2010高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)冪函數(shù)_第1頁
2010高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)冪函數(shù)_第2頁
2010高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)冪函數(shù)_第3頁
2010高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)冪函數(shù)_第4頁
2010高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)冪函數(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 冪函數(shù)復(fù)習(xí)重難點(diǎn):掌握常見冪函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì),能利用冪函數(shù)的單調(diào)性比較兩個(gè)冪值的大小考綱要求:了解冪函數(shù)的概念;結(jié)合函數(shù)的圖像,了解他們的變化情況知識(shí)梳理:1. 冪函數(shù)的基本形式是,其中是自變量,是常數(shù). 要求掌握,這五個(gè)常用冪函數(shù)的圖象.2. 觀察出冪函數(shù)的共性,總結(jié)如下:(1)當(dāng)時(shí),圖象過定點(diǎn) ;在上是 函數(shù).(2)當(dāng)時(shí),圖象過定點(diǎn) ;在上是 函數(shù);在第一象限內(nèi),圖象向上及向右都與坐標(biāo)軸無限趨近.3. 冪函數(shù)的圖象,在第一象限內(nèi),直線的右側(cè),圖象由下至上,指數(shù) . 軸和直線之間,圖象由上至下,指數(shù) .診斷練習(xí):1 如果冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),則的值等于 2函數(shù)

2、y(x22x)的定義域是 3函數(shù)y的單調(diào)遞減區(qū)間為 4函數(shù)y在第二象限內(nèi)單調(diào)遞增,則m的最大負(fù)整數(shù)是_ _范例分析:例1比較下列各組數(shù)的大小:(1)1.5,1.7,1; (2)(),(),1.1;(3)3.8,3.9,(1.8);(4)31.4,51.5.例2已知冪函數(shù)與的圖象都與、軸都沒有公共點(diǎn),且的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,求的值例3冪函數(shù)是偶函數(shù),且在上為增函數(shù),求函數(shù)解析式.反饋練習(xí):1冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則的值為 . 2比較下列各組數(shù)的大?。?; ; .3冪函數(shù)的圖象過點(diǎn)(2,), 則它的單調(diào)遞增區(qū)間是 4設(shè)x(0, 1),冪函數(shù)y的圖象在yx的上方,則a的取值范圍是 5函數(shù)y在區(qū)間上 是減函

3、數(shù)6一個(gè)冪函數(shù)yf (x)的圖象過點(diǎn)(3, ),另一個(gè)冪函數(shù)yg(x)的圖象過點(diǎn)(8, 2), (1)求這兩個(gè)冪函數(shù)的解析式; (2)判斷這兩個(gè)函數(shù)的奇偶性; (3)作出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,觀察得f (x) g(x)的解集.鞏固練習(xí)1用“”連結(jié)下列各式: , 2函數(shù)的定義域是 3是偶函數(shù),且在是減函數(shù),則整數(shù)的值是 .4已知,x的取值范圍為 5若冪函數(shù)的圖象在0x, 1 函數(shù)的圖象在0x1時(shí)位于直線y=x的下方,說明函數(shù)的圖象下凸,所以.6 因?yàn)楹瘮?shù)g(x)的圖象經(jīng)過,所以函數(shù)f(x)的圖象就經(jīng)過點(diǎn)7. (-3,1) (-,-3);(-3,+) 增 提示:=.8解析:9解析:,據(jù)y=的性質(zhì)及定義域,有三種情況: 或 或 ,解得 。10這是復(fù)合函數(shù)問題,利用換元法令t152xx2,則y,(1)由152xx20得函數(shù)的定義域?yàn)?,3,t16(x1)20,16函數(shù)的值域?yàn)?,2(2)函數(shù)的定義域?yàn)?,3且關(guān)于原點(diǎn)不對(duì)稱,函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)(3)函數(shù)的定義域?yàn)?,3,對(duì)稱軸為x1,x5,1時(shí),t隨x的增大而增大;x(1,3)時(shí),t隨x的增大而減

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論