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文檔簡(jiǎn)介
1、1肥城一中高考前特別叮囑學(xué)生的 1010 段話親愛的同學(xué)們:十年寒窗,一舉成名。還有十來(lái)天就高考了,在這里,叮囑大家?guī)锥卧挘┠鷧⒖肌? 1、你覺得累,別人比你還累。欲戴皇冠,必承其重。能受天磨真鐵漢,經(jīng)受了多大磨難,你才配得上有多大的成功。記著,你可以失望,但是不能絕望。 累的時(shí)候就走的慢一點(diǎn), 千萬(wàn)不能后退。 你還沒有拼盡全力, 怎么知道沒有奇跡。2 2、實(shí)事求是的想,實(shí)事求是的謀,實(shí)事求是的做, 有多大本事使多大本事。 高考最有真事,最公平, 大家不要有任何投機(jī)取巧、 弄虛作假的想法,否則,得不償失。3 3、老師不是圣人神人,但老師是過來(lái)人、明白人,要相信老師,跟上老師的節(jié)奏,契合老師的
2、思路。 現(xiàn)在有人過多找人補(bǔ)弱, 有惡補(bǔ)硬學(xué)傾向,吸收思考的少,其效果可想而知;也有人相信別人兜售的所謂高考密卷真題, 這些統(tǒng)統(tǒng)都是騙人的,學(xué)生不要信,家長(zhǎng)也不要上當(dāng)受騙,2學(xué)生也根本沒有時(shí)間做那些東西。4 4、不論處在哪個(gè)層次的考生,在高考中都沒有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì), 別依賴優(yōu)勢(shì), 要踏踏實(shí)實(shí),要保持良好的心態(tài)和正確的態(tài)度。 有的同學(xué)現(xiàn)在成績(jī)可能不理想, 甚至連續(xù)成績(jī)不理想, 屢戰(zhàn)屢敗,不要慌,一則,局考考的是你十幾年的知識(shí)能力積累, 不僅是這近期內(nèi)容, 你學(xué)習(xí)過程中的任何一個(gè)閃光點(diǎn),都能在局考考場(chǎng)上再現(xiàn)靈光;二則,所有仿真模擬,其難度是要超過高考的,否則, 我們就不能在高考考場(chǎng)居高臨下, 得心
3、應(yīng)手。5、再次強(qiáng)調(diào)“六放”原則:“放穩(wěn)腳步,放慢節(jié)奏,放松心情,放遠(yuǎn)眼光,放平心態(tài),放手一搏”,越到最后,越要平和、安靜、從容、舒緩的學(xué)習(xí)迎考,拒絕“忙亂快急躁”,拒絕緊張氣氛。有序?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)有數(shù),沉潛專注,舒緩生活;目標(biāo)明確,思路清晰,重點(diǎn)突出;放慢心態(tài),用慢的“扎實(shí)”去中和快的“不穩(wěn)定”。6、再次強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)比什么都重要。今年高考的總3體傾向是“降難度, 拓寬度”, 新高考內(nèi)容難度值比例是 5:3:25:3:2,高考有 60 一70%基礎(chǔ)題中檔題,一切以教材和大綱為準(zhǔn):是基礎(chǔ)性、通用性知識(shí),絕大多數(shù)教材上有明確體現(xiàn)。因此,教材例題、練習(xí)題要熟練解答。高考的每一道題,無(wú)論大小,一定要在考綱上有相
4、應(yīng)對(duì)應(yīng);題意、描述、 問題、 解答都必須能夠在教材上找到援引。高考前夕, 可適當(dāng)提升做題難度, 但宜以中低檔題為主,忌做偏難怪異題目,回歸教材,回歸基礎(chǔ),甚至找教材經(jīng)典題做一做,比一比,找找感覺。 成績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué), 要適當(dāng)向難處練, “人無(wú)我有,人有我奇,人奇我絕”,無(wú)弱項(xiàng),無(wú)缺項(xiàng),完美無(wú)缺,出奇制勝。7、再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)考策略:平時(shí)模擬,逢考必有儀式感, 必象對(duì)付高考一樣全心全意、 全神貫注、全力以赴,否則,高考考場(chǎng)就不能全部激活思維,信心不充足,情緒不飽滿,思路不順暢??荚囈幚砗玫摹鞍藗€(gè)關(guān)系”:(1) 速度與準(zhǔn)確度的關(guān)系, 速度必須服從準(zhǔn)確度。(2) 選填題與大題的關(guān)系,選填題做的4準(zhǔn),則
5、做大題心態(tài)穩(wěn)。(3) 必修題與選修題的關(guān)系,選修題簡(jiǎn)單,遇選修題絕不可放過。(4) 大題第一問與后面問的關(guān)系, 第一問可能難度較小, 可嘗試做, 后面的問題必要時(shí)大膽舍棄。(5) 最后 15 分鐘時(shí)間與前面時(shí)間的關(guān)系, 如后面的題沒有把握, 干脆回頭復(fù)查已做題目,找出一個(gè)錯(cuò)就賺大了。(6) 心理預(yù)期與實(shí)際分?jǐn)?shù)的關(guān)系, 你覺的是強(qiáng)項(xiàng)、 該考好得高分的科目未必得高分, 你覺得較弱的科也未必考的不理想, 不要帶著思維定勢(shì)自我干擾,各科難度值不好預(yù)料。(7) 考試期間科與科之間的關(guān)系, 一科考得差(這僅是你的感覺, 其實(shí)未必差)不要緊, 你要即時(shí)總結(jié)教訓(xùn), 力爭(zhēng)下一科扳回一局, 不要因?yàn)橐豢撇?,影響?/p>
6、一科考試。前頭開局不利,后頭絕地反擊的例子,比比皆是。(8) 考試結(jié)束后, 對(duì)有關(guān)疑似答案問與不問、說與不說的關(guān)系,考試結(jié)束,有的同學(xué)一出5考場(chǎng)就急于知曉答案, 詢問別人, 這對(duì)于詢問者與被問者都沒有什么益處,黑字落在白紙上了,要以結(jié)果一切未知”的心態(tài)來(lái)進(jìn)行對(duì)待,聽天由命去吧,集中精力準(zhǔn)備下一場(chǎng)就是了??荚囈P(guān)注的五個(gè)問題:(1) 速度問題。(2) 考前的空靜狀態(tài)問題。(3) 考試時(shí)的精神飽和度問題。(4) 遇到難題后的自控力問題。(5)碰上陷阱易混點(diǎn)后的警覺性 I 可題。考試必備的基本心態(tài)有儀式感,通過不斷暗示自己, 強(qiáng)化精神, 將自己的內(nèi)心和外在的世界相連接, 感受到自己的力量, 有一種對(duì)
7、人生的控制感。就是把本來(lái)單調(diào)普通的事情,變得不一樣。讓我們對(duì)所在意的事情, 懷有敬畏心理。 具體到考試,就是不拖延時(shí)間,不放松自我,不茍且隨意。課上訓(xùn)練考試化,平時(shí)考試高考化。一定時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量,追求效率極值。8、不要停下筆來(lái),一直到進(jìn)考場(chǎng),要不斷做題,保持人與題目的零距離,心手相傳,心熟手6熟。 高考是黑字落到白紙上的行為, 是心手相傳的過程, 想的到未必做的到, 想的好未必做的好。從考試實(shí)踐看, 學(xué)生考場(chǎng)心手脫節(jié), 考后后悔不迭的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生, “筆下誤”不斷, 易于出錯(cuò)。更重要的是,臨考時(shí)節(jié),易于浮躁,動(dòng)筆讓人易進(jìn)入深度思考,速度慢,主題清,線索明,印象深。手寫的心境冷靜、純凈;手寫
8、的過程一一舒緩、仔細(xì);手寫的結(jié)果,完美、完整。9、臨近考試,每位同學(xué)必須保持足夠的精氣神。精力充沛,斗志昂揚(yáng),有一種舍我其誰(shuí)的霸氣,敢于亮劍。首先,要保證適度的睡眠,晚上12 點(diǎn)是紅線,不逾越,以減少疲憊;其次,不要產(chǎn)生滿眼是問題的錯(cuò)覺, 要大膽舍棄, 化繁為簡(jiǎn), 傷其十指不若可斷其一指, 靜而清, 少而精,以減少數(shù)量。再次,選幾個(gè)高考題做一做,把自己的答案與高考題答案對(duì)一對(duì), 解答規(guī)范, 向高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看齊, 修改成標(biāo)準(zhǔn)答案, 以化解疑惑。1010、平常心,平常事,平常飯。就心態(tài),志存高遠(yuǎn),意守平常。去年高考,我校一本純文化課上線 641641 人, 二本純文化課本科上線 923923 人, 藝術(shù)7文本科上線 9090 人,加上其他類考生,基本達(dá)到全體學(xué)生上本科的目標(biāo), 所以, 成功只是時(shí)間問題, 同學(xué)們要有“一個(gè)愿望, 多個(gè)層次的想法,局局興興進(jìn)考場(chǎng)就是了。就睡眠,遵循平時(shí)起居習(xí)慣,不要隨意改動(dòng)。大家都緊張,適度緊張利于發(fā)揮,其實(shí)一進(jìn)考場(chǎng),你想緊張都不可能了,得忙著做題。就飲食,
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