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文檔簡介

1、課程名稱：小學語文課程教學講授人：張?zhí)m晴 授課題：模擬課堂也精彩計劃學時：4學時教學目標知識與能力：1.讓學生了解什么是模擬課堂教學；2.讓學生掌握模擬課堂教學的技能與藝術(shù)。過程與方法：通過學習理論知識，結(jié)合案例分析，觀看模擬課堂教學視頻等途徑使學生掌握模擬課堂教學的技能與藝術(shù)。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生認真、負責的工作態(tài)度；培養(yǎng)學生良好的團隊協(xié)作精神。教學重點、難點讓學生掌握模擬課堂教學的技能與藝術(shù)。教法與學法 （1）講解法：從模擬課堂教學的定義入手，讓學生懂得其含義。（2）比較法的：讓學生比較模擬課堂教學與真實課堂教學的不同，比較模擬課堂與說課的不同，從而學會模擬課堂教學的技能。（3）視頻

2、學習法：通過觀看模擬課堂教學視頻學習模擬課堂教學技能。 （4）情境教學法：設(shè)置情境，讓學生通過訓練模擬課堂教學掌握模擬課堂教學的技能與藝術(shù)。（5）解疑法：讓學生提出質(zhì)疑，幫助其更快理解掌握技能。教學準備 多媒體，模擬課堂教學的教案，模擬課堂教學的視頻等。教學過程一、 什么是模擬課堂教學？定義二、為什么要模擬課堂教學？比較模擬課堂教學與真實課堂教學的不同，比較模擬課堂與說課的不同。模擬課堂教學的類型，模擬課堂教學的特點等以認識其重要意義。三、怎樣開展模擬課堂教學？（一）模擬課堂教學的準備稿（二）模擬課堂教學的基本內(nèi)容及時間控制 模擬課堂教學時間常定為1015分鐘。通常選精華部分來模擬。1.導(dǎo)入：

3、要創(chuàng)設(shè)有效、實用的引入，開門見山也可以。12分鐘。2.新課：引入后就馬上進入學習新課的內(nèi)容，巧妙地模擬學生獲得知識的過程。在短短的時間內(nèi)能夠深刻、生動地讓聽者聽得明白、聽得清楚，理解所說。邊講課邊板書，板書設(shè)計要針對課文的特點，突出教學重點。68分鐘3.練習：2分鐘左右。4.結(jié)課：1分鐘左右。 （三）觀看模擬課堂教學視頻明確教學目標，突出教學重點，教學思路清晰，注意導(dǎo)入與過渡，互動，結(jié)四、設(shè)置情境，訓練模擬課堂教學設(shè)置招聘情境，讓學生訓練模擬課堂教學。五、思考與練習從小學語文教材中任選一篇課文寫一篇模擬課堂教學稿，分小組進行模擬課堂教學比賽。一等獎名，二等獎名，三等獎名。（設(shè)計意圖：讓學生輕松、快樂學習）板書設(shè)計模擬課堂也精彩什么是模擬課堂教學？為什么要模擬課堂教學？怎樣開展模擬課堂教學？ （一）模

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