先進(jìn)班級(jí)體事跡材料范本兩篇

1、先進(jìn)班級(jí)體事跡材料范本兩篇心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反應(yīng)、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主習(xí)題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此

2、強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐步形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(zhǎng)邱偉光、中隊(duì)長(zhǎng)劉暢、課代表孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺的留下來將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。三、樸實(shí)濃重的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高同學(xué)們不僅重視本身能力的培養(yǎng)，更重視本身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃重是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。 這和同學(xué) 們的好學(xué)努力分不開。

3、每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找教師發(fā)問的 同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去教師辦公室尋求解答。大部分同 學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不模糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯 放松。學(xué)風(fēng)濃重還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。 有的同學(xué)某一科 強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平常聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自 己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法， 互相 之間揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的 例子在班中隨處可見，即便是下課時(shí)間，互相之間請(qǐng)教一道習(xí)題也可 以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開 展豐富多

4、彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主習(xí)題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯 論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多 鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭， 大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集 體中互相幫助，共同切磋，互相鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好 的學(xué)風(fēng)。五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)我們班幾年來獲得了可喜的成績(jī)，屢次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、 優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的獲得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目的是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目的的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和開展的。不斷提出新的共同的奮斗目的

5、，尋找鼓勵(lì)學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了只有一個(gè)地球和學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她的主習(xí)題班隊(duì)會(huì)， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校是我家， 精心愛護(hù)她幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。范文格式二：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集

6、體，一個(gè)發(fā)奮向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地開掘自己的潛能，提高本身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以驕傲的足跡。我們勤奮好學(xué)，期中考我們向?qū)W校和家長(zhǎng)交出了滿意的答卷，語文成績(jī)年段第一名，數(shù)學(xué)成績(jī)年段第二名。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面 的集體活動(dòng)，無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)

7、視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐步形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。我們互相幫助，共同切磋，互相鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。積極參加各類各級(jí)比賽，展示我們的風(fēng)采,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。這是我們這學(xué)期以來參加學(xué)區(qū)各種競(jìng)賽獲得的成績(jī)：六年一班XX年10月參加“建隊(duì)紀(jì)念日”黑板報(bào)評(píng)榮獲學(xué)區(qū)第 一名除xxXX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng) 除xxXX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng) 林xxXX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng) 劉xxXX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng) 林xxXX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng) 劉xxXX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評(píng)比榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng) 除xxXX年11月參加“校園歌手”選拔賽榮獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)除xxXX年12月參加“節(jié)能環(huán)保從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)林xxXX年12月參加“節(jié)能環(huán)保從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū) 三等獎(jiǎng)林xxXX年12月參加“珍愛生命安康成長(zhǎng)”主習(xí)題演講比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)在獲得成績(jī)的同時(shí)，我們深知，這一切都學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持，教師認(rèn)真指導(dǎo)，輔導(dǎo)員教師的真誠(chéng)付