




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 解析幾何概述:解析幾何是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一,全國(guó)在這一部分的出題情況較為相似,分值約占20%,即30分左右,具體分配為:直線和圓約占6%,一般為兩道小題,屬容易或中檔題,考試的主要內(nèi)容有:傾斜角和斜率、兩直線交角、對(duì)稱點(diǎn)、點(diǎn)到直線距離、兩條直線平行與垂直關(guān)系的判定、用二元一次不等式表示平面區(qū)域、直線和圓的方程等;圓錐曲線約占13%,題型一般為二小一大,小題基礎(chǔ)靈活,解答難度設(shè)置在中等或以上,一般都有較高的區(qū)分度,考試的主要內(nèi)容有:橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)等內(nèi)容。 求軌跡方程的問題是解析幾何的??碱}型,難度往往較大,經(jīng)常出現(xiàn)在高考的壓軸題中。 此類問題涉及內(nèi)容多,范圍
2、廣,綜合程度高,往往涉及函數(shù)、方程、不等式、三角、向量和導(dǎo)數(shù)等多方面的內(nèi)容,也常常涉及數(shù)型結(jié)合、分類討論、等價(jià)轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)方法。 具有一定特點(diǎn):數(shù)型結(jié)合,運(yùn)算量大,綜合性強(qiáng)。 主要考察運(yùn)算能力,邏輯思維能力,以及分析和解決問題的綜合能力。 在這部分的學(xué)習(xí)中尤其要要克服畏難心理。 雖然題型靈活多變,但有一些常用方法可以總結(jié)。 直接法:當(dāng)動(dòng)點(diǎn)直線與已知條件聯(lián)系時(shí) 定義法:利用圓錐曲線定義直接求解,如題設(shè)有動(dòng)電到兩點(diǎn)距離之和或差為定值等條件時(shí) 變量代換法:如果動(dòng)點(diǎn)P(x,y)依賴于已知曲線上另一動(dòng)點(diǎn)Q(u,v)而運(yùn)動(dòng),而Q點(diǎn)的坐標(biāo)u、v可以用動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)表示,則可利用點(diǎn)Q的軌跡方程,間接地求得P點(diǎn)的軌
3、跡方程 運(yùn)用平面幾何的軌跡定理和有關(guān)平面幾何知識(shí),分析軌跡形成的條件,秋初軌跡方程 交軌法:若動(dòng)點(diǎn)是兩曲線的交點(diǎn),可以通過這兩曲線的方程直接求出交線的方程,即所求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程 動(dòng)點(diǎn)直接與已知條件聯(lián)系,直接列動(dòng)點(diǎn)的關(guān)系式,即可求得軌跡方程,此類問題非常容易,現(xiàn)在的高考已經(jīng)不可能單獨(dú)考察此類問題,即使出現(xiàn)也將是某個(gè)題目的一個(gè)中間步驟。 以下舉一個(gè)例子說明: ( , ) | | .aP x yxyaxya 【例1】一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離之積為一正的常數(shù) ,求這個(gè)動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程.解:設(shè)動(dòng)點(diǎn)為,依題意有:,即,這就是所求的軌跡方程,表示兩條雙曲線 若題設(shè)有動(dòng)點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之和或差為定值等條件時(shí),可以
4、利用圓錐曲線的定義直接寫出所求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程。此類問題相對(duì)也非常簡(jiǎn)單,因此單獨(dú)出現(xiàn)的可能性也很小,可能作為一個(gè)中間步驟出現(xiàn)。 以下舉一個(gè)例子說明:1sinsinsin2 .11 sinsinsin2222 21 .2 ABCBCaACBAABCxBCyABACBCCBARRRABACaA【例2】在中,已知,當(dāng)動(dòng)點(diǎn) 滿足條件時(shí),求動(dòng)點(diǎn) 的軌跡方程解:以邊所在直線為 軸,以線段的垂直平分線為 軸建立直角坐標(biāo)系.因?yàn)?,由正弦定理得:,所以(定值)根?jù)雙曲線定義, 點(diǎn)的軌跡方22222222222222222. 1224163 ( )1(0)32161616162 caxyaaamABACmmmnaa
5、axyncmAxaaRR程是雙曲線的右支(除頂點(diǎn)),它的焦距是設(shè)雙曲線方程為:,則,所以,又,故動(dòng)點(diǎn) 的軌跡方成為:正弦定理:在一個(gè)三角形中,各邊和它對(duì)角的正弦的比相等且等于( 是三角形外接圓半徑) 如果動(dòng)點(diǎn)P(x,y)依賴于已知曲線上另一動(dòng)點(diǎn)Q(u,v)(這種點(diǎn)叫相關(guān)動(dòng)點(diǎn))而運(yùn)動(dòng),而Q點(diǎn)的坐標(biāo)u、v可以用動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)表示,則可利用點(diǎn)Q的軌跡方程,間接地求得P點(diǎn)的軌跡方程.這種求軌跡方程的方法叫做變量代換法或轉(zhuǎn)移法.此類問題的難度屬中檔水平,可能在選擇題或填空題出現(xiàn),也可能在解答題中出現(xiàn),屬于小題中較難的題目但屬于大題中較易的題目。 以下舉一個(gè)例子說明:22111122221111224(4,
6、0) .4( ,)( , ).22 24244 (24)(2 )4(2)QxyRQRxyQx yQRPx yxyxxyyQxyxyxyx【例3】已知點(diǎn) 為圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn), 點(diǎn)的坐標(biāo)為,試求線段中點(diǎn)的軌跡方程解:設(shè) 點(diǎn)的坐標(biāo)為,中點(diǎn) 的坐標(biāo)為,則,所以,因?yàn)?點(diǎn)是圓上點(diǎn),故,即,故所求的軌跡方程為:221.y 運(yùn)用平面幾何的軌跡定理和有關(guān)平面幾何的知識(shí),分析軌跡形成的條件,求出軌跡方程,這種求軌跡方程的方法稱為幾何法。在解決某些復(fù)雜問題時(shí),深入分析圖形性質(zhì),利用此種方法,可能非常簡(jiǎn)便。 以下舉一個(gè)例子說明:2222266140( 3, 5) (3)(3)4(3,3). ( , )35 11(33
7、CMPQxyxyAxyCAPQM x yPQCMCMPQyykkxyxx 【例4】已知圓的方程為,求過點(diǎn)的直線交圓的弦的中點(diǎn)的軌跡.解:圓的方程為,則圓心 的坐標(biāo)為設(shè)過點(diǎn) 的直線交圓于 、 兩點(diǎn),是的中點(diǎn),連,則,故有:,則,整理得:2221)25 (1)25xy,所以所求軌跡方程是圓在已知圓內(nèi)的一段弧.C3-3-5.CPQMXY 若動(dòng)點(diǎn)是兩曲線的交點(diǎn),可以通過這兩曲線的方程直接求出交線的方程,即為所求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程。這種求軌跡方程的方法叫做交軌法。此類問題難度較大,曾經(jīng)在高考?jí)狠S題中出現(xiàn)過,但不論復(fù)雜程度如何,牢牢把握曲線相交的性質(zhì)就把握了解題的關(guān)鍵。 以下舉兩個(gè)例子說明:1212121 1
8、221211 1221221122 . ( , )( , )(,)( ,)( ,). AAPPA AAPA PA AxOORP m nAPA PP x yAR OA R OP mnAPPAP【例5】設(shè) 、是一個(gè)圓的一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn),是垂直的弦,求直線與交點(diǎn)的軌跡方程解:以直線位 軸,圓心 為原點(diǎn),建立平面直角坐標(biāo)系,如圖.設(shè) 的半徑為 ,與交點(diǎn),則,因?yàn)?、 、 三點(diǎn)共線, 、222222 PynxRmRmnRynxRRmxyR 、 三點(diǎn)共線,所以,且所以即為所求的軌跡方程.A1A2PP2P1OxyABCDEFGPOxy04 4 . aABCDABBCaOABEFGBCCDDABECFDCP
9、GEOFBCCDDAP【例6】(2003年高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷第22題)已知常數(shù),在矩形中, 為的中點(diǎn).點(diǎn) 、 、 分別在、上移動(dòng),且為與的交點(diǎn)(如圖).問:是否存在兩個(gè)定點(diǎn),使 到這兩點(diǎn)的距離的和為定值?若存在,求出這兩點(diǎn)的坐.標(biāo)及此定值;若不存在,請(qǐng)說明理由 ( 2,0)(2,0)(2,4 )(, 2,4 ). (01).(2,4)(24 ,4 )( 2,44). 2(21)0PPABCaDaBECFDCkkEakFkaGaakBCCDDAOFaxkyGE解:根據(jù)題設(shè)條件,首先求出點(diǎn) 坐標(biāo)滿足的方程,據(jù)此再判斷是否存在兩點(diǎn),使得 到兩定點(diǎn)距離的和為定值.按題意有,設(shè),由此有,直線的方程為:,直線
10、222222222(21)20. ( , )220() 1.121 21 21 2akxyakP x ya xyayxyaaaPaPPaP的方程為:從兩直線方程中消去參數(shù) ,得點(diǎn)坐標(biāo)滿足方程,整理得當(dāng)時(shí),點(diǎn) 的軌跡為圓弧,所以不存在符合題意的兩點(diǎn)當(dāng)時(shí),點(diǎn) 的軌跡為橢圓的一部分,點(diǎn) 到該橢圓焦點(diǎn)的距離的和為定長(zhǎng).當(dāng)時(shí),點(diǎn)2222211(, )(, )2.22111 (0,)(0,)2 .222aaaaaPaaaaa到橢圓兩個(gè)焦點(diǎn)和的距離之和為定值當(dāng)時(shí),點(diǎn) 到橢圓兩個(gè)焦點(diǎn)和的距離之和為定值 求軌跡問題歸根到底是要得出x和y關(guān)系式。那么抽象來看只可能存在兩種情況: 1.x和y的關(guān)系可以直接得到,如第一、二種類型的情況; 2.需要中間量聯(lián)系,絕大多數(shù)題目屬于這種情況,只要有x=f(u,v
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海外法律文書銷毀車輛租賃服務(wù)全面協(xié)議
- 跨界賽事直播權(quán)分銷與合作框架協(xié)議
- 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑
- 淘寶管理模式分析
- 《中學(xué)生心理健康教育課件》
- 《急性白血病患兒的護(hù)理與治療》課件
- 《系統(tǒng)性紅斑狼瘡的臨床表現(xiàn)與治療》課件
- 童謠音樂課培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 廣東省廣州市增城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題(含答案)
- 醫(yī)學(xué)霧化操作流程
- 2025年福建省三明市中考二模生物試題(原卷版+解析版)
- 2025-2030中國(guó)印度醋栗提取行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025北京各區(qū)高三一模數(shù)學(xué)分類匯編解析 答案
- 第18課《井岡翠竹》 課件
- 2024年陜西氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司所屬單位招聘筆試真題
- 奶茶飲品采購合同協(xié)議
- 2025初中教師資格證《教育知識(shí)與能力》考前必練題庫500題(含真題、重點(diǎn)題)
- 腎切除手術(shù)的護(hù)理查房
- 2024年美睫技術(shù)考核試題及答案
- 兒童言語康復(fù)試題及答案
- 解析:湖北省十一校2024-2025學(xué)年高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(原卷版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論