼兒年齡特點和教學(xué)內(nèi)容自行控 制。 （2）自選活動、運動、進(jìn)餐、午睡時間三個年齡段大