《二氧化碳和一氧化碳》

1、設置情境：設置情境：你用什么方法來驗證你的猜想？思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣體產(chǎn)生，這是什么氣體呢？回顧舊知：回顧舊知：實驗探究一：實驗探究一：二氧化碳的性質探究二氧化碳的性質探究CO2CO21、二氧化碳的性質、二氧化碳的性質實驗現(xiàn)象 分析 最下層的蠟燭先熄滅，然后是上最下層的蠟燭先熄滅，然后是上層的蠟燭也熄滅層的蠟燭也熄滅 二氧化碳既不能二氧化碳既不能支持支持燃燒燃燒 ，也不能燃燒也不能燃燒; ; 密度比空氣大密度比空氣大聯(lián)系生活：聯(lián)系生活：探究實驗二：探究實驗二：現(xiàn)象 分析 塑料瓶會變癟。塑料瓶會變癟。 二氧化碳能溶于水，使瓶二氧化碳能溶于水，使瓶內壓強減小，大氣壓將瓶內

2、壓強減小，大氣壓將瓶子壓子壓癟癟。 在通常狀況下，在通常狀況下，1體積的水大約能溶解體積的水大約能溶解1體積的二體積的二氧化碳，增大壓強還會溶解得更多。生產(chǎn)汽水、可氧化碳，增大壓強還會溶解得更多。生產(chǎn)汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質。樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質。 在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會變成無在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會變成無色的液體，甚至會變成雪狀的固體。色的液體，甚至會變成雪狀的固體。101kPa-78.5 0C實驗探究三：實驗探究三：提出問題： 由上面的實驗探究我們得知由上面的實驗探究我們得知CO2也能溶于水，那么它溶于水也能溶于水，

3、那么它溶于水時究竟有沒有發(fā)生化學變化時究竟有沒有發(fā)生化學變化呢？呢？ 二氧化碳與水反應生成碳酸，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸碳酸能使紫色石蕊試液變成能使紫色石蕊試液變成紅色。紅色。 CO2 + H2O = H2CO3 碳酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二碳酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化碳和水。氧化碳和水。 H2CO3 = H2O + CO2 將上述實驗中的第四朵紙花從集氣瓶中取出，將上述實驗中的第四朵紙花從集氣瓶中取出，小心烘烤，觀察現(xiàn)象，分析原因。小心烘烤，觀察現(xiàn)象，分析原因。 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2OCa(OH)2CaCO3CO2 在搬進新建的房屋時，為了使墻壁表面快

4、在搬進新建的房屋時，為了使墻壁表面快點變干變硬，可以在屋內生一個點變干變硬，可以在屋內生一個炭火盆炭火盆。請問。請問這是為什么？這是為什么？ 2、二氧化碳對生活和環(huán)境的影響、二氧化碳對生活和環(huán)境的影響枯枯 井井CO2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑光合作用光合作用 CO2的用途的用途課外拓展： 1 1、CO2的用途雖然不少，但是空氣中的用途雖然不少，但是空氣中CO2是是否越多越好？太多會造成什么后果？否越多越好？太多會造成什么后果？2 2、什么叫、什么叫“溫室效應溫室效應”？答：不是越多越好，太多會造成“溫室效應”答：大氣中的二氧化碳氣體使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使 全球