優(yōu)秀：李憑箜篌引PPT精選文檔

1、1 李賀李賀李憑：梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時(shí)。李憑：梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時(shí)?！疤熳右蝗找换匾?，王侯將相立馬迎天子一日一回見，王侯將相立馬迎”，他的精湛技藝，受到詩(shī)人們的熱情贊賞。他的精湛技藝，受到詩(shī)人們的熱情贊賞。 引：一種古代詩(shī)歌體裁，引：一種古代詩(shī)歌體裁，篇幅較長(zhǎng)音節(jié)、格律一般篇幅較長(zhǎng)音節(jié)、格律一般比較自由，形式有五言、比較自由，形式有五言、七言、雜言。七言、雜言。李賀：李賀：中唐到晚中唐到晚唐詩(shī)風(fēng)轉(zhuǎn)變時(shí)期唐詩(shī)風(fēng)轉(zhuǎn)變時(shí)期的一個(gè)代表者，的一個(gè)代表者，他繼承浪漫主義他繼承浪漫主義的創(chuàng)作精神，以的創(chuàng)作精神，以豐富的想象力和豐富的想象力和新穎詭異的語(yǔ)言，新穎詭異的語(yǔ)言，表現(xiàn)出幽奇神秘表

2、現(xiàn)出幽奇神秘的意境。的意境。一生體一生體弱多病，弱多病，27歲逝世。歲逝世。 |（嚴(yán)羽）（嚴(yán)羽）“太白仙才，太白仙才，長(zhǎng)吉鬼才長(zhǎng)吉鬼才”，然仙詩(shī)、，然仙詩(shī)、鬼詩(shī)皆不堪多見鬼詩(shī)皆不堪多見|（王思任）以其哀激之（王思任）以其哀激之思，變?yōu)榛逎{(diào)，喜思，變?yōu)榛逎{(diào)，喜用鬼字、泣字、死字、用鬼字、泣字、死字、血字。血字。吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗

3、秋雨。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。 1、誦讀過(guò)程中不懂的語(yǔ)句可參照課文、誦讀過(guò)程中不懂的語(yǔ)句可參照課文 解釋，也可同學(xué)間互相探討解釋，也可同學(xué)間互相探討 。2、注意詩(shī)歌層次，整體把握詩(shī)歌內(nèi)容。注意詩(shī)歌層次，整體把握詩(shī)歌內(nèi)容。3、我們鑒賞詩(shī)歌時(shí)要關(guān)注詩(shī)歌意象。我們鑒賞詩(shī)歌時(shí)要關(guān)注詩(shī)歌意象。請(qǐng)找出詩(shī)中的意象并談?wù)勗?shī)人是如何描請(qǐng)找出詩(shī)中的意象并談?wù)勗?shī)人是如何描寫寫“箜篌箜篌“演奏出來(lái)的美妙音樂(lè)的演奏出來(lái)的美妙音樂(lè)的 。提示：提示：可從大自然的靜物、動(dòng)物、傳說(shuō)可從大自然的

4、靜物、動(dòng)物、傳說(shuō)中的神人等考慮。中的神人等考慮。時(shí)間：時(shí)間：蜀絲吳桐張蜀絲吳桐張高秋高秋地點(diǎn)地點(diǎn)：李憑李憑中國(guó)中國(guó)彈箜篌彈箜篌空山凝云頹不流：空山凝云頹不流：湘娥啼竹素女愁：湘娥啼竹素女愁：角度之一角度之一:側(cè)面烘托側(cè)面烘托|優(yōu)美的弦歌聲一傳出，空曠山野上優(yōu)美的弦歌聲一傳出，空曠山野上的浮云便頹然為之凝滯；善于鼓瑟的浮云便頹然為之凝滯；善于鼓瑟的湘娥與素女，也被這樂(lè)聲觸動(dòng)了的湘娥與素女，也被這樂(lè)聲觸動(dòng)了愁懷，潸然淚下。愁懷，潸然淚下。|“空山空山”句移情于物句移情于物，把云寫成具，把云寫成具有人的聽覺(jué)功能和思想感情。它和有人的聽覺(jué)功能和思想感情。它和下面的下面的“江娥江娥”句互相配合，句互相配

5、合，極力極力烘托箜篌聲神奇美妙烘托箜篌聲神奇美妙，具有，具有“驚天驚天地，泣鬼神地，泣鬼神”的魅力。的魅力。|前四句，詩(shī)人故意突破前四句，詩(shī)人故意突破按順序交待人物、時(shí)間、按順序交待人物、時(shí)間、地點(diǎn)的一般寫法，另作地點(diǎn)的一般寫法，另作精心安排，先寫琴，寫精心安排，先寫琴，寫聲，然后寫人。聲，然后寫人。這樣，這樣，突出了樂(lè)聲，有著先聲突出了樂(lè)聲，有著先聲奪人的藝術(shù)力量奪人的藝術(shù)力量。角度之二：角度之二：昆山玉碎鳳凰叫昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑芙蓉泣露香蘭笑清脆激越清脆激越時(shí)而幽咽時(shí)而歡快時(shí)而幽咽時(shí)而歡快（比喻、擬人）正面描寫（比喻、擬人）正面描寫 “昆山句昆山句”以聲寫聲以聲寫聲，那箜篌時(shí)，那

6、箜篌時(shí)而眾弦齊鳴，嘈嘈雜雜，仿佛而眾弦齊鳴，嘈嘈雜雜，仿佛玉碎山崩；時(shí)而又一弦獨(dú)響，玉碎山崩；時(shí)而又一弦獨(dú)響，宛如鳳凰鳴叫，聲振林木。宛如鳳凰鳴叫，聲振林木。|“芙蓉句芙蓉句”以形寫聲以形寫聲，詩(shī)人用，詩(shī)人用“芙蓉泣露芙蓉泣露”摹寫琴聲的悲抑，摹寫琴聲的悲抑，而以而以“香蘭笑香蘭笑”顯示琴聲的歡顯示琴聲的歡快，快，不僅可以耳聞，而且可以不僅可以耳聞，而且可以目睹目睹。這種表現(xiàn)方法，真有形。這種表現(xiàn)方法，真有形神兼?zhèn)渲?。神兼?zhèn)渲睢?十二門前融冷光，二十三弦動(dòng)紫皇十二門前融冷光，二十三弦動(dòng)紫皇現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨 天上天上夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波

7、瘦蛟舞夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞 神山神山吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔月宮月宮音樂(lè)效果音樂(lè)效果|那美妙絕倫的樂(lè)聲傳入神山，神嫗?zāi)敲烂罱^倫的樂(lè)聲傳入神山，神嫗也為之感動(dòng)不已；樂(lè)聲感物至深，也為之感動(dòng)不已；樂(lè)聲感物至深，致使致使“老魚跳波瘦蛟舞老魚跳波瘦蛟舞”。|老魚和瘦蛟本來(lái)羸弱乏力，行動(dòng)艱老魚和瘦蛟本來(lái)羸弱乏力，行動(dòng)艱難，現(xiàn)在竟然伴隨著音樂(lè)的旋律騰難，現(xiàn)在竟然伴隨著音樂(lè)的旋律騰躍起舞，這種出其不意的形象描寫，躍起舞，這種出其不意的形象描寫，使那無(wú)形美妙的箜篌聲浮雕般地呈使那無(wú)形美妙的箜篌聲浮雕般地呈現(xiàn)在讀者的眼前了現(xiàn)在讀者的眼前了。 |1 1、側(cè)面烘托側(cè)面烘

8、托，通過(guò)描摹音樂(lè)效，通過(guò)描摹音樂(lè)效果來(lái)襯托音樂(lè)本身果來(lái)襯托音樂(lè)本身|2 2、運(yùn)用化無(wú)形為有形的、運(yùn)用化無(wú)形為有形的通感手通感手法和夸張手法法和夸張手法|3 3、運(yùn)用、運(yùn)用浪漫主義浪漫主義的手法的手法，用自，用自由的想象和瑰麗的神會(huì)世界來(lái)由的想象和瑰麗的神會(huì)世界來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)世界的。表現(xiàn)音樂(lè)世界的。|通感就是把不同感官的感覺(jué)溝通感就是把不同感官的感覺(jué)溝通起來(lái)，借聯(lián)想引起感覺(jué)轉(zhuǎn)移通起來(lái)，借聯(lián)想引起感覺(jué)轉(zhuǎn)移。|“以感覺(jué)寫感覺(jué)以感覺(jué)寫感覺(jué)”。|通感技巧的運(yùn)用，能突破語(yǔ)言通感技巧的運(yùn)用，能突破語(yǔ)言的局限，豐富表情達(dá)意的審美的局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，收到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效情趣，收到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。果。

9、|比較比較李賀的李賀的李憑箜李憑箜篌引篌引、白居易的、白居易的琵琶行琵琶行和韓愈的和韓愈的聽穎師彈琴聽穎師彈琴三首三首詩(shī)在詩(shī)在音樂(lè)描寫音樂(lè)描寫上的異上的異同同大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私語(yǔ)小弦切切如私語(yǔ) 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤 間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑 幽咽泉流冰下難幽咽泉流冰下難 銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴 曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛 |李詩(shī)主要描寫音樂(lè)產(chǎn)生的藝術(shù)效果，李詩(shī)主要描寫音樂(lè)產(chǎn)生的藝術(shù)效果，對(duì)于音樂(lè)旋律本身的起伏跌宕著墨對(duì)于音樂(lè)旋律本身的起伏跌宕著墨并不多，只

10、有并不多，只有“昆山玉碎鳳凰叫，昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑芙蓉泣露香蘭笑”兩句是兩句是直接描寫直接描寫，其余為其余為側(cè)面烘托側(cè)面烘托手法。手法。|白詩(shī)主要通過(guò)比喻描摹音色的強(qiáng)弱白詩(shī)主要通過(guò)比喻描摹音色的強(qiáng)弱緩急，多用緩急，多用直接描寫直接描寫的手法，的手法，“江江州司馬青衫濕州司馬青衫濕”為為側(cè)面烘托側(cè)面烘托。|韓詩(shī)前十句運(yùn)用形象的比喻摹寫琴韓詩(shī)前十句運(yùn)用形象的比喻摹寫琴聲的起落變化，并且描摹出音樂(lè)所聲的起落變化，并且描摹出音樂(lè)所表現(xiàn)的意境，是表現(xiàn)的意境，是直接描寫直接描寫；后八句；后八句用抒情的方式表達(dá)聽琴的感受，是用抒情的方式表達(dá)聽琴的感受，是側(cè)面烘托側(cè)面烘托。1、黑云壓城城欲摧，甲光

11、向日金鱗開、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開 2、女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨、女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨3、衰蘭送客咸陽(yáng)道，、衰蘭送客咸陽(yáng)道， 天若有情天亦天若有情天亦老（老（凡是有情之物都會(huì)衰老枯謝。別看凡是有情之物都會(huì)衰老枯謝。別看蒼天日出月沒(méi)，光景常新，終古不變。假蒼天日出月沒(méi)，光景常新，終古不變。假若它有情的話，也照樣會(huì)衰老。若它有情的話，也照樣會(huì)衰老?！疤烊粲刑烊粲星樘煲嗬锨樘煲嗬稀边@一句設(shè)想奇?zhèn)?，司馬光稱為這一句設(shè)想奇?zhèn)?，司馬光稱為“奇絕無(wú)對(duì)奇絕無(wú)對(duì)”。毛澤東。毛澤東“天若有情天亦天若有情天亦老，人間正道是滄桑老，人間正道是滄?！? 選擇你喜歡的語(yǔ)句，用選擇你喜歡的語(yǔ)句，用散文的語(yǔ)言寫出詩(shī)歌描寫散文的語(yǔ)言寫出詩(shī)歌描寫音樂(lè)的妙處音樂(lè)的妙處 。范例：范例：“芙蓉泣露香蘭笑芙蓉泣露香蘭笑”，我們可，我們可以用這樣的文學(xué)語(yǔ)言描繪它：以用這樣的文學(xué)語(yǔ)言描繪它： 那曲盡妙處的箜篌聲，其凄婉動(dòng)人，那曲盡妙處的箜篌聲，其凄婉動(dòng)人，猶如一朵朵不勝寒風(fēng)而嗚咽悲訴的荷花，猶如一朵朵不勝寒風(fēng)而嗚咽悲訴的荷花，那晶瑩的露珠，不正是它的聲聲淚滴嗎那晶瑩的露珠，不正是它的聲聲淚滴嗎?忽而，樂(lè)曲又彷佛想起了一陣陣歡愉的笑忽而，樂(lè)曲又彷佛想起了一陣陣歡愉的笑聲，這大概是秋之驕子聲，這大概是秋之驕子那高雅不凡的那高雅不凡