第六課《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)教案

1、第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)教案第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)教案教學(xué)目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生樹(shù)立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念，并愿意在艱苦的環(huán)境 中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。2、能力目標(biāo)： 讓學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)。3、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)： 自覺(jué)性、 果斷性、 自制力、堅(jiān)韌性；知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。教學(xué)重點(diǎn)堅(jiān)定正確的人生方向教學(xué)難點(diǎn)意志品質(zhì)的表現(xiàn)教學(xué)方法典型事例分析教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法、討論法課前準(zhǔn)備制作多媒體教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課播放四川地震堅(jiān)強(qiáng)的獲救人員的圖片。師問(wèn)： 同學(xué)們， 請(qǐng)你們告訴老師， 你們從他們的臉上讀 到了什么？生答略師問(wèn)：這給以你什么啟示？生答略很好，今天讓我們一

2、起來(lái)學(xué)習(xí)第六課第一框讓我們選擇 堅(jiān)強(qiáng)講述新課先來(lái)了解學(xué)習(xí)目標(biāo)（投影）播放何翠青的事例，要求學(xué)生結(jié)合課本找找她的堅(jiān)強(qiáng)表 現(xiàn)在哪里？自學(xué)四分鐘后提問(wèn)。生答略 師說(shuō)：同學(xué)們說(shuō)得真好，她的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，綜合起來(lái)最重要的還是堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)自覺(jué)性、果斷性、自制 力、堅(jiān)韌性。要求學(xué)生齊讀課本73頁(yè)第二至五段。剛才同學(xué)們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，老師聽(tīng)到一種不一樣的聲音， 我們一起走進(jìn)回音壁。 （投影）生答略 師小結(jié)：在這四種表現(xiàn)中，我們要注意兩個(gè)問(wèn)題：一是 自覺(jué)性并不是要堅(jiān)持錯(cuò)誤的目標(biāo)、一意孤行，而是堅(jiān)持正確 的目標(biāo)，迎難而上；二是果斷性并不是要我們遇事冒冒失失， 輕舉妄動(dòng)，而是做出正確判斷后毫不猶豫地行動(dòng)。何翠青面對(duì)困難與挫折時(shí)，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，從而讓她救出 了很多同學(xué)，最終自己也能獲救。而老師堅(jiān)信，在座的同學(xué) 們之前遇到挫折、失利時(shí)，也同樣選擇了堅(jiān)強(qiáng)，克服了困難， 迎來(lái)了一個(gè)個(gè)收獲?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)你的記憶寶庫(kù)，找找 你的收獲。前后桌討論一下，四分鐘后回答老師的問(wèn)題。學(xué)生分組派代表上黑板寫(xiě)出來(lái)。同學(xué)們講得真好，堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用有很多，對(duì)我們 來(lái)講，最重要的有四點(diǎn)（投影）鞏固練習(xí)略師總結(jié)：是的，人生難免有挫折，在面對(duì)挫折時(shí)