五年級分數(shù)應用題假設思想

1、學習必備歡迎下載假設思想1、推測性假設法推測性假設法是通過假定，再按照題的條件進行推理，然后調(diào)整設定內(nèi)容，從而得到正確答案。3【例1】一條公路修了1000米后，剩下部分比全長的少200米，這條公路全長多少米？52、沖突式假設法沖突式假設法是解應用題中常用的一種思維方法。通過對某種量的大膽假設，再依照已知條件進行推算，根據(jù)數(shù)量上 出現(xiàn)的矛盾沖突，進行比較，作適當調(diào)整，從而找到正確答案的方法。11【例2】甲、乙兩班共有96人，選出甲班人數(shù)的丄和乙班人數(shù)的-，組成22人的數(shù)學興趣小組，問甲、乙兩班原來各有45多少人？【例3】某書店出售一種掛歷，每售出1本可得18元利潤。售出一部分后每本減價10元出售

2、，全部售完。已知減價出售2的掛歷本數(shù)是減價前出售掛歷本數(shù)的一。書店售完這種掛歷共獲利潤2870元。書店共售出這種掛歷多少本？3用方程解應用題思想4【例4】某工廠第一車間人數(shù)比第二車間的一多16人，如果從第二車間調(diào)40人到第一車間，這時兩個車間的人數(shù)正好相5等，原來兩個車間各有多少人？【例5】老師買來一些本子和鉛筆作獎品，已知本子本數(shù)與鉛筆支數(shù)的比是4:3，每位競賽獲獎的同學獎8本本子和5支鉛筆，獎了7位同學后，剩下的本子本數(shù)與鉛筆支數(shù)的比是3:4,老師買來本子、鉛筆各多少？應用題練習：1、一輛汽車從甲地開往乙地，第一天行了全程的1/4，第二天行了全程的2/5，離乙地還有91千米。甲、乙兩地相距

3、多遠？4/5，如果再種1200棵，就超過計劃的1/20，原計劃植樹多少棵?2、紅江農(nóng)場春季植樹，已完成原計劃的學習必備歡迎下載3、王師傅原計劃生產(chǎn)240個零件，實際9天完成計劃的3/5，照這樣計算，實際用了多少天？（用多種方法解答。）4、一批運往災區(qū)的大米，運了4車才運走2/5，平均每車運走這批大米的幾分之幾？剩下的大米還要幾車才能運完?5、東莞市化肥廠11月份第一天生產(chǎn)化肥39噸，第二天的產(chǎn)量是第一天的2/3，這兩天的產(chǎn)量相當于全月產(chǎn)量的，求全月產(chǎn)量是多少噸。6、一張六年級學生課桌比一把椅子貴120元，每把椅子的單價是每張桌子單價的2/5，每張課桌多少元？每把椅子多少元？7、學校有學生240

4、0人，選出男生的5/7和780名女生參加小學生運動會，剩下的男、女生人數(shù)相等。學校男女生各多 少人？8、 學校圖書館借出故事書的3/4，又買進300本故事書，這時書架上故事書的本數(shù)是原來的1/3。原來圖書館有故事多少本？9、甲、乙兩車同時從A、B兩站相對開出，在距中點7.5千米處相遇。已知乙車速度和甲車速度的比是4：5，兩站相距多少千米？10、師、徒兩人在同一時間內(nèi)共加工100個零件，師傅每6分鐘做一個，徒弟每9分鐘做一個，當他們完成任務時，各加工了多少零件？11、一班和二班的人數(shù)之比是& 7,如果將一班中的8名學生調(diào)到二班去，則一班和二班的人數(shù)比變?yōu)?：5。求原來兩班各有多少人？12.讀一本書，已經(jīng)讀的和未讀的頁數(shù)的比是1:5，如果再讀60頁，已經(jīng)讀的和未讀的頁數(shù)的比是3:5,這本書共有多少頁？13.用一根長180厘米的鐵絲圍成一個長方體，長寬高的比是2:3:4，他的體積是多少，表面積是多少？14.兩位師傅共同加工一批零件，張師傅