GCT 入學(xué)資格考試語言表達(dá)-能力測試試題

1、2008 年 GCT 入學(xué)資格考試語言表達(dá) 能力測試試題 （50 題，每題 2 分，滿分 100 分） 1 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是 一、選擇題 A宦官B蒞臨C翌日D羨慕豢養(yǎng) 乖戾 對弈 汗腺 盥洗 官吏 肄業(yè) 霰彈 患得患失嘔心瀝血 苦心孤詣 諂媚阿諛 風(fēng)云變幻 不寒而栗 雄關(guān)險(xiǎn)隘 借花獻(xiàn)佛2相同的一組是加點(diǎn)字的意義都不相同的一組是_ A沽名釣譽(yù)B櫛風(fēng)沐雨C橫生枝節(jié)D動人心弦 徒有虛名 風(fēng)聲鶴唳 起死回生 興師動眾 不可名狀移風(fēng)易俗無中生有動輒得咎3下列句子中，沒有語病的一句是 A長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的談心會，積存于代表心中的疑慮得到了一定程度的消除。 B公司引進(jìn)國外先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，

2、使原材料的消耗比過去節(jié)省了將近一倍。 C當(dāng)?shù)亟逃块T采取各種辦法，努力培養(yǎng)和提高中學(xué)中青年教師的業(yè)務(wù)水平。 D體育場館的建設(shè)和對公眾開放，為廣泛開展群眾文體活動提供了有利條件。 4下列各句中，語義明確、沒有歧義的一句是 A老張也喜歡到公園里去打太極拳。 B他連你都不認(rèn)識，又怎么會認(rèn)識我呢？ C他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)那幅畫上頭有一只蒼蠅。 D辯論賽上，正方對反方的反駁是有充分準(zhǔn)備的。 5下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一句是 A生命如風(fēng)，創(chuàng)造著春的精致；生命如月，輝映著夏的清涼；生命如水，蕩滌著秋的 蕭瑟；生命如云，浮掠著冬的悲傷。 B那些細(xì)碎的往事，當(dāng)時(shí)只是尋常，如今卻全變成鉆石一樣晶瑩純粹的回憶。

3、 C清晨，迎著朝陽，紅領(lǐng)巾們帶著小樹苗去參加植樹活動了。 D兒子是箭，父親是弓，要想把箭射得更遠(yuǎn)，背便愈弓。 6下列關(guān)于文史知識的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_ A元代王實(shí)甫的傳奇劇西廂記，描寫書生張珙和相國小姐崔鶯鶯從相愛到結(jié)合的曲 折過程，表達(dá)了"有情人終成眷屬"的美好愿望。 B秦末戰(zhàn)亂，劉邦于公元前 206 年攻占秦都咸陽，廢除秦朝的嚴(yán)刑峻法，召集關(guān)中父 老宣布法令："殺人者死，傷人及盜抵罪。"史稱"約法三章。" C俄羅詩人普希金的詩體小說葉甫蓋尼·奧涅金中的貴族青年奧涅金，是俄國文 學(xué)史上第一個(gè)所謂"多余人"

4、;的形象。 D徐志摩是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的著名詩人，"新月詩派"的骨干，有猛虎集、志摩 的詩等詩集。 7"天才并不比其他人有更多的光，但他有一個(gè)能聚集光至燃點(diǎn)的特殊透鏡。"這句話的意 思是 A天才之為天才，并非由于他才華出眾，而在于他善于發(fā)揮別人沒有的特長。 B天才之為天才，并非由于他有多種才能，而在于他能綜合發(fā)揮這些才能。 C天才之為天才，并非由于他比別人有更多才能，而在于他能集中發(fā)揮這些才能。 D天才之為天才，并非由于他的才華有更多光芒，而在于他能逐漸發(fā)揮這些光芒的能 量。 8火車票上有"限乘當(dāng)日當(dāng)次車，在 X 日內(nèi)到有效"的說明，

5、對這句話的正確理解是 AX 日內(nèi)乘車，X 日內(nèi)到達(dá)有效 B若不乘當(dāng)次車，當(dāng)日到達(dá)也無效 C可以在第 X 日乘車，當(dāng)日到達(dá)有效 D限乘當(dāng)日當(dāng)次車，若中途下車，X 日內(nèi)到達(dá)有效。 9宋代朱熹主張讀書要善于"涵泳"，強(qiáng)調(diào)讀書"須是踏翻了船，通身都在那水中"。下列 朱熹關(guān)于讀書的說法，與該句修辭方式完全不同的是_ A讀書要須耐煩，譬如煎藥，初煎時(shí)，須猛著火；待滾了，卻退著，以慢火養(yǎng)之。 B讀書者當(dāng)將此身葬在此書中，行住坐臥，念念在此，誓以必曉徹為期。 C學(xué)者讀書，須要斂身正坐，緩視微吟，切己體察。 D凡看書，須如人受詞訟，聽其說盡，然后方可決斷。 10"

6、;始作俑者，其無后乎！"出自孟子·梁惠王上，后"始作俑者"成為常用成語。下 列正確使用這個(gè)成語的一句是 A鏡花緣第七十九回："你要提起'左手如托泰山'這句，真是害人不淺！當(dāng)日不 知那人始作俑者，忽然用了'托'字，初學(xué)不知，往往弄成大病，實(shí)實(shí)可恨！" B如果把 1982 年浙江青年雜志社舉辦的"全國青年鋼筆字比賽"作為硬筆書法比 賽的始作俑者，那么這個(gè)比賽從創(chuàng)立至今已有十多個(gè)年頭了。 C建議劉備聯(lián)合孫權(quán)的，是魯肅；說服孫權(quán)聯(lián)合劉備的，也是魯肅。魯肅是孫劉聯(lián)盟 的始作俑者，也是孫劉聯(lián)盟的

7、第一功臣。 D南宋思想家朱熹對禮記·大學(xué)的"格物致知"命題作了系統(tǒng)的闡釋和論述，可 以說他是儒家這一認(rèn)識思想的始作俑者。 11論語·為政："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"這句話體現(xiàn)的教育思想是 A啟發(fā)式教學(xué) C因材施教 B學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合 D學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合 12根據(jù)中華人民共和國物權(quán)法的規(guī)定，下列事項(xiàng)中，需要經(jīng)專有部分占建筑物面積 三分之二以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)三分之二以上的業(yè)主同意才能通過的是 A選舉業(yè)主委員會 C選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè) B使用建筑物的維修資金 D制定業(yè)主大會議事規(guī)則 13國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指一個(gè)國家（或地區(qū)）在一定

8、時(shí)期內(nèi)所有常住單位生產(chǎn)經(jīng)營活 動的全部最終成果價(jià)值的總和。國民生產(chǎn)總值（GNP）是指一個(gè)國家（或地區(qū)）所有 國民在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)的新增價(jià)值的總和。 AGDP 和 GNP 的計(jì)算沒有考慮資源消耗和環(huán)境消耗。 BGDP 強(qiáng)調(diào)獲得的原始收入，GNP 則強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的增加值。 C中國企業(yè)在國外經(jīng)營創(chuàng)造的增加值收入應(yīng)計(jì)算在中國的 GNP 中。 D外商獨(dú)資企業(yè)在中國境內(nèi)全部最終成果應(yīng)該計(jì)算在中國的 GNP 中。 142008 年 5 月 12 日 14 時(shí) 28 分，四川省發(fā)生里氏 8 級強(qiáng)烈地震，震中位于阿壩州汶川 縣，地震造成了重大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。震級表示地震本身大小的等級劃分，它與地震釋放

9、出來的能量大小相關(guān)。而地震烈度是指地震對地表和建筑物等破壞強(qiáng)弱的程度。下列說法中，錯(cuò)誤的是_ A一次地震只有一個(gè)震級 B"里氏 8 級"指的是地震震級 C一般說來，離震中越近，地震震級越大 D同一次地震中，在不同地區(qū)的地震烈度可能大同 15奧運(yùn)會的比賽實(shí)況及新聞報(bào)道是通過衛(wèi)星傳送到世界各地的電視臺，電視臺再通過無線傳播或有線傳播將信號發(fā)送出去，而有線傳播是通過光導(dǎo)纖維通信來實(shí)現(xiàn)的，它是利用光的全反射將大量信息高速傳輸。光線由折射率大的介質(zhì)進(jìn)入折射率小的介質(zhì)的情況下才會發(fā)生全反射現(xiàn)象。若采用的光導(dǎo)纖維是由內(nèi)芯和包層介質(zhì)組成，下 下列說法正確的是 A內(nèi)芯和包層折射率相同，且折射

10、率都大。 B內(nèi)芯和包層折射率相同，且折射率都小。 C內(nèi)芯和包層折射率不同，包層折射率較大。 D內(nèi)芯和包層折射率不同，包層折射率較小。 二、填空題 16在下列各句橫線處，依次填入最恰當(dāng)?shù)脑~語。 貪污腐敗之所以為人_，是因?yàn)樗`背人類的基本道德準(zhǔn)則。 經(jīng)過大家的勸解，他心中的不快不久便_而釋。 雖是好友，但吵過幾次架后，感情也就慢慢地_了。 A不齒 C不恥 煥然 渙然 淡泊 淡泊 B不恥 D不恥 煥然 渙然 淡薄 淡薄 17在下面文字中的橫線處，依次填入最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 _我是畫家，無疑我會努力把我心靈活躍時(shí)的幻象描繪出來，_ 畫筆不是我能使喚的工具。我有的只是字句和韻律，_我也沒有學(xué)會用它們寫

11、出力作。_，就像第一次用畫箱的年輕人那樣，我整天用我青春的色彩來涂抹繽紛的幻想。 A即使 C如果 盡管 但是 而且 而且 固然 可是 B如果 D即使 但是 盡管 甚至 甚至 固然 可是 18.在下面一段文字橫線處選擇一項(xiàng)使上下文銜接最好的一段話。 "解放思想"不是一句堂皇的口號，不是一曲浪漫的旋律。它需要直面更多的難題_。 A 需要銳氣和膽識，需要實(shí)事求是的科學(xué)品格，需要承受更多的風(fēng)險(xiǎn)，需要付出更 多的代價(jià)。 B 需要承受更多的風(fēng)險(xiǎn)，需要銳氣和膽識，需要付出更多的代價(jià)，需要實(shí)事求是的 科學(xué)品格。 C 需要承受更多的風(fēng)險(xiǎn)，需要付出更多的代價(jià)，需要銳氣和膽識，需要實(shí)事求是的 科

12、學(xué)品格。 D 需要付出更多的代價(jià)，需要承受更多的風(fēng)險(xiǎn)，需要銳氣和膽識，需要實(shí)事求是的 科學(xué)品格。 19在下面一段文字的橫線處，依次填入最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。 換言之_電子媒介系統(tǒng)正在長驅(qū)直入_圍繞書寫文化創(chuàng)立的媒介系統(tǒng)顯露出潰退的跡象_許多文化人士已經(jīng)在公開場合重提這樣的論斷_書籍遇到了前所未有的危機(jī)。 A. B. : , C ， D ： 。 , 。 ， , 。 ， 。 , ： ， ： 20依據(jù)對仗原則，在橫線處填入合適的一句。 掬水月在手，_。 A出色有無中 C弄花香滿衣 B人跡板橋霜 D竹露滴清響 21.在下列各句橫線處，依次填入正確的詞語。 我們建設(shè)和諧社會，需要_的情懷。 像這樣苛捐雜稅有

13、增無己，長此下去，_了。 這地方果然山明水秀、_。 A 民胞物與 B 民不堪命 C 民康物阜 D 民胞物與 民不堪命 民胞物與 民胞物與 民康物阜 民康物阜 民康物阜 民不堪命 民不堪命 22十八世紀(jì)德國著名文學(xué)家歌德，二十四歲時(shí)創(chuàng)作的描寫愛情的書信體小說_。 曾對我國"五四"新文學(xué)產(chǎn)生過很大影響。 A陰謀與愛情 C紅與黑 B浮士德 D少年維特之煩惱 23秦觀浣溪沙詞："漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，_。寶簾閑掛上銀鉤。"以輕靈筆調(diào)寫愁怨，融情入景，含蓄蘊(yùn)藉。結(jié)合上下文，在橫線處填入正確的一句。 A但覺新來懶上樓 C有情

14、芍藥含春淚 B無邊絲雨細(xì)如愁 D愁如絲雨幾時(shí)休 24.在下列詩歌的空格中，依次填入花名，完全正確的一組是_。 李綱："盡道幽_是國香，沐湯紉佩慕芬芳。何如邂逅同心士，一吐胸中氣味長。" 陳與義；"今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。客子光陰詩卷里，_花消息雨聲中。"林逋："吟懷長恨負(fù)芳時(shí)，為見_花輒入詩。雪后園林才半樹，水邊籬落忽 橫枝。" 李商隱："不辭鶗鴂妒年芳，但惜流塵暗燭房。昨夜西池涼露滿，_花吹斷月中香。" A蘭、杏、梅、桂 C桂、杏、梅、蘭 B蘭、梅、菊、杏 D菊、梅、蘭、桂 25"上兵伐謀&qu

15、ot;、"不戰(zhàn)而屈人之兵"等重要軍事思想皆出自_。 A孫子 C孫臏兵法 B吳子 D六韜 26市場中的信息不對稱是指每個(gè)參與者擁有的信息不相同。例如，在二手車市場上，有 關(guān)舊車質(zhì)量的信息，賣者通常要比買者知道得多。但_現(xiàn)象不屬于信息不對稱。 A以次充好 C價(jià)格欺詐 B虛假廣告 D價(jià)格壟斷 27._是人體最主要的消化和吸收器官。 A小腸 C食道 B胃 D.結(jié)腸 28內(nèi)海位于一個(gè)大陸內(nèi)部和兩個(gè)大陸之間，四周幾乎完全被陸地包圍，只有一個(gè)多個(gè)海 峽與洋或鄰海相通。例如，我國的_屬于內(nèi)海。 A黃海 C南海 B渤海 D東海 29.生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動物、植物、微

16、生物）有規(guī)律地結(jié)合 所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。_不是生物多樣性所包括的內(nèi)容。 A遺傳方式多樣 C個(gè)體數(shù)量巨大 B生物種類繁多 D生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜 30.北京奧運(yùn)會主體育場"鳥巢"采用網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，但并非簡單地把結(jié)構(gòu)暴露在外，從體育場里面看，結(jié)構(gòu)的外表面有一層半透明的膜，"如同中國的紙窗"。這種設(shè)計(jì)不需要為體育場再另外加上像玻璃幕那樣的表皮，可以大大降低成本。使用這種半透明材料的另外一個(gè)好處是，體育場內(nèi)的光線不是直接射進(jìn)來的，而是通過_，使光線更加柔和，解決了強(qiáng)烈光影帶來的麻煩。 A光的折射 C光的衍射 三、閱讀理解題 （一）閱讀下面短文，回答問題 B光的漫反射 D

17、光的干涉 有位意大利的朋友告訴我說，除了臟一點(diǎn)、亂一點(diǎn)，北京城很像一座美國的城市。我想了一下，覺得這是實(shí)情北京城里到處是現(xiàn)代建筑，缺少歷史感。在我小的時(shí)候就不是這樣的，那時(shí)的北京的確有點(diǎn)與眾不同的風(fēng)格。舉個(gè)例子來說，我小時(shí)候住在北京的鄭王府里，那是一座優(yōu)美的古典庭院，眼看著它就變得面目全非，塞滿了四四方方的樓房，丑得要死。鄭王府的遭遇就是整個(gè)北京城_。順便說一句，英國的牛津城里，所有的舊房子，屋主有翻修內(nèi)部之權(quán)，但外觀一毫不準(zhǔn)動，所以那座城市保持著優(yōu)美的舊貌。所有的人文景觀屬于我們只有一次。假如你把它扒掉了，再重建起來就不是那么回事了。 這位意大利朋友還告訴我說，他去過山海關(guān)邊的老龍頭，看到那

18、些新建的灰磚城樓，覺得很難看。我小時(shí)候見過北京城的城樓，還在城樓邊玩耍過，所以我不得不同意他的意見。真古跡使人留戀之處，在于它歷經(jīng)滄桑直至如今，在它身邊生活，你_會覺得歷史至今還活著。_可以隨意翻蓋，_會把歷史當(dāng)作可以隨意捏造的東西，一個(gè)人盡可夫的娼婦；這兩種感覺真是大不相同。這位意大利朋友還說，意大利的古跡可以使個(gè)感到自己不是屬于一代人，而是屬于一族人，從亙古到如今。他覺得這樣活著比較好。他的這些想法當(dāng)然是有道理的，不過，現(xiàn)在我們談這些已經(jīng)有點(diǎn)晚了。 談過了城市和人文景觀，也該談?wù)勦l(xiāng)村和自然景觀談這些還不晚。房龍?jiān)f，世界上最美麗的鄉(xiāng)村就在奧地利的薩爾茲堡附近。那地方我也去過，滿山樅木林，農(nóng)

19、舍就在林中，鋪了碎石的小徑一塵不染¼¼還有荷蘭的牧場，彌漫著精心修整的人工美。牧場中央有放干草的小亭子，油漆得整整齊齊，像是園林工人干的活；因?yàn)橐淹ぷ釉斐赡莻€(gè)樣子，不但要手藝巧，還要懂得什么是好看。讓別人看到自己住的地方是一種美麗的自然景觀，這也是一種做人的態(tài)度。 我前半輩子走南闖北，去過國內(nèi)不少地方，就我所見，貧困的小山村，只要不是窮到過不下去，多少還有點(diǎn)樣。到了靠近城市的地方，人也算有了點(diǎn)錢，才開始難看。家家戶戶房子寬敞了，院墻也高了，但是樣子惡俗，而且門前漸漸和豬圈狗窩相類似。到了城市的近郊，到處是亂倒的垃圾。進(jìn)到城里以后，街上是干凈了，那是因?yàn)橛星鍧嵐ぴ趻?。只要?/p>

20、往樓道里看一看，陽臺上看一看，就會發(fā)現(xiàn)，這里住的人比近郊區(qū)的人還要邋遢得多。總的來說，我以為現(xiàn)在到處都是既不珍惜人文景觀，也不保護(hù)自然景觀的邋遢娘們邋遢漢。這種人要吃，要喝，要自己住得舒服，別的一概不管。 我的這位意大利朋友是個(gè)漢學(xué)家。他說，中國人只重寫成文字的歷史，不重保存在環(huán)境中的歷史。這話從一個(gè)意大利人嘴里說出來，叫人無法辯駁。人家對待環(huán)境的態(tài)度比我們強(qiáng)得多。我以為，每個(gè)人都有一部分活在自己所在環(huán)境中，這一部分是不會死的，它會保存在那里，讓后世的人看到。在海德堡，在劍橋，在薩爾茲堡，你看到的不僅是現(xiàn)世的人，還有他們的先人，因?yàn)槭朗来木S護(hù)，那地方和會像現(xiàn)在這樣漂亮。 （節(jié)選自王小波自然

21、景觀和人文景觀，載沉默的大多數(shù)，中國青年出版社，1997） 31根據(jù)上下文，在第一自然段橫線處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語。 A代表 C寫照 B縮影 D遭遇 32根據(jù)上下文，在第二自然段橫線處依次填入最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 A才 C就 要是 要是 那就 那就 B才 D 就 即使 即使 也 也 33根據(jù)文中內(nèi)容，人文景觀的寶貴之處首先在于 A古跡的優(yōu)美與典雅 C與現(xiàn)代的明顯不同 B古跡的不可再生性 D本身是活著的歷史 34根據(jù)文中內(nèi)容，重建的古跡讓人感到難看是因?yàn)?A不如真正的古跡建造精英 C與現(xiàn)代化的城市環(huán)境不和諧 35下列表述不符合文意的一項(xiàng)是 B無法完全再現(xiàn)原有建筑風(fēng)格 D.缺乏歷經(jīng)滄桑的歷史真實(shí)感 A北

22、京城原有歷史面貌的破壞令人惋惜 B生活的富裕并不意味著文明程度的提高 C只有用文字記錄下來的歷史才值得珍惜 D對自然美的營造可以反映人的生活態(tài)度 （二）閱讀下面短文，回答問題 落葉 人說自己的作品是結(jié)成的果實(shí)，我卻覺得，我的作品像一片落葉。一年年落葉。一陣陣落葉。 春天，葉芽萌發(fā)，渴望生長，汲取養(yǎng)分，迎接陽光。夏天，日趨豐滿，搖曳自語，紛披疊翠，自在茁壯。而小樹成為大樹，老樹就靠了這些樹葉而呼吸，而做夢，而伸展自己的向往。 等到秋天，一片樹葉又有一片樹葉猶豫不決地與樹干商量：我完成了么？我可以走了嗎？我渴望乘風(fēng)飛去，海闊天空，被心愛的知音拿去珍藏。我又怕我們?nèi)チ?，使母親樹干凄涼。 樹干說：去吧

23、，去吧。我已經(jīng)盡到了我的力量。你們是無法挽留的啊，縱然與你們告別使我神傷。你們應(yīng)該去接受命運(yùn)的試量。 一片又一片的落葉落下了，它們曾經(jīng)是樹的?，F(xiàn)在也還是樹的，卻又不是樹的了。 它們是它們自己。是樹的過往的季節(jié)，過往的嘗試，過往的兒女。又是大地的新客人，新的星外來客，新的友人。 它們也許因陌生而受疑惑的冷眼。它們也許因平凡而受不經(jīng)意的遺忘。它們也許被認(rèn)為枯干而被一根火柴點(diǎn)燃，點(diǎn)燃中發(fā)出短暫的煙和光。它們也許被認(rèn)為美麗而藏在情人的心上。它們也許跌入爛泥而遭受踐踏，終于肥了土地。它們也許被一陣大風(fēng)吹入異鄉(xiāng)。它們也許進(jìn)了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室，被做成切片，浸入藥液，再放到顯微鏡下觀察分析。而過多的樹葉也許會引

24、起清潔工的煩膩，用一柄大掃帚通通地把它們掃到大道旁。 太多的樹葉會不會成為自己的負(fù)擔(dān)呢？太多的樹葉會不會使樹干彎腰低頭，不好意思，黯然神傷？太多的樹葉會不會使樹大發(fā)奇想：我為什么要長這么多的樹葉呢？它們過分地消耗了我的精力和思想。如果在我這棵樹上長出的不是平凡的樹葉而是匕首、外匯券、奶油或者甲魚，是不是能夠派更多的用場？ 樹不會愿意處在自己落下的樹葉的包圍之中，樹不會愿意再看自己早年落下的樹葉。樹又不能忘懷她們，不能不懷著長出新的樹葉的小小的愿望。 1988 年秋 10 月在蘇州，我問陸文夫兄："當(dāng)你看自己的舊作的時(shí)候，你有什么感想？可像我一樣惆悵？" 他回答說："

25、;我根本不敢看喲¼¼" 落葉沙沙，撩人愁腸。 （選自中華散文珍藏本·王蒙卷，人民文學(xué)出版社，1998） 36"落葉"一詞，在文中比喻 A已經(jīng)完成的作品 C作家的舊作 37"它們是它們自己"一句，在文中是指 B正在構(gòu)思的作品 D一切勞動的成果 A作品一旦完成，就有了獨(dú)立的生命 C樹葉凋落，樹已經(jīng)無能為力 B讀作品不必理會作者的情況 D作家是作家，作品是作品 38根據(jù)上下文，"樹不會愿意處在自己落下的樹葉的包圍之中"的原因是 A作家創(chuàng)作信奉寧缺勿濫的原則 C作家悔其少作 39本文借樹干和樹葉的關(guān)系，

26、形象地表達(dá)了 A作者對自己勞動成果的珍惜之情 B作者對自己作品的惆悵之感 C作者對自己作品的復(fù)雜的情感和態(tài)度 D作品雖屬作者，卻也自有獨(dú)立的生命 B作家創(chuàng)作必須追求新的突破 D不愿為自己的崇拜者所包圍 40下列對文中內(nèi)容的概括或理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A作家創(chuàng)作的孕育構(gòu)思猶如春夏樹葉的萌發(fā)、生長 B，"太多的樹葉會不會成為自己的負(fù)擔(dān)呢"一句中，"自己"指樹葉而非樹干 C樹上能長出"匕首、外匯券、奶油或者甲魚"，比喻文學(xué)創(chuàng)作可以有多種收獲 D全文以"落葉"作比，抒發(fā)作者對自己作品的復(fù)雜心情 （三）閱讀下面短文，回答問題

27、 在下列情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬，但應(yīng)當(dāng)指明作者 姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利： （一） 為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或得欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品； （二） 為介紹、評論某一作品或得說明某一問題，在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的人品； （三） 為報(bào)道時(shí)事新聞，在報(bào)紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品； （四） 報(bào)紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放其他報(bào)紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經(jīng)發(fā)表的關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、宗教問題的時(shí)事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除放； （五） 報(bào)紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒

28、體刊登或者播放在公眾集會上發(fā)表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外； （六） 為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行； （七） 國家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已經(jīng)發(fā)表的作品； （八） 圖書館、檔案館、紀(jì)念館、博物館、美術(shù)館等為陳列或者保存版本的需要，復(fù)制本館收藏的作品； （九） 免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品，該表演未向公眾上取費(fèi)用，也未向表演者支付報(bào)酬； （十） 對設(shè)置或者陳列在室外公共場所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像； （十一）將中國公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)

29、行； （十二）將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。 前款規(guī)定適用于對出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺、電視臺的權(quán)利的限 制。 （中華人民共和國著作權(quán)法第 22 條） 41.下列對于中華人民共和國著作權(quán)法第 22 條的概括，最合適的是 A權(quán)利的限制 C權(quán)利的強(qiáng)制許可 42的是列對文中"適當(dāng)引用"的理解，錯(cuò)誤的是_ A."適當(dāng)引用"可以是全文引用 B"適當(dāng)引用"只能針對已經(jīng)發(fā)表的作品 B權(quán)利的保護(hù) D權(quán)利的計(jì)劃許可 C"適當(dāng)引用"只能適用于介紹被引用作品 D"適當(dāng)引用"應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱

30、43下列使用作品的行為，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可且不向其支付報(bào)酬的是 A某劇團(tuán)在義演中表演他人已發(fā)表的劇本，并將獲得的門票收入捐助災(zāi)區(qū) B某大學(xué)為教學(xué)需要，將他人編寫的教材復(fù)制后發(fā)給學(xué)生，收取工本費(fèi) C某作家請好友對自己未發(fā)表的小說提意見，好友在發(fā)表評論時(shí)引用未發(fā)表的文章片段 D某攝影師將公共廣場的雕塑作品攝影后，制作成攝影集出版發(fā)行 44下列使用作品的行為中，屬于侵犯他人知識權(quán)的行為是 A甲未經(jīng)作家乙許可，未支付報(bào)酬，將乙發(fā)表的小說改編為電影劇本，但沒有發(fā)表 B丙未經(jīng)權(quán)利人許可，未支付報(bào)酬，將電視臺直播的奧運(yùn)節(jié)目復(fù)制一份供其兒子觀看 C某大學(xué)學(xué)報(bào)未經(jīng)作者丁許可，未支付報(bào)酬，轉(zhuǎn)載了丁發(fā)表在期刊上的

31、關(guān)于中國宏觀經(jīng)濟(jì)思考的理論性文章，丁未聲明不許刊登、播放 D某公益組織未經(jīng)權(quán)利人許可，未支付報(bào)酬，將著名作家老舍的作品茶館改成盲文后在國內(nèi)出版 45英籍留學(xué)生杰克在中國某大學(xué)就讀期間，用漢語創(chuàng)作小說一篇，發(fā)表在國內(nèi)的一文學(xué)雜志上，發(fā)表時(shí)未作聲明。下列使用者的行為，符合本要規(guī)定的是 A使用者甲未經(jīng)杰克同意也未支付報(bào)酬將小說翻譯成英文在英國出版發(fā)行 B使用者乙未經(jīng)杰克同意也未支付報(bào)酬將小說翻譯成蒙文在中國出版發(fā)行 C使用者丙未經(jīng)杰克同意也未支付報(bào)酬將小說改變成盲文在中國出版發(fā)行 D使用者丙丁未經(jīng)杰克同意也未支付報(bào)酬將小說放到其個(gè)人網(wǎng)站上供人閱讀 （四）閱讀下面短文，回答問題 有記憶的金屬 1963

32、 的，美國海軍研究所在研究鎳鈦合金時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象：一些已經(jīng)被拉直了的鎳鈦合金絲，無意中被火烘烤后，又恢復(fù)到原來的彎曲形狀。這一現(xiàn)象說明這種鎳鈦合金具有一種形狀記憶功能。所謂形狀記憶功能，就是指合金能"記住"它在某一特定溫度下的形態(tài)，以后不管經(jīng)過什么樣的溫度變化，只要出現(xiàn)那一特定的溫度，它便能立即恢復(fù)原來的形狀?，F(xiàn)在，世界各國已研制出幾十種具有"記憶"能力的合金。最具有代表性的是由 51%的鎳和 49%的鈦組成的鎳鈦合金。 那么，開頭記憶合金的"記憶"奧秘何在呢？原理是這樣的：在一定的溫度范圍內(nèi)，合金內(nèi)部有一種特殊的可逆性結(jié)構(gòu)化。形狀記憶合金受到很大的外力作用時(shí)，內(nèi)部的金屬原子可以暫時(shí)離開自己原來的位置，被迫遷到鄰近的位置上，并暫時(shí)留在那個(gè)位置上。這時(shí)，我們可以看到形狀記憶合金改變了它們的形狀。如果把這變了形的合金加熱（澆熱水或用強(qiáng)光照射），那么，金屬原子由于獲得了運(yùn)動所需的足夠能量，同時(shí)在原結(jié)構(gòu)合力的作用下，就又重新回到原來的位置上，合金便回復(fù)了原來的形狀。 1970 年美國首先將形狀記憶合金用于制作宇宙飛船天線，成為形狀記憶合金應(yīng)用最杰出代表。在此之前，占用空間大、形狀不規(guī)則的太空天線的搭載一直是困擾航天界的一大難題。用形狀記憶合金在較高溫度下將天線壓制成型，然后在低溫下壓制成致密形狀。它隨航天