




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、新課標小學綜合實踐活動(三六)年級上學期期末試題三年級綜合試題試題情景 :同學們,你聽那邊傳來了輕快的歌聲:“一只螞蟻在洞口,看見一粒豆,用力搬也搬不動,急得直搖 頭。小小螞蟻 想一想, 想個好辦 法,回洞請來好朋友, 抬著一起走?!倍嗫蓯鄣男∥浵伆。埐亮聊忝髁恋难劬?,去尋找螞蟻的蹤跡吧。尋找螞蟻:1、看到小螞蟻,你對小螞蟻的哪些方面感興趣呢? 2、寫下這么多感興趣的問題,你想研究哪一主題?3、走進自然、觀察小螞蟻,不是你必須做的一項準備工作是( ) A、照相機 B、筆和記錄本 C、收音機 D、制作觀察記錄表
2、4、你打算用什么方式來展示你的研究成果呢?(至少寫兩種)五年級綜合實踐試題試題情景親愛的同學們,每當走進洋溢著書香味的校園,我們會被那迷人的風景所吸引:郁郁蔥蔥的樹木、爭奇斗艷的花朵漫步在校園小路上,微風陣陣,綠意濃濃,真讓人心情舒暢。校園的綠色風景對我們同學是極其有益的。不是嗎?課后,我們打開窗:映入眼簾的是滿眼的綠,這溫馨的“綠”讓我們大飽眼福;課間我們盡情的歡笑、嬉戲在美麗的校園中。同學們,我們應該行動起來,讓校園中的綠色永存!可是,同學們,綠色校園只需要環(huán)境“綠”嗎?假如同學們的行為習慣等方面都變得更好了,那時的校園不是更“綠”嗎?1、根據情景內容,你能提出哪些研究問題?2、你首先選擇
3、研究的問題是( )。 理由是 :
4、60; 3、你將采取哪些切實可行的方法研究這一問題? 4、如果要將研究成果展示出來,你認為可采用的方式是: 5、3月12日是( )節(jié) A、清明節(jié) &
5、#160; B、植樹節(jié) C、母親節(jié) D、世界節(jié)水日四年級綜合實踐活動試題一、填空1、你們一周上( )節(jié)綜合實踐課。2、常用的收集資料的方法有( )、( )、( )。二、選擇1、實施一項研究的一般步驟有哪些
6、?( )A、確立研究主題,制定研究方案和計劃;B、實施研究過程; C、匯報交流研究成果; D、體味反思研究中的問題。E、以上都是。2、實施研究過程一般有哪些研究方法?( )A、收集整理資料 B、采訪訪問 C、社會調查 D、以上都是3、在網上查找有關月亮的俗語,最直接
7、有效的關鍵詞是( ) A、月亮 B、俗語 C、月亮+俗語 D、衛(wèi)星+俗語三、判斷題1、綜合實踐活動以活動為主要開展形式,強調學生的親身經歷。 ( )2、綜合實踐活動課程就是一個大拼盤,是不主要的。( )3、上網是獲取資料的唯一途徑。
8、60; ( )4、綜合實踐活動中只能以小組形式學習。
9、0; ( )5、綜合實踐課就是美術課。
10、; ( )四、簡答題這學期你參加綜合實踐活動的研究經歷了哪些步驟? 六年級綜合實踐試題試題情景親愛的同學們,學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑??墒菍W校里同學多,地方小,你是否注意過我們身邊的一些不安全因素呢?課間同學們互相追逐、打鬧、互投石子等都是不安全的。如,一學生課間追打同學,自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,兩次開刀動手術。據報道,全國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡,校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患,多
11、達20幾種。同學們,看到這里,不知道你們想了什么?我想,至少你會想到:這些事故無論發(fā)生在誰的身上都會對受害人造成傷害,甚至死亡,會給家庭造成極大損失。至少會想到:假如大家平時注意了,有些意外傷害是可以避免的。1、根據情景內容,你確定研究的課題是 。2、請寫出你要研究的具體內容: 3、你獲取研究資料常用方法是
12、60; 、 。4、有關校園安全問題,采訪你校的校長,你會提出哪些問題?
13、
14、; 5、張明買了一袋真空包裝的食品,結果外包裝發(fā)生膨脹,以下判斷正確的是( ) A、食品裝得太多了 B、食品發(fā)酵,但可以食用 C、只要不過保質期就可以食用 D、食品變質不能食用6、在體育活動中,如果你的同學不慎扭傷了踝關節(jié),應當( ) A、按摩 B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 神秘傳承基礎知識點歸納
- 雙11光棍節(jié)活動策劃案
- 河南洛陽商業(yè)職業(yè)學院招聘筆試真題2024
- 石大學前兒童保育學課件3-4幼兒秋季護理
- 地理(廣東專用)2025年中考考前押題最后一卷
- 高中地理必修一《人口的合理容量》教學設計
- 高中語文跨學科教學的課堂管理與互動模式優(yōu)化
- 2025至2030年中國電動牽引拖車行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國燃油系統(tǒng)清洗劑行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 高中物理跨學科教學的理論基礎與實踐意義
- 2022年廣西百色市中考物理試題(含答案解析)
- 職業(yè)技能等級認定投訴舉報制度
- 2024年服裝輔料項目可行性研究報告
- 四川省2024年中考生物試卷十二套合卷【附答案】
- 呼吸機霧化吸入療法護理實踐專家共識
- 《銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守和行為準則》課件
- 人教版四年級美術下冊《第15課設計文化衫》說課稿
- 2024至2030年中國汽車售后服務行業(yè)市場深度調研及前景趨勢與投資發(fā)展研究報告
- 人工氣候室投標書
- 廣西桂林市2023-2024學年八年級下學期語文期末試卷
- 2024年第九屆“鵬程杯”五年級語文邀請賽試卷
評論
0/150
提交評論