六年級有關昆蟲記的滿分讀后感范文

1、六年級有關昆蟲記的滿分讀后感范文 六年級有關昆蟲記的滿分讀后感范文1 昆蟲記是法布爾用一生寫下的傳世著作。它既是文學中的典范，也包含著科學的精髓，被譽為“昆蟲的史詩”。它的語言通俗易懂，為我們介紹了各種昆蟲的生活習性和各種趣聞軼事，讓我們在引人入勝的故事情節(jié)中掌握了科學知識。 最令我驚奇的就屬書中的蟹蛛。蟹蛛的身材并不怎么樣，它有三角形的軀干，身體下端左右兩側還各有一塊乳突，就像駱駝的駝峰一樣。但是，它的皮膚像綢緞一樣，以乳白色和乳黃色為主，腿上遍布著玫瑰紅色的條紋，還有背上的胭脂紅色曲線和胸部兩側的淡綠色條紋構成的“紋身”，十分令人賞心悅目。蟹蛛不像其他的蜘蛛一樣織網，它會“埋伏”在花朵里，

2、待蜜蜂吃得心中意足是，便忽然跳出來捕獲它。它會殘忍地吸干蜜蜂的血，留下一個軀殼，等待著下一個受害者。 但是，這個吸血狂魔其實是一個非常溫柔的'母親。它肚子里的絲線不是用來捉獵物的，而是作為給嬰兒筑巢保暖的材料。蟹蛛將卵產在一塊隱蔽的高地上，用絲線包裹成一個不透明的白球。它不分晝夜，一直守在卵囊的一旁，兇巴巴地趕走所有的入侵者。蟹蛛不吃不喝，變得又干又瘦，一直到小蟹蛛孵化出來的那一天，垂死的母親耗盡最后的力氣，撕開了卵囊。當小蟹蛛們混亂地鉆出來是，這位偉大的母親已經緊緊地貼在它的窩上，安穩(wěn)死去了。 母親是偉大的。想起過去數(shù)十載的光陰，媽媽始終在為我而努力奮斗。她的工作是鐘點工，很辛苦，整

3、天跪在地上做保潔工作。她不管天氣怎樣都會外出工作掙錢。看著老媽那逐漸變白的頭發(fā)和額頭上增添的皺紋，我心里就像打翻了五味瓶，很不是味道。當我生病的時候，她總是為我擔憂著，盼望我能盡快痊愈。我想對媽媽說一聲：“老媽，我愛你!” 六年級有關昆蟲記的滿分讀后感范文2 昆蟲記的作者法布爾是法國聞名的生物學家、動物行為學家、科學文藝作家。他一生堅持自學，先后取得了數(shù)學學士學位、物理學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學成才。留下的許多精巧的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學獎獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾贊嘆不已。 昆蟲記是法布爾消耗了畢生的心血所著

4、的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習性、食性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。不僅僅這本書值得贊揚、褒獎，作者研究昆蟲的過程更是值得我們認同與尊敬的：在法布爾的那個年代，研究昆蟲就是將昆蟲解剖，研究內臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀看它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類?？墒撬麄儗ハx的生活習性及那些器官的用途卻漠不關懷。當時的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不一樣。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們仍然自由自在的鳴唱，而他就在旁邊全神貫注地觀看著，有時能從早待到晚，真是廢寢忘食。并且，他的記錄正像他文中的一句話：“

5、既未胡亂添加，也未掛一漏萬。”處處都細致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學變得生動而趣味。 昆蟲記一書，不僅僅呈現(xiàn)了作者對生命的尊重與敬畏，更蘊含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學習法布爾的精神，執(zhí)著、專注的追求自我的目標，認真的觀看與探究;尊重、善待一切生命。 六年級有關昆蟲記的滿分讀后感范文3 今天我偶然讀到了昆蟲記這本書，剛讀完第一個故事，我連忙被書中各種各樣的充滿傳奇色彩的昆蟲深深吸引了，嘴中不由驚嘆：“大自然是多么奇異無窮啊”! 在法布爾的筆下，勤勞的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈，兇狠的狼蛛這些昆蟲如同都活了過來。在你面前嬉戲、捕食，讓你身臨其境，留戀忘返。 糞金龜是

6、大自然的清潔工，關于他的故事法布爾費了不少心思，當糞金龜搬運它的圓球時，作者用他那豐富的想象力與出色的觀看力為我們描繪出這樣一幅畫面：它用后腿抓緊這個圓球，再用前腿行走，倒退著前進，每次他都選擇走險峻的斜坡，攀登那些簡直不可能上去的地方。他一步一步艱難的到了相當高的高度。一不小心，努力便成為泡影。此時一個固執(zhí)勤勞的形象，躍然紙上，我欽佩不已。 我不禁想到，作者能用筆將昆蟲們的一舉一動記錄的如此詳細，難道不是依靠他日復一日、年復一年的觀看嗎?看來昆蟲記不僅教會了我眾多的昆蟲知識，還有發(fā)覺昆蟲的隱秘的訣竅耐心和觀看。當你對昆蟲看久了，再回憶起來昆蟲的樣子，名稱、生活習性都已爛熟于心，水到渠成了。

7、我又想到，昆蟲記這本名著，是建立在“有昆蟲”這一層面上的，假如人類肆意破壞森林、河流、田地，那么昆蟲變成了化石，往昔一切不復存在，那還怎么觀看昆蟲?昆蟲記中各式各樣的昆蟲，包括法布爾在內，他們都不想讓這部著作消逝吧! 昆蟲記用那奇幻的語言帶我走進昆蟲們的世界，它包含了各式各樣生機勃勃的昆蟲，讓我懂得珍惜自然的可貴;他記述了昆蟲復雜多變的生活習性，使我學到了知識、明白耐心觀看的重要性。讀到它，真是我的幸運。 六年級有關昆蟲記的滿分讀后感范文4 打開書架，一本本的名著整齊的排列。老師要求我們在暑假期間閱讀昆蟲記這本充滿著法布爾精神的書。我認為，我受益匪淺。 有很長一段時間，我認為科學家只會擺弄著顯

8、微鏡，凝視著下面的世界，文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：邊緣性人才后，我才明白，有些人不僅是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比方愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手美麗的小提琴。而法布爾的這部昆蟲記，大概也是一本邊緣性書籍吧! 昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感慨：哦，原來如此，真是沒想到啊! 昆蟲記一書，給了我許多的回味。在書中，我如同走進了一個神奇而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，讓我看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無

9、華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。 幫助的甲蟲往往不懷好意。時候，它是打著幫助的幌子，做著趁火打劫的營生這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾;讀四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活，我知道了蟬的生命意義;天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也力倦神疲而死，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任。 昆蟲記不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這種精神讓我們在大自然中盡情探究神秘;這種精神讓我們在天地間盡情領會精神!而這，就是法布爾的精神。 六年級有關昆蟲記的滿分讀后感范文5 昆蟲

10、記這本巨著的作者是法國作家法布爾，他擁有哲學家一般的思想，美術家一般的觀看本領，文學家一般的感受和抒寫。他消耗一身的光陰來觀看、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。 經過作者的描述，我能想象昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物多么奇妙的大自然啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情景，蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小 的小蟲子，會將自我的卵產在蟬卵上頭，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自我生長發(fā)育所需。 小時候，在看黑貓警長動畫片時，有一集是說母螳螂在結婚當夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案的故事。一向以為這只是編造的，看了昆蟲記后發(fā)覺，這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解了螳螂是一種 無情的昆蟲，母螳螂竟會六親不認地把它的親人吞食掉，產卵后便再也不回來了，不管自我的親生子女能否健康成長! 在這本書里，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習性、特征的描述中呈現(xiàn)作者對生活特有的眼