青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與可能性_摸名片_第1頁(yè)
青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與可能性_摸名片_第2頁(yè)
青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與可能性_摸名片_第3頁(yè)
青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與可能性_摸名片_第4頁(yè)
青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與可能性_摸名片_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、游戲規(guī)則游戲規(guī)則1 1、組長(zhǎng)分工:、組長(zhǎng)分工:1 1名記錄員、名記錄員、1 1名公證員名公證員和和2 2名操作員。操作員負(fù)責(zé)摸名片;公名操作員。操作員負(fù)責(zé)摸名片;公證員負(fù)責(zé)洗名片;記錄員用你喜歡的方證員負(fù)責(zé)洗名片;記錄員用你喜歡的方法記錄摸的情況。法記錄摸的情況。2 2、每名操作員摸、每名操作員摸1010次,一次摸一張次,一次摸一張3 3、每次摸完后放回,公證員打亂順序、每次摸完后放回,公證員打亂順序洗一洗名片后再摸。洗一洗名片后再摸。小組內(nèi)討論小組內(nèi)討論: :哪種屬相被摸出哪種屬相被摸出出的次數(shù)多,為什么?出的次數(shù)多,為什么?操作員1 號(hào)2 號(hào)3 號(hào)屬 相羊馬羊馬羊馬次 數(shù)我們組屬羊的有(我

2、們組屬羊的有( )人,屬馬的有()人,屬馬的有( )人,)人,其中摸到屬相是羊的共有(其中摸到屬相是羊的共有( )次,摸到屬相是)次,摸到屬相是馬的有(馬的有( )次。)次。 發(fā)現(xiàn)了:發(fā)現(xiàn)了:_ 小小組組1234567891011屬屬相相馬馬羊羊馬馬羊羊馬馬羊羊馬馬羊羊馬馬羊羊馬馬羊羊馬馬羊羊馬馬羊羊馬馬羊羊馬馬羊羊馬馬羊羊摸摸名名片片情情況況馬馬羊羊 馬馬羊羊 馬馬 羊羊 馬馬 羊羊馬馬 羊羊馬馬 羊羊 馬馬 羊羊 馬馬羊羊 馬馬 羊羊 馬馬 羊羊馬馬羊羊數(shù)量多的發(fā)生數(shù)量多的發(fā)生的可能性就大的可能性就大事件發(fā)生的可事件發(fā)生的可能性有大有小能性有大有小數(shù)量少的發(fā)生數(shù)量少的發(fā)生的可能性就小的可能

3、性就小數(shù)量多的發(fā)生數(shù)量多的發(fā)生的可能性就大的可能性就大事件發(fā)生的可事件發(fā)生的可能性有大有小能性有大有小數(shù)量相同時(shí),數(shù)量相同時(shí),發(fā)生的可能性發(fā)生的可能性一樣大一樣大數(shù)量少的發(fā)生數(shù)量少的發(fā)生的可能性就小的可能性就小下面的轉(zhuǎn)盤(pán)各轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)盤(pán)各轉(zhuǎn)動(dòng)5050次,結(jié)果會(huì)怎樣?連一連。次,結(jié)果會(huì)怎樣?連一連。指針落在白色指針落在白色區(qū)域可能性大區(qū)域可能性大指針落在兩個(gè)區(qū)指針落在兩個(gè)區(qū)域可能性一樣大域可能性一樣大指針落在藍(lán)色指針落在藍(lán)色區(qū)域可能性大區(qū)域可能性大3 3個(gè)紅色球個(gè)紅色球8 8個(gè)黃色球個(gè)黃色球8 8個(gè)紅色球個(gè)紅色球3 3個(gè)黃色球個(gè)黃色球3個(gè)紅色球個(gè)紅色球3個(gè)黃色球個(gè)黃色球摸出紅色球摸出紅色球 獎(jiǎng)品

4、為獎(jiǎng)品為賽車賽車一輛一輛摸出黃色球摸出黃色球 獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)品為芭比娃娃芭比娃娃一套一套你想得到哪件禮物,要想得到自己心儀的禮你想得到哪件禮物,要想得到自己心儀的禮物,應(yīng)該從哪個(gè)箱子里摸獎(jiǎng),為什么?物,應(yīng)該從哪個(gè)箱子里摸獎(jiǎng),為什么? 數(shù)量多的發(fā)生數(shù)量多的發(fā)生的可能性就大的可能性就大事件發(fā)生的可事件發(fā)生的可能性有大有小能性有大有小數(shù)量相同時(shí),數(shù)量相同時(shí),發(fā)生的可能性發(fā)生的可能性一樣大一樣大數(shù)量少的發(fā)生數(shù)量少的發(fā)生的可能性就小的可能性就小一定一定不可能不可能可能可能一定一定不可能不可能可能可能 聯(lián)系生活,你會(huì)用聯(lián)系生活,你會(huì)用“一定、可能、不可能一定、可能、不可能”說(shuō)一句話嗎?說(shuō)一句話嗎?花是香的公雞下蛋白天亮燈我們都愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片今天是星期三,明天是星期四一定會(huì)發(fā)生的一定會(huì)發(fā)生的可能會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論