校長工作的理性思考_第1頁
校長工作的理性思考_第2頁
校長工作的理性思考_第3頁
校長工作的理性思考_第4頁
校長工作的理性思考_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、校長工作的理性思考沈師大培訓(xùn)體會(huì)3月28日3月30日,我參加了在沈陽師范大學(xué)舉辦的遼中、新民校長培訓(xùn)班,聆聽了謝娟等六名專家、校長的精彩報(bào)告,他們用自己的親身經(jīng)歷和實(shí)踐闡述了如何把一所薄弱學(xué)校打造成全市乃至全省聞名的學(xué)校,同時(shí)自己也成為名校長。當(dāng)然,他們成功的背后飽含著他們的艱辛與付出,他們的成功主要在于他們善于學(xué)習(xí),善于管理,善于對教育教學(xué)的探究和創(chuàng)新。通過三天的培訓(xùn),自己深有感觸,思考的也很多:同樣是校長,一樣的學(xué)校,人家為什么能出成果,而自己沒有做到?這說明自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還有很多要學(xué)的東西,下面就把自己培訓(xùn)后的兩點(diǎn)思考向領(lǐng)導(dǎo)和同行匯報(bào)一下:思考一:作為校長我們應(yīng)該怎樣做,才能促進(jìn)學(xué)

2、校和校長自身走向發(fā)展1、走進(jìn)自己首先,校長要端正自己的思想,認(rèn)清自己的實(shí)際情況,走進(jìn)自己的內(nèi)心世界,使自己始終有一種辦好讓人民滿意的學(xué)校這種使命感。樹立大局意識(shí),以身作則,既要當(dāng)好一個(gè)管理者,還要當(dāng)好一個(gè)服務(wù)員。練好“學(xué)功”,爭強(qiáng)活力。做一名合格的校長,就得更新觀念,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)風(fēng)格,這就要求自身不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于鉆研。不斷地吐故納新,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、集思廣益,不斷地砥礪品性,完善自身素質(zhì),真正做到用先進(jìn)的辦學(xué)理念統(tǒng)帥人,用優(yōu)秀的辦學(xué)思想鼓舞人,用獨(dú)特的辦學(xué)特色吸引人,我想這也是做好校長的基本功。練好“禪功”,增強(qiáng)定力。這就涉及到我們校長自身定位問題。我想作為

3、校長,應(yīng)該超脫繁瑣事務(wù),做校長應(yīng)該做的事。保持頭腦清醒,心系學(xué)校,工作上歸位不缺位,集中精力用于教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理,抓教育質(zhì)量,提高辦學(xué)效益。2、走進(jìn)教師我認(rèn)為作為校長,在學(xué)校管理上,要以感情引領(lǐng)為主,關(guān)心教師從小事做起。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師,一是要從制度上進(jìn)行規(guī)范,二是要多的人為關(guān)懷。學(xué)校制度的制定要立足于教師的發(fā)展,而不是限制教師。既要靠制度規(guī)范教師的行為,更需要校長用感情來引領(lǐng),更多的去關(guān)心教師的工作和生活。校長要給教師營造一個(gè)“家”,讓教師們處處感到家的溫暖,走到老師中去,力求一種心靈上的相互靠近,傾聽他們的心聲,解決他們的生活和工作中的困難和問題。這樣下來,廣大教師和你的心貼近了

4、,對你認(rèn)同了,你的工作也就好開展了。3、走進(jìn)課堂學(xué)校的生命在于課堂。學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵要提高課堂教學(xué)效率,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。作為校長,要深入教學(xué)管理中,最有效的捷徑就是走進(jìn)課堂,用管理者的眼光去聽課,透過課堂教學(xué)現(xiàn)象挖掘其背后潛藏的學(xué)校管理問題。校長可以透過課堂教學(xué)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪些教學(xué)管理制度是合理的,哪些還要繼續(xù)完善。比如:你可以在課堂上發(fā)現(xiàn)哪些教師課前準(zhǔn)備充分、哪些教師在教學(xué)中體現(xiàn)課改思想、學(xué)生們在課堂上所表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣是否有利于今后的學(xué)習(xí)和成長,只有在深入課堂之后,校長才能有所思考,學(xué)校的管理制度和一些舉措才有可能進(jìn)一步完善。4、走向發(fā)展形成自己特有的校園文化 。一所學(xué)校無論大小,不

5、管歷史長短,都有植根于學(xué)校深處的校園文化,學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。我認(rèn)為作為校長,我們要用敏銳的眼光去挖掘和發(fā)展這種文化內(nèi)涵,迅速提煉并宣傳從學(xué)校根上長出來的本校發(fā)展的核心文化理念。良好的文化氛圍可以使教師的思想形成一致共同追求的目標(biāo),我想這也是那幾位名校長所說的一種文化引領(lǐng)吧!通過家長會(huì)的形式讓社會(huì)了解學(xué)校、關(guān)注學(xué)校;通過事實(shí),讓社會(huì)、家長對學(xué)校有一種認(rèn)同感,讓家長知道學(xué)校正在發(fā)生的變化。作為校長,應(yīng)該靜下心來,為學(xué)校的發(fā)展多做思考,把思考轉(zhuǎn)化為行動(dòng),把行動(dòng)物化為成果,促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。思考二:對照本校實(shí)際談一下今后設(shè)想1、在管理上下功夫。要進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。要構(gòu)建科學(xué)合理的教師考核評價(jià)機(jī)制。打造一支素質(zhì)過硬的管理隊(duì)伍。2、抓課改,提升質(zhì)量。推進(jìn)課程改革,提高課堂教學(xué)效益。讓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師走出去,學(xué)習(xí)和感受課改成功校的課改經(jīng)驗(yàn)和課改氛圍,轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)和老師的觀念。請上級業(yè)務(wù)部門教研員來校指導(dǎo),提高教師教學(xué)水平。加大對教師的培訓(xùn)力度,提高業(yè)務(wù)能力。千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性??傊ㄟ^這次培訓(xùn),我進(jìn)一步明確了“一個(gè)好校長是成就一所好的學(xué)校”的深刻內(nèi)涵。在今后的教育教學(xué)工作實(shí)踐中我會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論