建筑工程測量學教學大綱

1、 建筑工程測量學教學大綱課程類別：專業(yè)基礎課適用專業(yè)：建筑工程技術專業(yè)、建筑工程管理、土木工程專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、工程造價專業(yè)授課學時：64課程學分：4學分一、 課程性質、任務工程測量是建筑工程技術專業(yè)的一門專業(yè)核心課。該課程是一門實踐性很強的技術性課程。其主要目的是使學生通過本課程的學習掌握工程測量的基本知識、基本理論及對工程要素（角度、距離和高差）進行測定和測設的基本方法，并掌握最基本測量數(shù)據(jù)的處理方法。此外，學生還應掌握各種常規(guī)工程測量儀器的工作原理和使用方法。通過該課程的學習，能使學生勝任今后在勘察設計的測圖與用圖，施工中用圖和放圖、竣工測量等工作。二、 課程培養(yǎng)目標：知識目標： 了解

2、測量的基礎知識 掌握儀器基本構造及操作方法 熟練掌握高程測量法、水平角度測量法、距離測量的方法 熟練掌握距離丈量的工具，直線定線的方法 掌握民用建筑施工測量內容，熟悉工程施工測量實施步驟及方法 掌握工業(yè)建筑施工測量內容，熟悉工程施工測量實施步驟及方法 熟悉測量工作原則、施工測量規(guī)范 了解地形圖測繪的方法 技能目標： 能夠正確使用水準儀 能夠運用水準儀等實訓設備測量一閉合四邊形的點的高程（等外水準測量） 能夠正確使用經(jīng)緯儀 能夠運用經(jīng)緯儀等實訓設備測量一閉合三角形的內角 能夠運用經(jīng)緯儀等設備觀測豎直角 能夠運用經(jīng)緯儀和水準儀等儀器聯(lián)合一小區(qū)域平面與高程控制測量 能夠完成某一區(qū)域的地形測量 能夠運

3、用測量儀器以及工具測設已知水平角度和水平距離 能夠完成建筑方格網(wǎng)的測設 能夠完成建筑物定位及放樣素質目標 具有較好的學習新知識和技能的能力 具有解決問題方法的能力和制定工作計劃的能力 具有綜合運用知識與技術從事程度較復雜的技術工作的能力 具有自學能力、理解能力與表達能力 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神 具有團隊意識及妥善處理人際關系的能力 具有計劃組織能力和團隊協(xié)作能力三、選用教材與參考資料教材版本信息：建筑工程測量由王建干、趙雪云主編，人民交通出版社于2012年02月出版。該教材是人民交通出版社“十一五”高職高專土建類專業(yè)規(guī)范教材。教材使用評價：該書以重視基礎、強調應用為原則，做到了深入淺出、

4、內容豐富、簡明扼要、體系嚴謹。該書做到了擴大學生的視野、提高學生學習興趣和培養(yǎng)學生的分析能力和技能，適合我院建筑類專業(yè)學生的學習。選用的參考資料（1）由凌支援主編高等教育出版社2009年09月出版的建筑工程測量。該教材是普通高等教育“十一五”國家教材及規(guī)范教材。（2）覃輝 土木工程測量（第二版） 上海：同濟大學出版社， 2005 （3）過靜珺 土木工程測量學 武漢： 武漢大學出版社 ，2000 （4）張正祿、吳東材，楊仁 精密工程測量 北京：測繪出版社 ，1992（5）張永奇、張正祿等。高等應用測量 武漢：武漢測繪科技大學出版社，1966 四、本課程與其他課程的聯(lián)系與分工 先修課程：測量學、控

5、制測量學、GPS原理與數(shù)據(jù)處理 數(shù)字攝影測量、測量平差等專業(yè)課程的基礎 后續(xù)課程：各專業(yè)的專業(yè)課程五、課程教學內容與基本要求(一)緒論課程內容 1“建筑測量”的研究對象、任務、內容、學習目的及要求。 2測量工作的本質地面點位的確定。 3測量的三項基本工作測高差、測角和量距。 4測量學的發(fā)展簡史。教學要求 1.建筑測量的研究對象和發(fā)展簡史。 2在理解水準、水平面、本地水準面等概念的基礎上,了解確定地面點位的坐標系與高程。 3了解測量的三項基本工作：測高差、測角度、量距離4了解建筑施工測量的基本原則、程序和要求。 (二)水準測量課程內容 1.水準測量的基本原理。 2水準測量的儀器和工具。

6、 3水準點和水準路線，水準測量的外業(yè)施測方法與記錄。 4水準測量成果的內業(yè)計算。 5水準儀使用的注意事項。 6微傾式水準儀的檢驗與校正。教學要求    1.理論水準測量的基本原理；掌握點的高程位置求算的兩種方法。   2了解微傾式水準儀的基本構造，掌握水準儀使用的操作程序。    3了解水準點的概念，理解水準路線三種形式。    4掌握水準測量的外業(yè)施測方法和內業(yè)成果計算方法。    5了解微傾式水準儀的檢驗與校正方法。 (三)角度測量課程內容    1.水平角的概念與測量原

7、理。    2J6級光學經(jīng)緯儀的構造與讀數(shù)方法。    3水平角的觀測方法測回法。    4豎直角的概念與測量。    5J6級經(jīng)緯儀的使用注意事項。    6J6級經(jīng)緯儀的檢驗與校正。教學要求    1.理解水平角的概念及其測量原理，掌握水平角角值的計算方法 。   2了解J6級光學經(jīng)緯儀的構造，初步掌握經(jīng)緯儀的使用方法。    3初步掌握用測回法觀測水平角，并能正確地記錄與計算。    4理解豎直角的概念，了解豎

8、直角的觀測與計算。    5了解J6級光學經(jīng)緯儀的檢驗與校正方法。 (四)距離丈量與直線定向課程內容 1.距離丈量的工具，直線定線的方法。 2距離丈量的方法，距離丈量的精度計算。高差法與儀高法 3直線定向的概念、坐標方位角與象限角；坐標方位角與象限角的換算 4羅盤儀的構造與磁方位角測量。教學要求 1.正確使用丈量的各種工具鋼尺、皮尺、標桿、測釬。 2掌握直線定線的兩種方法目測法與儀器定線。 3掌握距離丈量的一般方法及其精度計算。 4理解直線定向、方位角；象限角的概念，掌握方位角或象限角的換算方式。 5了解羅盤儀的構造，掌握磁方位角的測量方法。 (五)地形圖的閱讀與應用課程內

9、容 1.地形圖概述。 2地形圖閱讀的基本知識， 3地形圖應用的基本內容確定點的坐標及高程，確定直線的水平距離、坐標方位角及平均坡度，繪制某線路方向的斷面圖。教學要求 1了解地形圖圖式、地形圖比例尺的概念和地形圖圖外的各種注記及圖內地物、地貌的表示方法。 2掌握閱讀地形圖的一般規(guī)律和方法。 3掌握應用地形圖確定某點的坐標及高程，確定某直線的長度、坐標方位角和平均坡度，能繪制某線路方向的斷面圖。(六)建筑場地測設的基本工作課程內容 1建筑場地上的施工控制網(wǎng)的形式。 2測設的三項基本工作內容測設已知水平長度的距離，測設已知水平角，測設已知高程的點。 3點的平面位置測設。 4建筑基線的測設方法

10、3;。教學要求 1.了解建筑場地施工平面控制網(wǎng)布設形式和布設高程控制網(wǎng)的有關知識。 2初步掌握下列三項測設工作的基本方法：測設已知水平長度值的距離；測設已知水平角值的第二方向；測設已知高程值的位置線。 3初步掌握點的平面位置測設方法直角坐標法和極坐標法，了解角度交會法和距離和交會法的有關知識。 4初步掌握建筑基線的測設方法交極坐標法(七)建筑施工測量課程內容 1施工測量概述。 2場地平整測量。 3民用建筑物的定位測量，基礎工程施工測量，墻體工程施工測量。 4多層房屋的軸線投測和標高傳遞，工業(yè)廠房柱子安裝測量，吊車梁安裝測量，圓筒形建(構)筑物施工測量。 5竣工總平面圖概述。教學要求 

11、 1了解建筑施工測量的目的、特點及注意事項。  2掌握場地平整測量的方法，學會估算挖填土石方量。  3掌握民用建筑物的定位與抄平方法。  4掌握基礎施工中的標高控制和軸線控制的施測方法。  5掌握墻體施工中的軸線投測和標高傳遞的施測方法。 6初步掌握工業(yè)建筑物施工中的廠房柱子安裝，吊車梁、軌安裝的測量工作筒形建筑物施工測量的基本工作。 7了解竣工總平面圖編匯中的有關測量知識。（八）小地區(qū)控制測量課程內容：1.小地區(qū)控制測量方法。2.導線測量的外業(yè)觀測和內業(yè)計算。3.三角高程測量。教學要求1了解校區(qū)控制測量的概念、特點及注意事項。

12、60; 2掌握小地區(qū)控制測量的方法。  3熟練進行導線測量的外業(yè)觀測和內業(yè)計算，以及三角高程測量。六、測量實習實習一 水準儀的使用實習二 水準路線測量實習三 水平角與豎直角觀測實習四 鋼尺量距的一般方法實習五 測設已知長度的直線和已知高程的點實習六 建筑物的定位測量七、教學學時分配序號章節(jié)名稱學時分配講課實訓小計備注1建筑工程測量緒論222水準測量553角度測量516 4距離丈量與直線定向415 5地形圖的閱讀與應用527 6建筑場地測設的基本工作639 7建筑施工測量437 8激光定位技術在測量中的應用簡介314 9測量實習實習一 水準儀的使用實習二 水準路線測量實習三 水平角與豎直角觀測實習四 鋼尺量距的一般方法實習五 測設已知長度的直線和已知高程的點實習六 建筑物的定位測量99總復習+實訓4610合計64 七、課程考