3A_Unit3_Story_time第一課時(shí)

1、 Unit 3 My friendsMagic eyesCDABCBBCacbdGood morning.Hello, Mike.ImI amGoodbyeareamyesnonotAre you Mike?Hi. Hi. Are you Mike?Yes. Yes. Youre right.Hi. Hi. Are you Moe?No. No. Im Joe.你是你是 xxx xxx 嗎？嗎？Are you _?Are you _?(我的朋友們我的朋友們) Unit 3 My friends 我有許多朋友，你能猜一猜他們我有許多朋友，你能猜一猜他們是誰(shuí)嗎？是誰(shuí)嗎？Who is she?(她是

2、誰(shuí)？)Shes Su hai.她是她是Shes=She is她是 我有許多朋友，你能猜一猜他們我有許多朋友，你能猜一猜他們是誰(shuí)嗎？是誰(shuí)嗎？Who is she?Shes Yang Ling.Shes my friend.(我的我的 朋友朋友)a friend （一個(gè)朋友） 我有許多朋友，你能猜一猜他們我有許多朋友，你能猜一猜他們是誰(shuí)嗎？是誰(shuí)嗎？Who is he?（他是誰(shuí)？）（他是誰(shuí)？）Hes Mike.他是他是Hes=He is他是Hes my friend.Tips：在英語(yǔ)中，在英語(yǔ)中，男的男的他他要使用要使用he，女的女的她她要使用要使用she。Try to readI 是我是我,you

3、是你是你 ,男他男他he，女她女她she。Shes /Hes Shes/Hes my friend. 下面這些人物中，哪一個(gè)是你的下面這些人物中，哪一個(gè)是你的朋友？你能向大家介紹一下嗎？朋友？你能向大家介紹一下嗎？Who is Mikes friend? 誰(shuí)是Mike的朋友？friendWatch and think(看動(dòng)畫并思考看動(dòng)畫并思考)Listen and think(聽(tīng)錄音并思考聽(tīng)錄音并思考) (Mike和Yang Ling 是怎么向他們的父母介紹對(duì)方的呢？你能聽(tīng)懂并找出相應(yīng)的話嗎？)Shes Yang Ling. Shes my friend.Hes Mike. Hes my fr

4、iend.Watch and choose:(看動(dòng)畫，并選擇。)( ) Classes are over. What is Miss Li saying to her students? (下課時(shí)間到了，李老師對(duì)她的學(xué)生們說(shuō)什么？)A：Hello. B: Goodbye. C: Good morning.BRead after the tape 仔細(xì)聽(tīng)錄音，注意模仿仔細(xì)聽(tīng)錄音，注意模仿語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。Goodbye, Miss Li.Goodbye, Yang Ling.Goodbye, Mike.Goodbye, Miss Li.Goodbye, Yang Ling.Goodbye,

5、Mike.Goodbye, Miss Li.Goodbye, Yang Ling.Goodbye, class.Goodbye, Mike.Shes Yang Ling.Shes my friend.Hes Mike.Hes my friend.Read by yourself(自由朗讀自由朗讀)Read together (集體朗讀集體朗讀)Acting Time表演時(shí)間表演時(shí)間四人一小組，進(jìn)行分角色表演四人一小組，進(jìn)行分角色表演第第2,3,4幅圖幅圖 最好是能加上最好是能加上動(dòng)作動(dòng)作和和表情表情表演出來(lái)表演出來(lái)A: Hello/ Good morning, B: Hello/ Good m

6、orning, A: Hes Hes my friend./ Shes Shes my friend.What did you learn today? (今天你學(xué)習(xí)了什么？)My friends（我的朋友） -Goodbye,(表示與他人告別)-Hes/Shes-Hes/ Shes my friend.（向他人介紹我的朋友）Patterns（句型）:Topic(主題):Summary A friend is a present which you give yourself. 朋友是你送給自己的一份禮物。朋友是你送給自己的一份禮物。 請(qǐng)認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)！請(qǐng)認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)！一、選出你所聽(tīng)到的

7、內(nèi)容。（聽(tīng)兩邊）一、選出你所聽(tīng)到的內(nèi)容。（聽(tīng)兩邊）二、判斷下列的中英文翻譯是否正確。二、判斷下列的中英文翻譯是否正確。認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)！認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)！一、聽(tīng)錄音，給下列句子標(biāo)上序號(hào)。( ) Shes Su Hai. ( ) Goodbye ,Wang Bing.( ) Hes Liu Tao.( ) Shes my friend.二、根據(jù)情景選擇合適的句子，將其序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。( ) 1. 放學(xué)了，和同學(xué)們告別時(shí)，你可以說(shuō)： A. Goodbye. B. Good morning. C. Good afternoon. ( ) 2. 當(dāng)你想向媽媽介紹Mike是自己的朋友時(shí)，你可以說(shuō)： A. Hes Mike. B. Shes my friend. C. Hes my friend, Mike. ( ) 3. 當(dāng)Yang Ling去新學(xué)校上學(xué)，她想向新同學(xué)介紹自己，可以說(shuō)： A. This is Yang Ling. B