高中語文第四專題慢慢走,欣賞啊課時(shí)分層作業(yè)13金岳霖先生

1、小學(xué) +初中 +高中課時(shí)分層作業(yè)（十三）金岳霖先生一、基礎(chǔ)運(yùn)用層1 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）【導(dǎo)學(xué)號：81462090】在遠(yuǎn)處，天的盡頭一片霞光。我懷疑自己看見了海市蜃樓，但又覺得還是一片彩虹而已。我的雙眼模糊，有如隔岸觀火，什么也看不清楚。如果求人幫忙做別的什么事，我一定會難為情，不好意思開口，但如果求人幫忙借書，卻張口就來，大言不慚，一點(diǎn)都不覺得羞愧。盡管她深居簡出，但只要有她的消息，媒體都不會放過。她在香港現(xiàn)身時(shí)，看到眾多媒體守候，落落大方地接受了采訪。新一代的彩色激光照排系統(tǒng)，在價(jià)格、靈活性和功能方面為傳統(tǒng)電分機(jī)所鞭長莫及，但國外這些新系統(tǒng)均不能處理文字。廖凡自上海戲

2、劇學(xué)院畢業(yè)后參演了多部影視劇，他憑借白日焰火中不瘟不火的表演獲得了柏林國際電影節(jié)最佳男主角獎。千百年來優(yōu)秀人物數(shù)不勝數(shù)，也許，他們離我們很遠(yuǎn)，也與我們無關(guān)，但他們的善行一直讓我們感同身受。A.B.C.D.B“隔岸觀火”比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度。不表示看不清楚?！按笱圆粦M”是指說大話而不覺得難為情，這里只是講“求人幫忙借書”，不屬于說大話，不合語境。“深居簡出”原指野獸藏在深密的地方，很少出現(xiàn)。后指常待在家里，很少出門。該項(xiàng)使用正確?！氨揲L莫及”原意是鞭子雖長，也不能打到馬肚子。比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到。應(yīng)改為“望塵莫及”一一遠(yuǎn)望著前面人馬的行塵而追趕不上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?！安晃敛换?/p>

3、”指戲曲既不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不過火。使用正確?！案型硎堋痹父屑さ男那槿缤H身受到對方的恩惠一樣（多用來代替別人表示謝意），現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。使用正確。2 下列各句中，沒有語病的一句是（）【導(dǎo)學(xué)號：81462091】A.建立健全海洋生態(tài)補(bǔ)償法律機(jī)制，有利于涉海企業(yè)提升科技創(chuàng)新能力，提升海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量，加大涉海企業(yè)損害生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)成本和社會責(zé)任。B.幾百萬年來，美國弗吉尼亞鹿種延續(xù)了一種有效的生存辦法一一保存了靈活的本性和迅速適應(yīng)環(huán)境，這使弗吉尼亞鹿成為現(xiàn)存最古老的一種鹿。C.陜西省開展大規(guī)模的渭河綜合治理，一場關(guān)系數(shù)百萬人

4、民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、體現(xiàn)人與自然和諧共生、串起關(guān)中經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大會戰(zhàn)拉開帷幕。D.中國證監(jiān)會發(fā)布養(yǎng)老目標(biāo)證券投資基金指引（試行）的初衷是，對養(yǎng)老基金向公眾提供專業(yè)化、規(guī)范化的養(yǎng)老金融服務(wù)具有重大意義。CA項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“加大”與“責(zé)任”不搭配。B項(xiàng)，成分殘缺，可在“適應(yīng)環(huán)境”后面加“的能力”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，刪去“的初衷是”，或把“對養(yǎng)老基金向公眾提供專業(yè)化、規(guī)范化的養(yǎng)老金融服務(wù)具有重大意義”改為“讓養(yǎng)老基金向公眾提供專業(yè)化、規(guī)范化的養(yǎng)老金融服務(wù)”。3 下列各句中，表達(dá)得體的一句是()【導(dǎo)學(xué)號：81462092】A.學(xué)生會主席對校長說：“藝術(shù)節(jié)將于明天開幕，懇請校長撥冗惠顧，并致開幕辭?！盉

5、.“祝賀李主任忝任學(xué)科互助組組長，在他的帶領(lǐng)下，我們一定會取得豐碩的成果?！盋.災(zāi)區(qū)最后一批援建官兵離開，災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上錦旗說：“軍民魚水情，親如一家人?！盌.小李對他的對手小剛說：“明天下午的比賽很艱難，到時(shí)候還要請你多多承讓哦?！盋A項(xiàng)，“惠顧”多用于商家歡迎顧客，使用不當(dāng)；B項(xiàng)，“忝”是謙辭，使用不當(dāng)；D項(xiàng)，“承讓”是比賽獲勝方所說的謙辭。4 下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這是出于對他人、國家的負(fù)責(zé)精神另一方面，則是由于人們往往通過聽其言觀其行來評判一個(gè)人是否是君子出于對自己負(fù)責(zé)也不可輕易出言再則，是基于“言多必失”“禍從口出”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)古人重慎言，一方面是因?yàn)檠员匦判斜毓烙?jì)能做到才可

6、以出言這里就有一點(diǎn)明哲保身的味道了A.B.C.D.C根據(jù)“一方面另一方面再則”，根據(jù)“言必信行必果”“做到才可以出言”推出跟，根據(jù)“聽其言觀其行來評判一個(gè)人是否是君子”“對自己負(fù)責(zé)也不可輕易出言”推出跟，而所說的是“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”，所以接“明哲保身”。5 下列是對課文的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.文中寫王浩和金先生無論穿著打扮還是相貌特征都與眾不同，為人處世都特立獨(dú)行。文章寫王浩和金先生在課堂上的情景主要是表現(xiàn)金先生的學(xué)問是陽春白雪，曲高和寡，由此表現(xiàn)先生學(xué)問之高。B.作者主要寫金岳霖先生，文章還安排部分篇幅來寫其他人和事情。這樣寫個(gè)體的形象才會豐富和充實(shí)起來；而且與金先生有關(guān)系的人都是西南

7、聯(lián)大的同事和學(xué)生，這樣一個(gè)群體的行為當(dāng)然具備深入了解的意義。C.作者對金岳霖的描寫是漫畫式的，在文中我們似乎看到了一幅夸張了的人物漫畫，并不是人物本身就具有夸張性的特點(diǎn)，這是作者想有意地或人為地夸張。D金岳霖先生是一篇回憶性散文。全文以恬淡作底蘊(yùn)，刻畫了“一位一肚子學(xué)問，為人天真、熱愛生活的大哲學(xué)家”。文中時(shí)有興之所至、信手拈來的“閑筆”，這些閑筆，增添了文章的意趣，體現(xiàn)了散文自然灑脫的“散”之美。C其實(shí)并不是作者想有意地或人為地夸張，而是人物本身就具有夸張性的特點(diǎn)，作者只要照直寫來就自然生動活潑了。6以“我的老師沈從文先生”為開頭，重組下面的句子。小學(xué) +初中 +高中小學(xué) +初中 +高中西南

8、聯(lián)大有許多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老師沈從文先生的好朋友。沈先生當(dāng)面和背后都稱他為“老金”?！敬鸢浮浚ㄊ纠┪业睦蠋熒驈奈南壬幸晃缓门笥研战穑ń鹪懒兀?，沈先生當(dāng)面和背后都稱他為“老金”，金岳霖先生是西南聯(lián)大許多很有趣的教授中的一位。7 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過16個(gè)字。【導(dǎo)學(xué)號：81462093】維生素C又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素，容易從體內(nèi)流失。，因此須通過食物攝取。水果中，酸棗、鮮棗等含量最多；蔬菜中，辣椒、菠菜等含量豐富。蔬菜中含有大量的維生素C,但因植物組織中含有一種抗壞血酸酶，使蔬菜

9、中的維生素C久儲后易被破壞。另外，,所以為了保存蔬菜中的維生素C,蔬菜以生吃或涼拌為佳?！窘馕觥繛槭裁匆ㄟ^食物攝取維生素C,第一空處要填寫原因；第二空處的后面強(qiáng)調(diào)的是蔬菜和水果，所以第二空處應(yīng)填寫其來源；第三空處要根據(jù)“蔬菜以生吃或涼拌為佳”來填寫破壞維生素C的原因。【答案】人體不能自行制造維生素C維C的主要食物來源是蔬菜與水果加熱會破壞蔬菜中的維生素C8 .請以平實(shí)的語言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過15個(gè)字。有個(gè)青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說：“你想保護(hù)自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到?！薄窘馕觥勘绢}考查綜合運(yùn)用語言的能力。作答此題，首先要注意畫橫線句前面內(nèi)容

10、：有個(gè)青年人總是抱怨環(huán)境。橫線句的內(nèi)容便是長者告誡青年的話。長者運(yùn)用的是類比，“穿上一雙鞋子”比喻改變自己，“給全世界鋪上地毯”意味著改變環(huán)境。把握了這一點(diǎn)，用平實(shí)的語言進(jìn)行表述即可?！敬鸢浮扛淖冏约罕雀淖儹h(huán)境（世界）更容易。二、閱讀提升層閱讀下面的文字，完成911題。天真大師金岳霖1926年趙元任邀請金岳霖接任他為學(xué)生開設(shè)的邏輯課，從來就沒有學(xué)過邏輯的金岳霖居然瞎子摸象一樣地教起邏輯來。直到五年后，金岳霖才到哈佛大學(xué)跟謝菲教授真正地學(xué)習(xí)邏輯。當(dāng)謝菲聽說金岳霖教過邏輯，卻沒有學(xué)過邏輯，不由得大笑起來，因?yàn)檫@件事本身就很不合邏輯。身為哥大博士的金岳霖當(dāng)時(shí)要在清華教書并不難，他卻選擇了一個(gè)自己根本

11、不熟悉的領(lǐng)域，這不啻一場冒險(xiǎn)，如果不是出自天真愛玩的天性，我想沒有人喜歡跟自己過不去。連學(xué)問都可以拿來玩，而且還玩得這么好，生活中的金岳霖是個(gè)如何率性天真的人，大家就可想而知了。金岳霖的癖好之多在朋友圈中是出了名的。他喜歡詩詞，有時(shí)候興起，還會做一些“歪詩”。辛亥革命爆發(fā)后，金岳霖就剪去了頭上的辮子，還仿唐詩黃鶴樓寫了首打油詩：“辮子已隨前清去，此地空余和尚頭。辮子一去不復(fù)返，此頭千載光溜溜?！痹娫~之外，金岳霖對對聯(lián)也很感興趣，他作對聯(lián)時(shí)常把朋友的名字嵌入聯(lián)中，妙不可言，他甚至?xí)糜⑽淖鲗β?lián)。在繪畫領(lǐng)域，他對山水畫的布局和意境有深刻的理解。不過金岳霖很少收藏畫，不像一些人喜歡就要占有，他經(jīng)常跑

12、到朋友的家里去看畫，有時(shí)候從報(bào)紙上剪下來的畫作照片也可以讓他反復(fù)欣賞很多天。音樂方面，他是京劇的行家，他家中收藏許多名家的唱片。“文革”期間，紅衛(wèi)兵破“四舊”，把他的唱機(jī)抄走了，幸而唱片還留下。聽?wèi)蛞呀?jīng)形成習(xí)慣的金岳霖便時(shí)常把唱片拿出來把玩，他認(rèn)為看著唱片，也仿佛聽到了聲音，大家戲稱他愛聽“無聲的唱片”。“但識琴中趣，何勞弦上音”，陶淵明喜歡彈無弦琴，金岳霖已經(jīng)得到他的真?zhèn)鳌Ｑ芯空軐W(xué)的老金竟然還喜歡看武俠小說，尤其是平江不肖生的江湖奇?zhèn)b傳。不知道對于里面那些俠客非常不符合邏輯的飛檐走壁、內(nèi)力輕功，金岳霖有沒有自己的想法？金岳霖有一次給同學(xué)們講小說和哲學(xué)，講了半天，結(jié)論卻是：小說和哲學(xué)沒有關(guān)系。

13、講著講著，他忽然停下來：“對不起，我這里有個(gè)小動物?！闭f著把右手伸進(jìn)后脖頸，捉出了一只跳蚤，得意地捏在手指里看看。這簡直就是魏晉名士的“捫虱而談”了。金岳霖向來憎恨收禮，但是有三樣?xùn)|西可以例外：年歷，湖南菜，大梨。走進(jìn)金岳霖的房間，往往第一眼被那些大水果吸引。老金喜歡搜集大蘋果、大桃子、大橘子之類的大號水果擺放在案頭，尤其酷愛大梨。即使晚年腿腳不便，他也要坐上三輪車到市場上把看到的最大的梨買回家。這些水果不是用來吃的，是用來觀察的，除非老金最得意的弟子，很少有人得到他的“賞賜”；有時(shí)候老金會拿它們?nèi)ズ蛣e的教授的孩子比賽，輸了，就送給小朋友，再去買。當(dāng)然，金岳霖最有名的癖好還是養(yǎng)雞。金岳霖頭一次

14、養(yǎng)的雞是從北京廟會上買來的一對黑狼山雞。在老金的精心呵護(hù)下，沒多久公雞已經(jīng)長到了9斤4兩，母雞也超過了9斤。冬天來了，老金擔(dān)心它們受凍，看到書上說可以喂點(diǎn)魚肝油御寒。他就用灌墨水筆的管子灌了它們一管子的魚肝油。結(jié)果，這兩只寶貝雞很快就在窩里壽終正寢了。后來，老金又養(yǎng)了一只云南斗雞。這只公雞能把脖子伸上來，和老金在一個(gè)桌子吃飯，老金與雞平等共餐，安之若素。與晉朝的阮咸曾經(jīng)與豬一起喝酒一樣。偶爾，金岳霖會帶著大公雞出去溜達(dá)，引來很多路人圍觀，但雞不在乎，老金也不在乎。貪玩的金岳霖像小孩子一樣率性天真，我行我素，胸?zé)o城府，但又絕不單單是“天真”兩個(gè)字可以衡量的。晚年的老金工資雖然高，但是每個(gè)月下來卻

15、很難盈余，因?yàn)樗腻X除去生活費(fèi)外，還要交黨費(fèi)，寄回老家一些，付保姆、廚師和拉車師傅的工資。最令人驚異的是，老金竟然連廚師和拉車師傅的退休金都預(yù)備下了，老金認(rèn)為自己給這兩位師傅終身工資，既可以減輕國家的負(fù)擔(dān)，又可以保證兩位老人家晚年的生活。后來，這兩位師傅果然領(lǐng)著老金的錢直到去世為止。這就是金岳霖，身為邏輯學(xué)大師，卻總是干著不符合邏輯的事情。邏輯是最為理性的學(xué)科，而老金卻是最為感性的人，感性的讓我們感動。（選自潘劍冰民國課堂，有刪改）【相關(guān)鏈接】在“文革”中，作為“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”的金岳霖雖然也受到?jīng)_擊和批斗，但是縱觀其各種回憶文字，不論是過程還是結(jié)局，老金都比絕大多數(shù)的“臭老九”要好得多。老金的

16、法寶就是他的天真無邪。（潘劍冰民國課堂）“文革”中，“革命派”不準(zhǔn)金岳霖用公車，讓他坐運(yùn)貨板車去醫(yī)院檢查眼睛。本想揶揄一下他，沒想到老金卻欣然從命，樂不可支。每到就診之日，他準(zhǔn)時(shí)自攜一木制小馬扎，端坐于平板三輪車上，任人一路踩過去，且東張西望，不勝愜意。（潘劍冰民國課堂）9 下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.金岳霖有許多癖好，比如讀詩詞、作對聯(lián)、賞繪畫、聽京劇、看小說、捉虱子、收大梨，而他最有名的癖好則是養(yǎng)雞。B.金岳霖喜歡收大梨是因?yàn)樗袝r(shí)候要拿這些大梨去和別的教授的孩子比賽，輸了之后就送給小朋友，這說明他天真、貪玩，富有童心。C.從很少藏畫，去朋友家看畫，?？串嬜髡掌?/p>

17、材料可以推知，金岳霖對繪畫的鑒賞并沒有什么超過常人的高明之處。D.在作者看來，金岳霖雖然貪玩、天真，但這種天真不是頭腦簡單，而是一種有著深意的天真，折射出一種非凡的生命境界。DA項(xiàng)，捉虱子只是講課時(shí)發(fā)生的一次偶然行為，并不是他的嗜好；B項(xiàng)，“拿這些大梨去和別的教授的孩子比賽”并不是收集大梨的原因，收集大梨的原因是用來觀察。但選項(xiàng)后面說的“這說明他天真、貪玩，富有童心”是正確的。C項(xiàng)，據(jù)原文“他對山水畫的布局和意境有深刻的理解”可知，“金岳霖對繪畫的鑒賞并沒有什么超過常人的高明之處”的說法有誤。10有人說金岳霖身上有著“魏晉風(fēng)度”的遺存，文章中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析?！敬鸢浮刻諟Y明喜歡彈無弦琴，“但識琴中趣，何勞弦上音”，金岳霖愛聽“無聲的唱片”，這種得意忘言的審美境界，正是得到陶淵明魏晉風(fēng)度的真?zhèn)鳎唤鹪懒刂v課時(shí)捫虱而談，還甚為得意，這種放浪形骸的行為正是魏晉名士風(fēng)度的表現(xiàn)；晉朝的阮咸曾經(jīng)與豬一起喝酒，而金岳霖也和公雞平等共餐，安之若素，偶爾還帶著大公雞出去溜達(dá)，旁若無人，這說明金岳霖正像魏晉名士一樣能夠擺脫世俗禮法的束縛