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1、第五章第五章 第二節(jié)第二節(jié)復(fù)習(xí): 力是什么?力是什么? 力會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用效果?力會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用效果?力的力的大小大小能夠影響力的作用效果。能夠影響力的作用效果。在排球運(yùn)動(dòng)中,二傳手用力向上托球,球就向上運(yùn)動(dòng)。主攻手用力向下扣球,球就改變運(yùn)動(dòng)方向,急速下落。力的力的方向方向能夠影響它的作用效果。能夠影響它的作用效果。推門(mén)的時(shí)候,推力作用在離門(mén)軸較遠(yuǎn)的點(diǎn),比作用在離門(mén)軸較近的點(diǎn),易于把門(mén)推開(kāi)。用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候,手握在把的末端比握在把的中間,易于把螺母擰緊。力的力的作用點(diǎn)作用點(diǎn)也能夠影響它的作用效果。也能夠影響它的作用效果。ABAB歸納歸納 影響力的作用效果的因素有三個(gè):影響力的作用效果的因素
2、有三個(gè):它們是它們是力的大小、方向和作用點(diǎn)力的大小、方向和作用點(diǎn)。在物理學(xué)中,把它們稱為力的三要素。在物理學(xué)中,把它們稱為力的三要素。力的單位是什么?在物理學(xué)中,力的單位是在物理學(xué)中,力的單位是牛頓牛頓, 簡(jiǎn)稱牛,用符號(hào)簡(jiǎn)稱牛,用符號(hào) F F 表示。表示。 牛頓牛頓 牛頓是英國(guó)著名物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。他牛頓是英國(guó)著名物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。他在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域有許多杰在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域有許多杰出貢獻(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和光的色散,出貢獻(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和光的色散,總結(jié)出了運(yùn)動(dòng)三定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)的總結(jié)出了運(yùn)動(dòng)三定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)?;A(chǔ)。 牛頓出身貧寒,牛頓
3、出身貧寒,1414歲時(shí)曾因經(jīng)濟(jì)困難而歲時(shí)曾因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)在家,幫助母親耕種。但他始終熱愛(ài)學(xué)輟學(xué)在家,幫助母親耕種。但他始終熱愛(ài)學(xué)習(xí),酷愛(ài)讀書(shū)和動(dòng)手制作。上小學(xué)時(shí)他就做習(xí),酷愛(ài)讀書(shū)和動(dòng)手制作。上小學(xué)時(shí)他就做了不少的風(fēng)車(chē)、風(fēng)箏、日晷、漏壺等實(shí)用器了不少的風(fēng)車(chē)、風(fēng)箏、日晷、漏壺等實(shí)用器械,受到同學(xué)和鄰居的贊賞。械,受到同學(xué)和鄰居的贊賞。16611661年,牛頓年,牛頓考入劍橋大學(xué)做工讀生,其大部分時(shí)間也花考入劍橋大學(xué)做工讀生,其大部分時(shí)間也花在實(shí)驗(yàn)方面。在實(shí)驗(yàn)方面。托起兩個(gè)雞蛋用的力約為托起兩個(gè)雞蛋用的力約為1N1N1、下列不會(huì)影響力的作用效果的是(、下列不會(huì)影響力的作用效果的是( ) A、力的單
4、位、力的單位 B、力的大小、力的大小 C、力的方向、力的方向 D、力的作用點(diǎn)、力的作用點(diǎn)2、小明用力向上提水時(shí),他對(duì)水桶施加了一個(gè)提、小明用力向上提水時(shí),他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力,力, 同同 時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力,那時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力,那么這兩個(gè)力的三要素(么這兩個(gè)力的三要素( )A、完全相同、完全相同 B、大小、方向相同,作用點(diǎn)不同、大小、方向相同,作用點(diǎn)不同C、大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同、大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同D、作用點(diǎn)相同,大小和方向都不同、作用點(diǎn)相同,大小和方向都不同3、一輛正在運(yùn)動(dòng)的玩具汽車(chē),如果向前推,它會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快,但若向后拉,它運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)慢下
5、來(lái),這說(shuō)明力的 能影響力的作用效果。4、人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)會(huì)向下凹陷,這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果,但大人和小孩坐同樣的沙發(fā)時(shí),沙發(fā)的凹陷程度不同,這說(shuō)明力的作用效果與力的 有關(guān)。5、用木棒撬石頭時(shí),手握在木棒的末端比握在木棒的中間更容易把石頭撬起來(lái),這說(shuō)明力的 不同,力的作用效果不同。20N力的示意圖力的示意圖:在在受力物體受力物體上沿力的方向上沿力的方向畫(huà)一根帶畫(huà)一根帶箭頭箭頭的線段,表示物體在這個(gè)方的線段,表示物體在這個(gè)方向上受到的力。線的起點(diǎn)或終點(diǎn)代表力的向上受到的力。線的起點(diǎn)或終點(diǎn)代表力的作用點(diǎn)。同時(shí)可標(biāo)注出力的大小。作用點(diǎn)。同時(shí)可標(biāo)注出力的大小。用用80N的力水平向右推桌子,用力的示意的力水平向右推桌子,用力的示意圖將這個(gè)力表示出來(lái)圖將這個(gè)力表示出來(lái)找到作用點(diǎn)找到作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)一條線段沿力的方向畫(huà)一條線段在線段末尾打上箭頭在線段末尾打上箭頭標(biāo)上力的大小標(biāo)上力的大小8
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