幼兒園班主任優(yōu)秀工作總結(jié)

1、幼兒園班主任優(yōu)秀工作總結(jié)用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又 憂.。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我嚴(yán)格 要求自己，以 為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展， 盡心盡責(zé)的工作 為 宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、思想政治方面熱愛社會主義祖國，堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫 徹黨的 三個代表 思想。積極參加黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)， 認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。 主動參 加雙關(guān)愛活動，

2、為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng) 絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī) 章制度。二、教育教學(xué)方面1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新綱要及走進(jìn)新教材 ，全面了解幼兒教育新動態(tài)， 思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。 認(rèn)真鉆研教材， 積極參加并完成教研組布置的各 項(xiàng)任務(wù)，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r， 因人施教， 努力使幼兒得到 全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼 兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)， 去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。 在課堂上利用各種生 動形象的直觀教具， 激發(fā)兒童的興趣。 我力求尊重每個小朋友， 根據(jù)本班

3、的實(shí)際 情況制定教育計劃， 認(rèn)真?zhèn)湔n。 我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會。 多數(shù)用 游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育， 讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。 養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 與活潑開朗的性格。 我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展， 在平時活動的時候， 有 時候我會放一些音樂給小朋友聽， 讓他們學(xué)會欣賞。 有時候放比較動感的音樂跟 小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時 光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中 有所放松!3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。 為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、 有意義的教室， 是教師、幼兒共同的責(zé)任。 我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、

4、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活 動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。 讓幼兒成為環(huán)境主人， 用自己的作品和創(chuàng)意 去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪 畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。4、在教育小朋友的過程中， 我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)， 不斷的完善自身 修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到莘松幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益非淺!在園內(nèi)，積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、演講比賽等活動， 撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。 工作中， 我時刻嚴(yán)格要求自己， 努 力把理論知

5、識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深 體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!三、保教工作方面我力求從小事做起，耐心細(xì)致，我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時,自理能力比較差， 語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自?吃,自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學(xué)會自己的事情自己做，體驗(yàn)成功的喜悅?，F(xiàn)在 的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。四、家園聯(lián)系方面教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解 決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作 的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。 真誠的對待每一位家長， 如實(shí)的和他 們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足， 對家長提出的教 育孩子方面的疑問幫著查資料解答， 讓家長感到我不只是孩子