




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高二數(shù)學(上)公式大全一 不等式部分。1不等式的性質:a>ba-b=0 ; a=ba-b=0 ; a<ba-b<0 ; a>b且b>ca>cc<b且b<ac<a ; a>bac>bc ; a>b且c>da+c>b+d a>b且c>0ac>bc ; a>b且c<0ac<bc ; a>b>0且c>d>0ac>bd a>b且ab>0< a>b>0且n>1) a>b>0且n>1 )2.幾個重要的不等式
2、 。若a. 、b R,則有: 當a 、b均大于0時, ( 以上各式均當且僅當 a=b=c 時取“=”)3。均值不等式 若a 、b大于0,則 若a、b、c均>0,則拓展:若有n個正數(shù)a1a2an (n2),則有均值不等式的推論:ab>0 ab<0 ab (以上各式均當且僅當a=b時取=)4.均值不等式的應用若x 、y是正數(shù),如果積xy是定值P,那么當x=y時,和x+y有最小值 如果和x+y是定值S, 那么當x=y時,積xy有最大值 (注意:使用條件:“一正、二定、三相等”)5。含絕對值的不等式 上式不等式取得“=”的條件: 且且二。直線部分1。斜率: 或 (當或時,斜率不存在)
3、2。直線P1P2 的方向向量 的坐標是(x2-x1,y2-y1),若,可化為(1,k)3.直線的方程:點斜式:y-y1=k(x-x1) 斜截式:y=kx +b 兩點式: 截距式: 一般式:Ax+By+C=0()4.兩條直線的位置關系<1>.若已知直線L1:y=k1x+b ; L2: y=k2x+b且 <2>若已知直線L1:A1x+B1y+C1=0 ; L2: A2x+B2y+C2=0 或 5.若直線L1、L2的斜率分別為k1、k2,<1> 當時,到角公式: , 夾角公式: ,<2>當時,到角, 夾角所以,兩直線傾斜角范圍 ; 夾角范圍 6點到直線
4、的距離公式: 7兩條平行線間的距離公式:8幾個常見的直線系方程:已知直線斜率的直線系方程:y=kx+b (k為常數(shù),b為參數(shù))與已知直線L:Ax+By+C=0平行的直線系方程:Ax+By+m=0(m為參數(shù),mC)與已知直線L:Ax+By+C=0垂直的直線系方程:Bx-Ay+n=0(n為參數(shù))經(jīng)過兩直線交點的直線系方程:A1x+B1y+C1+(A2x+B2y+C2)=0 (為參數(shù))9若已知直線L:Ax+By+C=0,常見的對稱結論有: L關于x軸對稱的直線是:Ax+B(-y)+C=0L關于y軸對稱的直線是:A(-x)+By+C=0L關于原點對稱的直線是:A(-x)+B(-y)+C=0L關于y=x
5、對稱的直線是:Bx+Ay+C=0L關于y=-x對稱的直線是:B(-x)+A(-y)+C=010點P(x0,y0)關于直線L:Ax+By+C=0的對稱點Q(x,y) 11. 點P(x0,y0)關于直線x+y+c=0的對稱點的坐標為(-y0-c,-x0-c); 點P(x0,y0)關于直線x-y+c=0的對稱點的坐標為(y0-c,x0+c)12.同一直線上兩點(x1,y1)、(x2,y2)距離公式: 三圓的方程部分1標準方程:2. 一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0)3參數(shù)方程: (為參數(shù))4若直線與圓心的距離為d, 圓半徑為r, 若d>r, 則直線與圓相離
6、 若d=r, 則直線與圓相切 若d<r, 則直線與圓相交 5若直線與圓相交時,為弦長,d為弦心距,r為半徑,則有:6若兩圓圓心距為d,兩圓半徑分別為R,r () d >R+r兩圓外離 d =R+r兩圓外切 R-r<d <R+r兩圓相交d =R-r兩圓內(nèi)切 d <R-r兩圓內(nèi)含 7已知圓C1: x2+y2+D1x+E1y+F1=0 , 圓C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0 ,兩圓公共弦方程為:(D1-D2)x +(E1- E2)y+( F1-F2)=0 (由 得)8幾個常用的圓系方程:過直線Ax+By+C=0與圓x2+y2+Dx+Ey+F=0的公共點的圓系方
7、程:x2+y2+Dx+Ey+F +(Ax+By+C)=0 過兩圓x2+y2+D1x+E1y+F1=0與x2+y2+D2x+E2y+F2=0的公共點的圓系方程:x2+y2+D1x+E1y+F1 +(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0 (-1且不含圓x2+y2+D2x+E2y+F2=0)。9圓x2+y2=r2上一點P(x0,y0)處的切線方程為:x0x+y0y= r2(方法提示:已知切點(x0,y0)只需將原方程中x2、y2換成x0x、y0y,將x、y換成、,即可得切線方程 。此方法對圓、橢圓、雙曲線、拋物線均適用)。四橢圓部分。1標準方程: 焦點在x軸上 :; 焦點在y軸上, (a>b
8、>0)2參數(shù)方程: (為參數(shù))3標準方程統(tǒng)一形式:mx2+ny2=1 (m>0, n>o,mn)4. 第一定義表達式: 5. 橢圓方程式中滿足:a2=b2+c26. 橢圓坐標的范圍:7長軸長 = 2a , a為長半軸長 ; 短軸長 = 2b ,b為短半軸長 8離心率: (0<<1) 9. 橢圓第二定義:點P到焦點F的距離與P到與F相對應的準線的距離d之間滿足:10準線方程: (焦點在x軸上) ; 或 (焦點在y軸上)11. 焦半徑公式:上一點P(x0,y0)到左焦點F1(-c,0)的焦半徑: ;到右焦點F2(c,0)的焦半徑公式: (左加右減) ;上一點P(x0,
9、y0)到F1下焦點(0,-c)的焦半徑:; 到上焦點F2(0,c)的焦半徑公式: (下加上減)12通徑公式:過橢圓焦點且垂直于長軸的弦= 13焦準距:焦點到相應準線的距離= ; 橢圓兩準線間的距離=14一斜率為k的直線被橢圓截得的弦的中點坐標為(x0,y0),則滿足: 15橢圓上點P與兩焦點間的夾角,則的面積為: 五.雙曲線部分1標準方程: (焦點在x軸上) 或 (焦點在y軸上), (a>b>0)。2標準方程統(tǒng)一形式: mx2+ny2=1 ,( mn <0 )3. 定義表達式: (2a為定長)4雙曲線方程滿足:c2=a2+b25. 與橢圓(a>b>0)有公共焦點的
10、雙曲線可設為: 。6雙曲線上點的坐標的范圍:或。7實軸長=2a ,a 叫做半實軸長 ;虛軸長=2b , b叫做半虛軸長。8漸近線方程:的漸近線方程為:9離心率: (>1).10.準線方程: (焦點在x軸上) ; 或 (焦點在y軸上)11.第二定義表達式:設點M到焦點F1對應準線的距離為d1, M到焦點F2對應的準線的距離為d2,則有: 12焦準距(焦點到相應準線的距離)d=13與雙曲線有相同的漸近線的雙曲線系方程: ,可簡化為 ()14焦半徑公式:若F1、F2分別為左、右焦點, 當點P在左支上時, ; 當點P在右支上時, ; 15一斜率為k的直線被雙曲線截得的弦的中點的坐標為(x0,y0),則滿足: (注意與橢圓區(qū)分)16雙曲線上一點P與兩焦點間的夾角,則的面積為:(注意與橢圓區(qū)分)六拋物線部分。1標準方程:y2=2px 或y2= - 2px 或 x2=2py 或 x2= - 2py (p>0) .2標準方程統(tǒng)一形式:y2=2ax 或 x2=2ay (a0)3焦點坐標:y2=2ax , x2=2ay , (a0)4準線方程:y2=2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從信息安全到透明化看區(qū)塊鏈在金融領域的應用
- 醫(yī)療行業(yè)電子病歷系統(tǒng)升級的商業(yè)模式探討
- 2025年中學消防應急疏散總結模版
- 新生兒低血鈣的臨床護理
- 利用大數(shù)據(jù)分析提升公共衛(wèi)生中的疾病預防效率
- 公司車輛轉讓協(xié)議合同范例
- 醫(yī)療設備的成本控制與經(jīng)濟效益分析
- 會員入股協(xié)議合同范例
- 財務部半度總結模版
- 債權傭金合同范例
- 茉莉花鋼琴譜趙海洋版
- 2024-2025學年上海市嘉定區(qū)初三一模語文試卷(含答案)
- 2024-2025中國服裝行業(yè)科技創(chuàng)新白皮書
- 舞蹈教學實踐課
- 道路安全交通課課件
- 數(shù)字化轉型對企業(yè)人力資本的影響研究
- 保密基本知識培訓材料范文
- 《榮安地產(chǎn)公司財務風險研究與防范研究(定量論文)》8200字
- 【MOOC】理性思維實訓-華南師范大學 中國大學慕課MOOC答案
- 小學數(shù)學培訓微講座
- 《電子產(chǎn)品簡介》課件
評論
0/150
提交評論