初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題歸類

1、一.探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)1 1 用圖 1 1 所示的電路來“探究電流與電壓的關(guān)系”(1) 根據(jù)圖 1 1,將圖中的器材連接成完整電路。R R 的阻值約為 1010QO)(電源電壓為 3V3V, R R 的規(guī)格為“ 2020Q1A1A”,5(2)_ 連接好電路后，開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片移至滑動(dòng)變阻器的 _(選填“a a”或“b b”)端。閉合開關(guān)，緩慢移動(dòng)滑片的位置，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且始終為3V3V,電流表示數(shù)始終為零?？赡苁嵌ㄖ惦娮?R R 處發(fā)生了 _(選填“斷路”或“短路”)故障。(3)排除故障后，改變滑片位置，記錄數(shù)據(jù)，如表一所示。第4 4 次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表示數(shù)如圖 2 2 所示，為_

2、A(4 4 )分析數(shù)據(jù)可得：當(dāng)電阻不變時(shí)，電阻中的電流與它兩端的電壓成_。該電阻的阻值為_QO2 2在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1 1 )如圖 1 1 所示，甲為 _ ，乙為 _O(選填“電流表”或“電壓表”)(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖 2 2 中電路連接完整，要求實(shí)驗(yàn)過程中滑動(dòng)變阻器的滑片從右 向左移動(dòng)。(導(dǎo)線不能交叉)(3 3 )在實(shí)驗(yàn)操作過程中保持 _不變，閉合開關(guān)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P P 做了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表所示，請(qǐng)根據(jù)該圖表中數(shù)據(jù)在圖3 3 中進(jìn)行描點(diǎn)連線。次數(shù)UNI/AS3實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 12 23 3物理量電壓 U/VU/V電流 I/AI/A（4 4）對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分

3、析，歸納出結(jié)論是 _。在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，（1 1）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵瞿軌蚋淖兌ㄖ惦娮璧碾妷?、并可以同時(shí)測(cè)量電壓和電流的電路圖（2 2）通過實(shí)驗(yàn)記錄電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示R R=1010Q實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456123456電壓U/V電流 I/AI/A對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)序號(hào) _，排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是_ 。（3 3）如果想用此電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，每次更換電阻后，可以通過調(diào)節(jié)_ ，使電阻兩端的電壓不變。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 _。4 4利用如圖 a a 所示的電路，可以研究通過小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中 使用小燈泡的額定電

4、壓為。（1 1 ）請(qǐng)按照?qǐng)D a a,將圖 b b 中的實(shí)物電路連接完整；（2 2）閉合開關(guān) S,S,當(dāng)滑片從滑動(dòng)變阻器的一端向另一端移動(dòng)時(shí)，小燈泡兩端的電壓連續(xù)發(fā)生變化，于是可得到多組測(cè)量值（ U,U, I I ）,根據(jù)測(cè)量值畫出小燈泡的 I I - U U 圖象如圖 c c 所示。從圖象可以發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡兩端電壓從 0 0 逐漸增大（不大于額定電壓），其燈絲 的電阻值（選填“不斷增大”，“保持不變”或“不斷減小”）;（3 3）在圖 a a 中，閉合開關(guān)，將片 P P 從 A A 端向 B B 端移動(dòng)。在此過程中，小燈泡兩端的電壓 （選填“不斷變大”，“保持不變”或“不斷變小”）（4 4）

5、考慮到電壓表的電阻對(duì)電路的影響， 每次電流表的示數(shù)比測(cè)量時(shí)通過小燈泡的實(shí)際電流_ （選填“偏大”或“偏小”）。3 3.探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)=aBBIBBBIBV!V!rmrm一id-ZEBslaIB1514田n no二5囹5 5 小軍利用圖 1 1 電路探究電流與阻的關(guān)系，所用器材規(guī)格已在圖中標(biāo)明。（1 1 ）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使滑片P P 向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)圖變阻器接入電路的阻值增大；（2 2） 完成連接后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)前，滑片P P 應(yīng)置于最_ （選填“左”或“右”）端；（3 3） 實(shí)驗(yàn)中，若無論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表的示數(shù)為零，電壓表示數(shù)始終為 3V.3V.經(jīng)檢

6、查發(fā)現(xiàn)是某根導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路，該導(dǎo)線是 _ （選填導(dǎo)線編號(hào)）；（4 4） 測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)先 _ ，拆除_ 兩端導(dǎo)線后，再拆除其他導(dǎo)線并整理好器材；（5 5）將電流表示數(shù)記為 I I，電阻箱和滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值分別記為R R 和 甩小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的 I I 與 之間關(guān)系的圖線如圖 2 2 所示。R根據(jù)圖 2 2 可得出“在電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 _ ”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論;在圖 3 3 的選項(xiàng)中，能正確反映 I I 與丄之間關(guān)系的是 _ ，你的理由是:6 6在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，使用的電源為兩節(jié)新干電池。（1 1 ）如圖所示，甲圖為實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的一根導(dǎo)線上打?qū)㈦娐?/p>

7、改正（導(dǎo)線不允許交叉）；（2 2）電路改正后，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，在第二次實(shí)驗(yàn)中電流示數(shù)如乙圖所示，請(qǐng)將電流表示數(shù)填入表格空白處;實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電阻 R/R/Q電流 I/AI/A1 15 52 210103 32020（3 3） 通過上表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，_ ；（4 4） 根據(jù)上表數(shù)據(jù)及相關(guān)已知條件計(jì)算，三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器連入電路的最大阻值X X”，再用筆畫線代替導(dǎo)線電遽*丑巫：7 7如甲圖所示是某同學(xué)“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，乙圖是連接的實(shí)物電路。已知電源電壓恒為，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“2020Q1A1A”，可供選擇的定值電阻有 5 5Q、1010Q、1515Q

8、和 2020Q各一個(gè)。置，此時(shí)電流表的示數(shù)如丙圖所示，通過定值電阻R R 的電流為 _A(2)_ 斷開開關(guān)，將 5 5Q的定值電阻更換成 1010Q的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 _ (選填“左”或“右”)移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)保持不變，此時(shí)電壓表的示數(shù)為 _V V。(3)接下來他們發(fā)現(xiàn)不能選用_2020Q的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析原因：。& & “探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了 2 2 節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、 滑動(dòng)變阻器、阻值為 1010Q、2020Q和 4040Q的定值電阻各一個(gè)以及導(dǎo)線若干：(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫線將實(shí)物圖(圖

9、乙)連接完整(要求導(dǎo)線不交叉，當(dāng)滑片向右 移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值變大)；(2 2 )將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓， 電流表示數(shù)為 0 0,其原因可能是 _ 。(3)_ 排除故障后，更換不同定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)填入下面表格。第一次電流表 的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為 _ A.A.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)保持電壓表示數(shù)為 _ V V 不變。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1 12 23 3電阻(Q)101020204040電流(A)A)_甲(1(1 )首先使用丙5 5Q的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至適當(dāng)位甲乙丙(4)由表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)

10、體的電流與導(dǎo)體的電阻成(選填“正比”或“反比”)。(5)_ 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷所選用的滑動(dòng)變阻器可能是 _ (選填“ A A”或“ B B”)。A.A.“5050Q ”B B. “1010Q1A1A”9 9小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系“時(shí)，他用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)險(xiǎn)，(3(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電可供選擇的定值電阻分別為Q、5 5Q、1010Q、1515Q、2020Q、2525Q實(shí)驗(yàn)中電阻 R R 兩端的電壓始終保持 3V3V 不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“1515Q1A1A”。(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變

11、阻器的滑片P P向B B端 移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻變大。(2)_閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為 0 0，電壓表示數(shù)很大，故障原因可能是 _。(3)_實(shí)驗(yàn)中，不能被選用的電阻為Qo(4)保證可用電阻均能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，_電源電壓應(yīng)該控制在V V 至_ V V 之間。1010小明用如圖所示的電路做“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持定值電阻兩端的電壓為 2V2V 不變，多次更換定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源(3 3 節(jié)新干電池串聯(lián))、電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，五個(gè)定值電阻(5 5Q,1010Q,1515Q,2020Q,2525Q), 一個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格為“ 252

12、5Q“),導(dǎo)線若干。(1 1 )請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的實(shí)物圖連接完整；(2)_如圖，電路連接完整后，小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 _ 端(選填“ A A”或“ B B “)后，再閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3) 在接入 2525Q的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)，不管怎樣移動(dòng)滑片，都不能使電壓表的示數(shù)變?yōu)?2V.2V.小明通過在原電路中增加或減少實(shí)驗(yàn)室提供的原有器材，解決了上述問 題，并完成了實(shí)驗(yàn)，他采取的操作可能是： _(列舉一種方法即可)三.電流與電壓，電阻的關(guān)系1111 如圖所示是“探究電流的大小與哪些因素有關(guān)”的電路圖。(3(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電

13、(1)_連接電路前，開關(guān)必須線不允許交叉)(2(2)請(qǐng)根據(jù)圖 1 1 所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2 2 所示的實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持 _ 不變，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用是 _ ;在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，此時(shí)應(yīng)保持 _ 不變。（4 4）在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)12341234電阻 R/R/Q Q51015152020電流 I/AI/A根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D3 3 中畫出電流隨電阻變化的圖象。1212小鵬在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，電路如圖甲所示，電源電壓 保持不變，R R 為定值電阻。（1 1）

14、 請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路按甲圖連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）（2 2） 連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于 _ 狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于（選填“ A A”或“ B B”）端?；瑒?dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，還起到了的作用。（3 3 ）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但電流表無示數(shù)，此時(shí)出現(xiàn)的故障 可能是_ （選填字母）。A.A.滑動(dòng)變阻器短路 B B .電流表斷路 C C .電阻 R R 短路 D D .電阻 R R 斷路（4 4） 排除故障后，小鵬又取了兩個(gè)定值電阻，想利用這些器材繼續(xù)探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中所用電阻的阻值分別為5 5 歐、1010 歐、2

15、020 歐，電源電壓為 6V6V,分別接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄數(shù)據(jù)，得到了如圖丙所示的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：_。（5 5） 上述實(shí)驗(yàn)中，1小鵬用 5 5Q的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變。接著把R R 換為 1010Q的電阻接入電路，閉合開關(guān)，應(yīng)向 _（選填“ A A”或“ B B”）端移動(dòng)滑片，直至電壓表示數(shù)為 _ V V 時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。2小鵬又把 R R 換為 2020Q的電阻接入電路，閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表都不能達(dá)到所控制的電壓值，是因?yàn)開 ，為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器_ （選填字母）。A.A.“5050QB.B.“303

16、0Q ”C.C.“2020Q ”四.伏安法測(cè)電阻1414.小宇在測(cè)電阻 艮阻值的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出了如圖甲所示的電路圖，圖乙是未連接完整的 實(shí)物圖。原因是小燈泡(選填“短路”、“斷路”)。(1 1 )根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整。(2)連接完整后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P P 應(yīng)向_ (填“ a a”或“ b b”)端移動(dòng)。(3) 將滑片 P P 移動(dòng)到某一位置時(shí)，分別讀出兩表的示數(shù)為 U U 和 I I ,寫出 R R的數(shù)學(xué)表達(dá)式：(4(4 )實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測(cè)量并求平均值的目的是:(5(5 )該實(shí)驗(yàn)裝置還可以測(cè)量 甩的_。(3)(3) 更換小燈泡后，調(diào)

17、節(jié)滑動(dòng)變阻器，讓小燈泡兩端電壓逐次下調(diào)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表, 第 2 2 次電壓表的示數(shù)，如圖乙所示，讀出數(shù)據(jù)填入表中相應(yīng)空白處。(3 3)若一個(gè)電表發(fā)生故障， 但有已知的定值電阻Ro可提供的情況下， 下列電路中不能測(cè) 出小燈泡電阻的是PJ-p B1616圖甲是測(cè)量標(biāo)有“”小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)。(1) 用筆畫線代替導(dǎo)線，把實(shí)物圖連接完整。(2) 電路圖連接完整后， 閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光， 電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),1515用甲圖測(cè)小燈泡電阻。燈泡正常發(fā)光的電壓為。局O實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234512345電壓U/V電流 I/AI/A算出的電阻 R/R/Q Q(4)(4)根據(jù)表中電壓和電流數(shù)據(jù)計(jì)算出第 2 2 次的電阻值填入表中。(5)(5)_ 分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：燈絲電阻值隨 _ 降低而減小。1717小芳利用圖甲所示的電路測(cè)量未知電阻RK的阻值，阻值大約為 5 5Q(1(1 )請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。(2)_ 閉合開關(guān)前， 應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于 _ 端(選填“ A A”或“ B B”)。(3) 閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)。 小芳利用另一只完好的電壓表進(jìn)行檢測(cè)，把電壓表分別接在 a a、b b 之間和 b b、c c 之間，