小學英語教研組第二學期工作計劃

1、1小學英語教研組第二學期工作計劃以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標， 增強學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分 發(fā)揮業(yè)務職能的作用。本學期將繼續(xù)深入學習現(xiàn)代教學理論 英語新 課程標準，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學研究對課程改革的適應能 力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此 基礎(chǔ)上，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗。二、主要工作1 1、進一步加強理論學習，更新教學理念。英語教師要抽出時間學習新課標，以先進的教育理念 指導自己的教育教學實踐。本學期要學習有關(guān)有效教學資料以及改進

2、評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學生學業(yè)成就的同時， 還 要關(guān)注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能 力，全面提高學生的素質(zhì)。2 2、進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實2（1 1）每周三下午為英語組教研活動時間，活動圍繞本校課題，確立英語組課題，學習理論知識，教材分析等。（2 2）開展公開課、聽、評課活動通過課堂教學的研討活動來促 進課堂教學不斷優(yōu)化。本學期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互 相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人 受益。3 3、強化教學常

3、規(guī)的落實，提高課堂教學效率。指導檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長，有效提高教學效率?？刂谱鳂I(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改。 按照“有發(fā)必收，有收必批，批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè) 制度改革不斷深入，實現(xiàn)“減負增效”的目的。教師平時在備課本上 記錄學生易錯題，加強學生的閱讀訓練，努力提高學生的閱讀水平。4 4、做好培優(yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。（1 1）嚴格遵守英語教學規(guī)律，重視聽、說能力的培養(yǎng)，同時,堅持精講多練，為每位學生提供發(fā)言機會。3（2 2） 結(jié)合各班實際， 制定切實可行的教學方法。 特別注意

4、面 向全體，隨時調(diào)整教學密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié) 合、因人而異，使每位學生都能預習好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好 教師提出的每一個問題，從而増強學習英語的信心，順利完成教學計 劃。（3 3）對學習困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐 心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。讓每位學生真 正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學和諧。（4 4）及時了解學生在家學習情況，并做好反饋記錄，爭取得到 家長的支持與配合。5 5、開展英語課外活動，開展英語競賽活動，提高學習興趣。為 了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況， 組織學生開展英語書寫比賽、英語口語比賽、英語手抄報比賽。并適 時地對成績領(lǐng)先的班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵。三、教研計劃三月：（1 1）擬定“教研組工作計劃”（2 2） 教學常規(guī)檢查。4（3 3） 英語書寫比賽。（4 4） 各年級評價方案的擬定。四月：（1 1）學習新課標。（2 2） 圍繞閱讀課型進行研討。（3 3） 編排各年級英語閱讀書，根據(jù)單元話題編排 五月：小課題研究的落實（1 1） 中年級“拼音直讀”教學研究。（2 2） 高年級閱讀課型教學研究。六月:(1)(1) 英語故事比賽。(2