幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《服裝商標(biāo)》含反思

1、幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案服裝商標(biāo)含反思大班優(yōu)秀社會(huì)教案服裝商標(biāo)含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)對(duì)服裝商標(biāo)逐層深入的探索，激發(fā)幼兒對(duì)商標(biāo)的興趣，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)商標(biāo)的簡(jiǎn)單知識(shí)，初步樹立幼兒反對(duì)假冒偽劣，誠(chéng)信待人的情感意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)服裝商標(biāo)含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)服裝商標(biāo)逐層深入的探索，激發(fā)幼兒對(duì)商標(biāo)的興趣，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)商標(biāo)的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、初步培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。3、初步樹立幼兒反對(duì)假冒偽劣，誠(chéng)信待人的情感意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、不同品牌的服裝

2、商標(biāo)若干。2、圖案卡片若干。3、各類商品的包裝袋入包裝盒若干?！净顒?dòng)重點(diǎn)】引導(dǎo)幼兒探索商標(biāo)、了解商標(biāo)?！净顒?dòng)難點(diǎn)】引導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)?！净顒?dòng)過(guò)程】(一)第一次探索：投放材料為縫在衣領(lǐng)上的商標(biāo)。1、幼兒分成四組進(jìn)行探索，將發(fā)現(xiàn)進(jìn)行互相交流和討論并用紙筆記錄下來(lái)。2、以小組為單位進(jìn)行大組交流，發(fā)表本組的發(fā)現(xiàn)。(本環(huán)節(jié)可探索的知識(shí)點(diǎn)：商標(biāo)的材料;商標(biāo)上的文字、圖案、符號(hào)各表示什么，如服裝尺寸、商標(biāo)名稱、生產(chǎn)廠家、是否注冊(cè)等等)(二)第二次探索：投放材料為掛在服裝上的商標(biāo)。1、幼兒分組進(jìn)行探索。2、進(jìn)行大組交流。(本環(huán)節(jié)可探索的知識(shí)點(diǎn)：商標(biāo)的材料;商標(biāo)上的文字、圖案、符號(hào)各表示什么，如

3、價(jià)格、型號(hào)、成份含量、電話、溫度、網(wǎng)址、洗衣注意事項(xiàng)、全毛標(biāo)志等等。)(三)第三次探索：投放材料為有附件的掛在服裝上的商標(biāo)。1、幼兒分組進(jìn)行探索。2、進(jìn)行大組交流。教學(xué)反思：幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無(wú)數(shù)的是什么和為什么的問(wèn)題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的小秘密。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主人。小百科：服裝，是衣服鞋包及裝飾品等的總稱，多指衣服。在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)服裝的定義為:縫制，穿于人體起保護(hù)和裝飾作用的產(chǎn)品，又稱衣服。服裝在人類社會(huì)發(fā)展的早期就已出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)古人將一些材料做成粗陋的衣服，穿在身上。人類最初的衣服多用獸皮，而裹身的最早織物是用麻和草等纖維制成。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，服裝已經(jīng)是遮體、裝飾的生活必需品，不僅僅為穿，還是一個(gè)身份、一種生活態(tài)度、一個(gè)展示個(gè)人魅力的表現(xiàn)。內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案服裝商標(biāo)含反思大班優(yōu)秀社會(huì)教案服裝商標(biāo)含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)對(duì)服裝商標(biāo)逐層深入的探索，激發(fā)幼兒對(duì)商標(biāo)的興趣，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)商標(biāo)的簡(jiǎn)單知識(shí)，初步樹立幼兒反對(duì)假冒偽劣，誠(chéng)信待人的情感意識(shí)，