《海陸變遷》課件(湘教版七年級上)

1、猜成語：第四節(jié)海陸變遷第四節(jié)海陸變遷 喜馬拉雅山喜馬拉雅山地殼變動地殼變動 我國東部海底我國東部海底海平面升降海平面升降 荷蘭的圍海大壩荷蘭的圍海大壩人類活動人類活動小游戲小游戲：拼圖：拼圖 展示自制的非洲和南美洲輪廓卡片展示自制的非洲和南美洲輪廓卡片 并請同學把非洲和南美洲按照合理并請同學把非洲和南美洲按照合理的位置關系貼合。（以赤道為參照）的位置關系貼合。（以赤道為參照）觀察南美洲和非洲的的輪廓，你能發(fā)現什么？觀察南美洲和非洲的的輪廓，你能發(fā)現什么？二，大陸漂移假說二，大陸漂移假說大陸的漂移大陸的漂移 這次考察中，魏格納不幸于這次考察中，魏格納不幸于11月去世于冰月去世于冰天雪地中天雪地中

2、,而這天是他而這天是他50歲的生日。歲的生日。 魏格納一生都在尋找大陸漂移的證據，魏格納一生都在尋找大陸漂移的證據，1930年，他第三次深入位于北極圈內的格年，他第三次深入位于北極圈內的格陵蘭考察。他和學生們試圖重陵蘭考察。他和學生們試圖重 新測量格陵新測量格陵蘭的經度，以便從大地測量方面進一步論蘭的經度，以便從大地測量方面進一步論證大陸漂移。證大陸漂移。 思考思考 從魏格納的故事中，你得到了什么啟從魏格納的故事中，你得到了什么啟示？你覺得科學工作最需要的是什么？示？你覺得科學工作最需要的是什么？ 動手操作題：課后剪下六個大陸的輪動手操作題：課后剪下六個大陸的輪廓圖，拼接一下，看看你有什么新發(fā)

3、廓圖，拼接一下，看看你有什么新發(fā)現?，F。三，板塊構造學說三，板塊構造學說地球巖石圈由地球巖石圈由 大板塊拼合而成；大板塊拼合而成；板塊處在不斷板塊處在不斷 之中；之中；板塊的內部比較穩(wěn)定，板塊和板塊交界的地板塊的內部比較穩(wěn)定，板塊和板塊交界的地帶，地殼活動比較活躍。帶，地殼活動比較活躍。六六太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸又包括海洋。太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸又包括海洋。 在板塊與板塊交界地帶，多火山地震。在板塊與板塊交界地帶，多火山地震。運動運動板塊相向運動，碰撞擠壓：相反方向運動，則張裂拉伸。板塊相向運動，碰撞擠壓：相反方向運動，則張裂拉伸。板塊構造學說內容：

4、板塊構造學說內容：生活小地理生活小地理 當地震發(fā)生時當地震發(fā)生時, ,我們應該怎樣進行我們應該怎樣進行自我保護自我保護? ?試用板塊運動的觀點試用板塊運動的觀點, ,解釋下列解釋下列現象現象? ?根據測量根據測量, ,亞洲和非洲之間的紅海亞洲和非洲之間的紅海在不斷擴張在不斷擴張. .有人預言有人預言, ,幾千萬年后幾千萬年后, ,紅海將成為新的大洋紅海將成為新的大洋. .現代測量表明現代測量表明,位于歐洲和非洲之間的位于歐洲和非洲之間的地中海在不斷縮小地中海在不斷縮小.有人預言有人預言,幾千萬幾千萬年后年后,地中海將會消失地中海將會消失.地中海喜馬拉雅山是怎樣形成的喜馬拉雅山是怎樣形成的? ?珠穆珠穆朗瑪峰為什么還在不斷升高朗瑪峰為什么還在不斷升高? ?ABCDEF二二, ,請說出下列板塊的名稱請說出下列板塊的名稱 今天今天 的海陸輪廓在漫長的海陸輪廓在漫長的地質年代后，又可能變成的地質年代后，又可能變成什么樣？什么樣？課后探究課后探究：大家一起來試試大家一起來