我為班級添光彩主題班會教案_第1頁
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文檔簡介

1、我為班級添光彩主題班會教案我為班級添光彩主題班會一、班會背景:“溫馨教室 ”這個名稱對我們教師來說已經(jīng)不再陌生,它不僅僅是開辟 個圖書角、生物角,在墻上布置一些花花綠綠的裝飾品那么簡單的。 因為溫馨教室并不是說光從教室布置等硬件方面就能創(chuàng)建好的,還有 很多軟的地方,如師生關(guān)系、生生關(guān)系等。我想我們應該從軟、硬件 兩方面著手,我們的教室要有溫馨,舒適的硬環(huán)境建設(shè),但更主要的 是溫馨、和諧的軟環(huán)境建設(shè)。為了要營造這樣一個載體,為學生心理 和人格的健康成長,創(chuàng)造一個和諧氛圍,使教室、校園成為師生共同 成長的精神家園。為此,本次活動,策動學生人人參與,個個體驗, 讓內(nèi)心的震撼,情感的波動在活動中得以內(nèi)

2、化、升華。二、活動目的:1、通過本次活動,讓學生知道為班級、為學校添光彩,不僅要用文明 語言、文明行為,還要用自己的雙手、自己的智慧,從而激發(fā)隊員們 熱愛班級的情感。2、通過本次活動,讓學生們明確自己肩負的責任,懂得應該做文明、 守紀、進取、創(chuàng)新,努力學習的小主人,并樹立正確的榮辱觀?;顒又攸c:對班級集體的理解 活動難點:知道怎樣做才是為班級添光彩 三、活動準備:1、制作課件,2、布置教室,設(shè)計版面3、編排節(jié)目 活動方法、表演、討論、交流等貫穿班會主題四、活動過程:(開場白)中隊長1:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!今天我們歡聚 一堂,舉行主題班隊會活動, 心情無比激動,我們八年級一班37顆

3、心, 此時此刻,都跳動著同樣的節(jié)奏,呼喊著同樣的聲音,齊讀班會主題 我為班級添光彩。中隊長2:八年級一班 “我為我班添光彩 ”主題班會現(xiàn)在開始。中隊長1同學們,剛進預備班時,素不相識的你、我、他有緣相聚到 了一起,組成了這一個新的集體 六(1)班。三年了,大家在漸漸長 大,同學們,你們愛不愛八一班這個集體?詩朗誦我愛我班我們的八(1)班我們來到了一個嶄新的世界我們曾經(jīng)素不相識但命運把我們緊緊相連我們相聚在這里彼此漸漸加深理解八一班新的世界新的希望同學們手挽手 榮獲一面面火紅的流動紅旗那么耀眼還有那一張張獎狀咼咼地掛在墻上仿佛是一個個生命活力無限運動會上有灑下了多少同學奮力拼搏的汗水你可知他們課

4、后的辛勤訓練為的什么只為我們八一班的光明耀眼其實,還有許多同學日夜不停地努力也在作著貢獻啊,我們的八一班一天天在進步一天天變得優(yōu)秀八一班我們的八一班我們在這里鍛煉出堅硬的翅膀 飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{天為什么?應屆大學生簡歷模板常見的1000個錯別字(括號內(nèi)為正確字)中隊長1:說起班級,我們的心頭就會涌起陣陣暖流。中隊長2:說起班級這個家,那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。我想:不管 咱們班的哪一位同學都在為班級添光彩而感到自豪。介紹自己為班級 添光彩的事例(展示自我風采)同學1、2、3、中隊長1在同學們的共同努力下,我們八一班取得了一定的成績和榮 譽,下面由中隊長2總結(jié)我們八一班所取得的成績和榮譽。中

5、隊長1:班級的成績、班級的榮譽、班級的溫馨,要靠我們大家共同 來創(chuàng)造,你打算怎樣為我們班增光添采呢?尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!今天,我演講的題目是: 我為班級添光彩 一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會蒸發(fā)。但如果這滴水落 進大海里,它將會永存下去。這說明,任何人和事,都不能脫離集體 獨自生存。而我們生活在百年淮中這個大家庭里,更應該力爭為我們 的班級增光添彩。古人云:天下興亡,匹夫有責。 而現(xiàn)在身為學生的我們在一個班集體, 每一個同學都是班里的一份子。每個人都應該為班級的成長,貢獻出 屬于自己的一份力量。我們常說 “班級要擰成一股繩 ”,而擰成這繩的一 根一根的細絲, 就是每個同

6、學。因此,我們每位同學要為班級的進步, 合力拼搏,貢獻力量。 這就要求每個同學都要有集體觀念,要積極維護集體利益和榮譽,要懂得在集體以生活中必須團結(jié)友愛,互相幫助;自覺服從集體管理,遵 守紀律,熱愛集體,把集體利益放在首位,主動為集體盡自己應盡的 義務,把自己真正融入集體。也許你會思索,我該怎么為集體出自己的一份力呢?班級這個大家庭就 是我們的集體。為班級爭光,只需要我們從身邊做起:平時注意一些 細節(jié),當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當你發(fā)現(xiàn)風扇沒關(guān)的時 候,動一動手;當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時,動手關(guān)上。那么這 彎一彎腰,動一動手之間,就流露出了你對集體的熱愛,這難道就不 是為班級爭

7、光彩嗎?平日里,為班級爭光就是不違反學校的校規(guī)校紀,就是團結(jié)同學,不 為班級抹黑;不與老師頂撞,配合工作就是為班級爭光彩;餐廳里,與人 禮讓,排隊就餐,文明用餐就是為班級爭光彩。其實,我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說:有的同學利用課 余時間通過布置教室,爭得溫馨教室的錦旗,這就是為班級添光彩;有 的同學帶來一本本課外圖書, 搭建班級圖書角, 滿足同學們的求知欲, 這就是為班級添光彩;有的同學積極參加各項文體活動, 取得較好名次, 這也是為班級爭光。其實,只要以班級為中心全心全意為班級著想并 付諸行動,就是為班級爭光,為集體添彩。同學們,學校和班級是我們學習知識,鍛煉能力的場所,是我們陶冶

8、情 操,培育品格的環(huán)境。讓我們行動起來吧!在班集體中完善自我,發(fā)展 自我,www.用我們的努力把班級建設(shè)的更加美好、燦爛,讓我們學校 的明天在我們的努力下更加美好輝煌。我為班級文明做貢獻有禮貌,講誠信,爭做文明的好學生。從踏進這個校園開始,每天我 們呼吸著她馥郁的芬芳,采摘著知識的花粉。我們不應只聽著老師的 箴言,文明校園,文明班級需要每個人共同努力來建造,需要我們做 文明的中學生,在良好的言行下增添光彩。我作為班級里的一位普通學生,似乎為這個班級的文明貢獻也不多, 反思一下,我承認埋頭學習的時候比較多。而我一直很努力的爭做一個文明學生,盡心的為班級付出,為我們的 班級做一點貢獻。因此,我一直

9、會在班級里遵守到以下幾點: 首先,在教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、早上在教室吃早飯等不文明 現(xiàn)象的發(fā)生。第二,講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校 園外。第三,注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、 第四,尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助,是我們中學生應具備的優(yōu)良品德。其次,按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一 名中學生的基本素質(zhì)。 最后,以校為家,愛護公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。 雖然只有一點一滴,但是我相信每一個人只要從我做起,從你做起,從 現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,倡導文明,養(yǎng)成良好的習慣。習慣會潛 移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),首先要提高自己的

10、思想道德素質(zhì),才 能得到社會的肯定。整潔你的衣衫,微笑你的面容,文明你的舉止, 嚴于律己,做個德才兼?zhèn)涞娜?。關(guān)注你的班級,那是你我的家,不要讓門窗蒙上灰塵,不要讓天花板 掛上蜘蛛網(wǎng),不要讓掃帚成為金箍棒,不要讓手中的紙團成為籃球。 我們每個人在這里求學,都有追求,都有理想,都有志向。同學們要 做一個文明的人,一個誠實的人,一個守紀的人,做一名文明的中學 生,為班級做一點事,為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠?步,理想的種子需要播種,人生的真諦需要認識這里有青春的幻想, 有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生為榮,用心中的炙熱的愛來歌 頌她,贊美她。中隊長一:愛班級,就是為班級爭光,不給班級抹

11、黑,以下幾位同學 的做法你覺得對嗎?請欣賞小品我是為班級好 。情景一:小剛生性頑皮, 一邊吃瓜子, 一邊扔殼。扔的垃圾到處都是。情景二:小秀彎腰拾起一片紙屑,認認真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。 景三:小李與腿有殘疾的劉強是同桌,下課小李幫助小強收拾學習用 具,幫助小強打飯,從無怨言,臉上仍露出甜甜的笑容。 同學們看了這三個情景劇,以上幾位同學的做法你覺得對嗎?為什么?請大家暢所欲言。中隊長二:我覺得咱們班級也是一個家。 一方有難八方支援,我們有困難,大家都會伸出友愛之手。 家不僅僅指我們快樂的三口之家, 也指我們學習生活的班級這個集體, 更是我們偉大的祖國。 無論是在幸福的小家, 還是在集

12、體的大家庭里,我們團結(jié)一致、互助友愛,共同為家增添光彩,營造溫馨 和諧的家園。輕松一刻:唱歌表演 班級的榮譽、班級的溫馨,要靠我們大家共同來創(chuàng)造 中隊長一:你認為我們的班級哪些地方還需要改進, 請你來出謀劃策, 裝扮我們的小家。全班交流 教室內(nèi)墻墻說話,北面墻手工制作,寫字比賽園地,南面墻設(shè)置閱讀 專欄心愿欄。我建議在班級內(nèi)多放幾個垃圾箱,這樣同學們就不會隨地扔果皮、紙 屑了。教室黑板上方張貼 “立志成才,振興中華 ”的標語 教室后面板報上方張貼我們班級口號 “攜手共進,奮力拼搏。 ”的標語8、對“班級”的宣言 升華情感 班級、這個特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。親愛的同學們面對 “我們的班級小家 ”說出你的心聲吧。 在班級中我們做聽話的寶貝,心中有他人,時時處處為班級著想,為 班級爭光。從我做起,從小事做起,不亂扔一片紙,學習用具擺放整齊。班級就 是我們的家,熱愛班級、勤奮學習做文明、守紀、進取、創(chuàng)新的新一代。你追我趕,爭做學習小標兵。 班級是我家,保護靠大家,用心學習、用心呵護,用真情美化班級。

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