蘇教版三年級(jí)上冊(cè)五到八單元語文復(fù)習(xí)_第1頁
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)五到八單元語文復(fù)習(xí)_第2頁
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)五到八單元語文復(fù)習(xí)_第3頁
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)五到八單元語文復(fù)習(xí)_第4頁
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)五到八單元語文復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩77頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第五第五八單元復(fù)習(xí)八單元復(fù)習(xí)涵邦教育涵邦教育 韓韓 婷婷第五單元第五單元v14 東方之珠v15 小露珠v16 石榴v練習(xí)五14 14 東方之珠東方之珠鱗次櫛比鱗次櫛比:象魚鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)象魚鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)挨著一個(gè)地排列著,形容房屋等密集。挨著一個(gè)地排列著,形容房屋等密集。琳瑯滿目:琳瑯滿目:比喻各種美好的東西很多。比喻各種美好的東西很多。人流如潮:人流如潮:形容人很多,像潮水一樣連續(xù)不形容人很多,像潮水一樣連續(xù)不斷的涌來。斷的涌來。無比璀璨:無比璀璨:形容光彩奪目形容光彩奪目,非常絢麗非常絢麗,沒有沒有任何東西可以奪走它的光芒。任何東西可以奪走它的光芒。 摩天大廈摩天大廈 ,各

2、種商品,各種商品 , 的街道的街道 。 香港香港, 真真 是是 一一 顆顆 無無 比比 璀璀 璨璨 的的“_”。鱗次櫛比鱗次櫛比琳瑯滿目琳瑯滿目寬寬 闊闊人流如潮人流如潮東方之珠東方之珠 一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的海洋。港一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光,像灣里閃耀的燈光,像 濺落人間。馬濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈,如同路上一串串明亮的車燈,如同 奔流不息奔流不息。(1 1)這段話主要描寫了)這段話主要描寫了_和和_的美麗燈景。的美麗燈景。(2 2)后兩句把)后兩句把_比作比作_;把;把_比作比作_。(3 3)這段話中)這段話中“奔流不息奔流不息”的的“息息”按部首按

3、部首查字法查查字法查_,共,共_畫,聯(lián)系上下文,畫,聯(lián)系上下文,“息息”在這個(gè)詞語中的意思是在這個(gè)詞語中的意思是_。馬路上馬路上港灣里港灣里停止停止(比喻句)(比喻句)心心615 15 小小 露露 珠珠讀讀 詞詞俊俊 俏(俏( ) 襲(襲( )來)來 笑盈盈(笑盈盈( ) 光彩熠熠(光彩熠熠( )ll( )yuyu( )樂樂zuzu n n( )鉆鉆zunzun( )鉆石鉆石鉆進(jìn)去鉆進(jìn)去快樂快樂音樂音樂qioqioyngyngxxyy 照射照射 反射反射1、小露珠反射著霞光,顯得更加、小露珠反射著霞光,顯得更加生機(jī)勃勃。生機(jī)勃勃。2、小露珠在太陽光的照射下,變、小露珠在太陽光的照射下,變得越來

4、越小,最后變成了水蒸氣。得越來越小,最后變成了水蒸氣。選詞填空1、回憶一下課文,說說為什么大、回憶一下課文,說說為什么大家都喜歡小露珠。(抓住家都喜歡小露珠。(抓住喜歡喜歡)2、小露珠在形成的時(shí)候,課文時(shí)、小露珠在形成的時(shí)候,課文時(shí)按按 時(shí)間時(shí)間 順序來寫的。順序來寫的。課文路路通16 16 石石 榴榴 石榴的外皮先是青綠色,逐漸石榴的外皮先是青綠色,逐漸變得青中帶黃,黃中帶紅,最后變變得青中帶黃,黃中帶紅,最后變成一半兒紅,一半兒黃。成一半兒紅,一半兒黃。石榴外皮的顏色n讀下面的句子,說說這樣寫好在哪里。讀下面的句子,說說這樣寫好在哪里。n1、熟透了的石榴高興地笑了,有的笑、熟透了的石榴高興

5、地笑了,有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒。出了滿滿的子兒。n2、這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的、這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望,向人們報(bào)告著成熟的喜葉子朝外張望,向人們報(bào)告著成熟的喜訊。訊。 擬人句的好處,運(yùn)用擬人擬人句的好處,運(yùn)用擬人的手法,使描寫更加生動(dòng)形象。的手法,使描寫更加生動(dòng)形象。 文章是按照石榴的生長順序文章是按照石榴的生長順序來介紹石榴的。石榴的生長順序來介紹石榴的。石榴的生長順序?yàn)槌橹﹂L葉、開花、結(jié)果。為抽枝長葉、開花、結(jié)果。課文路路通課文路路通習(xí)作習(xí)作5 5 動(dòng)物名片動(dòng)物名片趣做動(dòng)物小名片,形象生動(dòng)抓特點(diǎn),介

6、紹自己要用“我”,圖文并茂引人看。寫作要點(diǎn)寫作要點(diǎn)1.抓住動(dòng)物的外形、生活習(xí)性、抓住動(dòng)物的外形、生活習(xí)性、趣聞趣聞。2.舉例子、列數(shù)字、打比方。舉例子、列數(shù)字、打比方。練練 習(xí)習(xí) 5描寫街市熱鬧、繁華的成語:描寫街市熱鬧、繁華的成語: 大街小巷大街小巷 人頭攢動(dòng)人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣風(fēng)馳電掣 車水馬龍車水馬龍形容街市美麗的成語:形容街市美麗的成語:華燈初上華燈初上 流光溢彩流光溢彩 美輪美奐美輪美奐 巧奪天工巧奪天工愛人者人恒愛之愛人者人恒愛之 ,敬人者人恒敬之敬人者人恒敬之老吾老以及人之老老吾老以及人之老 ,幼吾幼以及人之幼幼吾幼以及人之幼 你看見一個(gè)大朋友在欺負(fù)小朋友,你看見一個(gè)大朋友在欺負(fù)小

7、朋友,你會(huì)對(duì)他說:你會(huì)對(duì)他說:“”。你還可以說:你還可以說:“ _”。 第第六六單元單元v17 石頭書v18 小稻秧脫險(xiǎn)記v19 航天飛機(jī)v練習(xí)六1 17 7 石石 頭頭 書書多音字多音字貝殼貝殼地殼地殼興奮興奮高興高興 k( ) xng( ) 殼 興 qio( ) xng( ) 刨根問底:刨根問底:追究底細(xì),尋求根源。追究底細(xì),尋求根源。 (追根究底)(追根究底)聚精會(huì)神:聚精會(huì)神:形容注意力高度集中。形容注意力高度集中。(全神貫注、專心致志)(全神貫注、專心致志)根根: 1、川川特別愛刨根根問底。 2、樹高千丈,落葉歸根根。 3、她手里有幾根根火柴。怪怪: 1、這孩子怪怪討人喜歡的。 2、

8、這件事不能怪怪他。 3、他們看到這些,覺得很奇怪怪。(很,非常)(很,非常)(植物的器官)(植物的器官)(量詞)(量詞)(責(zé)怪)(責(zé)怪)(事情的本源)(事情的本源)(奇異)(奇異) 石頭書里面的石頭書里面的學(xué)問真不少,它里學(xué)問真不少,它里面不僅有面不僅有_,而而且還有且還有_.它還它還會(huì)告訴我們會(huì)告訴我們_。字字畫畫 哪座山下埋著哪座山下埋著 煤炭,那座山下埋著煤炭,那座山下埋著 礦石礦石1 18 8 小稻秧脫險(xiǎn)記小稻秧脫險(xiǎn)記 噴霧器噴灑著除草劑,雜草噴霧器噴灑著除草劑,雜草紛紛紛紛倒了倒了下去。下去。 電影快開場了,人們電影快開場了,人們紛紛紛紛( )。)。 下課了,(下課了,( )紛紛紛紛

9、( )。)。 ( ),(),( )紛紛紛紛( )。)。(多而雜亂或接二連三地)(多而雜亂或接二連三地) 1 1、這不是雨,而是除草劑,是專門用這不是雨,而是除草劑,是專門用來來收拾收拾你們的!你們的!2 2、星期天,我把自己的房間星期天,我把自己的房間收拾收拾了一了一下。下。 收拾:收拾:1 1、消滅、殺死消滅、殺死; 2 2、整頓、整理整頓、整理。 小稻秧遇到的小稻秧遇到的“險(xiǎn)險(xiǎn)”是指是指_,_幫幫小稻秧脫了險(xiǎn)。小稻秧脫了險(xiǎn)。雜草和它搶營養(yǎng)雜草和它搶營養(yǎng)噴霧器大夫噴霧器大夫1 19 9 航航 天天 飛飛 機(jī)機(jī) 只只看看見見它它三角形三角形的翅膀,的翅膀,尖尖尖尖的腦袋,的腦袋,方方方方的機(jī)尾

10、,的機(jī)尾,轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間便飛得便飛得無影無蹤無影無蹤了。了。飛機(jī)能飛兩萬米高飛機(jī)能飛兩萬米高航天飛機(jī)能飛幾十萬米高航天飛機(jī)能飛幾十萬米高高高度度比一比比一比飛機(jī)只能運(yùn)載人或者物品飛機(jī)只能運(yùn)載人或者物品航天飛機(jī)能在太空中釋放和航天飛機(jī)能在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星回收人造地球衛(wèi)星用用途途飛機(jī)要飛行四個(gè)小時(shí)。飛機(jī)要飛行四個(gè)小時(shí)。航天飛機(jī)只需要飛行七分鐘。航天飛機(jī)只需要飛行七分鐘。比一比比一比從東海之濱到帕米爾高從東海之濱到帕米爾高原原速速度度 航天飛機(jī)比普通飛機(jī)航天飛機(jī)比普通飛機(jī)飛得高飛得高、飛得快飛得快、本領(lǐng)大本領(lǐng)大。習(xí)作習(xí)作6 6 寫文具寫文具 按一定的順序,觀察自己的鉛筆刨按一定的順序,觀察

11、自己的鉛筆刨刀或其它文具,弄清它是什么做的、形刀或其它文具,弄清它是什么做的、形狀怎樣,上面有什么圖案,有什么用途,狀怎樣,上面有什么圖案,有什么用途,先說再寫。先說再寫。 寫作要點(diǎn)寫作要點(diǎn)練練 習(xí)習(xí) 6發(fā)人深省發(fā)人深省 丟三落四丟三落四 親密無間親密無間 參差參差不齊不齊 xnlljinjin cn c我會(huì)讀我會(huì)讀 zng zng( )zngzng( )臟臟p p( )bb( )泊泊含有風(fēng)和雨的成語(含有風(fēng)和雨的成語(8 8個(gè)):個(gè)): 和風(fēng)細(xì)雨和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨櫛風(fēng)沐雨未風(fēng)先雨未風(fēng)先雨 見風(fēng)是雨見風(fēng)是雨 凄風(fēng)冷雨凄風(fēng)冷雨 暴風(fēng)驟雨暴風(fēng)驟雨背一背背一背竹石

12、(清竹石(清 鄭燮)鄭燮)咬定青山不放松,立根原在破巖中。咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。第第七七單元單元v20 軍神v21 掌聲v22金子v練習(xí)七2020 軍軍 神神沃克醫(yī)生稱沃克醫(yī)生稱 劉伯承劉伯承 軍神軍神求治求治 術(shù)前術(shù)前 術(shù)中術(shù)中 術(shù)后術(shù)后 鎮(zhèn)定、平靜鎮(zhèn)定、平靜 一聲不吭一聲不吭 驚驚人人的的毅毅力力 劉伯承劉伯承爺爺爺爺,我想對(duì)您說:我想對(duì)您說:_。寫一寫:寫一寫:2121 掌掌 聲聲調(diào)調(diào)落落ldiotio落下落下 丟三落四丟三落四lu落葉落葉 村落村落 部落部落調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng) 曲調(diào)曲調(diào) 聲調(diào)聲調(diào)調(diào)整調(diào)整 調(diào)解調(diào)解 調(diào)皮調(diào)皮

13、 lo落下殘疾我會(huì)讀我會(huì)讀 小英在文中接受了大家?guī)状握坡?,小英在文中接受了大家?guī)状握坡?,得到了大家的掌聲后,小英有什么變得到了大家的掌聲后,小英有什么變化,為什么有這些變化?化,為什么有這些變化? 2222 金金 子子描寫花的成語有:描寫花的成語有:春暖花開春暖花開 百花齊放百花齊放百花爭艷百花爭艷 鳥語花香鳥語花香描寫雨大的成語有:描寫雨大的成語有:大雨滂沱大雨滂沱 傾盆大雨傾盆大雨狂風(fēng)暴雨狂風(fēng)暴雨 雷雨交加雷雨交加 只有靠自己的辛勤只有靠自己的辛勤勞動(dòng),才能獲得財(cái)富。勞動(dòng),才能獲得財(cái)富。習(xí)作習(xí)作7 7 童話故事童話故事怎樣編童話故事?怎樣編童話故事?第一步:第一步:想得越細(xì),說得越具體。想

14、得越細(xì),說得越具體。(1)什么時(shí)間?什么地方?有哪些動(dòng)物)什么時(shí)間?什么地方?有哪些動(dòng)物(事物)(事物)?(2)它們之間發(fā)生了什么事?)它們之間發(fā)生了什么事?第二步:第二步:要細(xì)心體會(huì),想想這件事情說明了什么?要細(xì)心體會(huì),想想這件事情說明了什么?如:表揚(yáng)什么?批評(píng)什么?如:表揚(yáng)什么?批評(píng)什么?第三步:第三步:合理地展開想像。合理地展開想像。如:把它們都當(dāng)做人來說(寫),會(huì)說話、如:把它們都當(dāng)做人來說(寫),會(huì)說話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。練練 習(xí)習(xí) 七七紅色有臉譜表示紅色有臉譜表示忠勇俠士義烈忠勇俠士義烈,如關(guān)羽、姜維,如關(guān)羽、姜維臉譜的通用色彩含義臉譜的通用色彩含義黑色的

15、臉譜表示黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛剛烈、正直、勇猛甚至甚至魯莽魯莽,如,如包拯、張飛、李逵等包拯、張飛、李逵等 張飛包拯黃色的臉譜表示黃色的臉譜表示兇狠殘暴兇狠殘暴,如宇文成都、典韋,如宇文成都、典韋 白色的臉譜一般表示白色的臉譜一般表示奸臣、壞人奸臣、壞人,如曹操、趙高,如曹操、趙高等等 趙高與軍人、英雄與軍人、英雄有關(guān)的成語(描寫、贊美有關(guān)的成語(描寫、贊美劉伯承的成語):劉伯承的成語): 戎馬一生戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn)身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒刮骨療毒 傳為美談傳為美談約法三章約法三章 秋毫無犯秋毫無犯 運(yùn)籌帷幄運(yùn)籌帷幄 好謀善斷好謀善斷 身怕不動(dòng),腦怕不用。手越用越巧。腦身怕不動(dòng),腦怕不用。手

16、越用越巧。腦越用越靈。三天打魚,兩天曬網(wǎng)。三心二意,越用越靈。三天打魚,兩天曬網(wǎng)。三心二意,一事無成。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在自身。熟能一事無成。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在自身。熟能生巧,業(yè)精于勤。生巧,業(yè)精于勤。 古今賢文古今賢文勸學(xué)篇(下)勸學(xué)篇(下) 如果你的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),怕動(dòng)腦如果你的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),怕動(dòng)腦筋,你會(huì)對(duì)他說:筋,你會(huì)對(duì)他說:“ , 。 , 。”身怕不動(dòng)身怕不動(dòng) 腦怕不用腦怕不用手越用越巧手越用越巧 腦越用越靈腦越用越靈第第八八單元單元v23 每逢佳節(jié)倍思親v24 孫中山v練習(xí)八2323 每逢佳節(jié)倍思親每逢佳節(jié)倍思親九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,

17、 每逢每逢佳節(jié)佳節(jié)倍思親。倍思親。遙知兄弟登高處,遙知兄弟登高處, 遍插遍插茱萸茱萸少一人。少一人。chch zh yzh yy選擇正確的意思 異:異:不相同不相同 特別特別 另外的另外的 驚奇驚奇1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。 ( )2.大海深處景色奇異。大海深處景色奇異。 ( )3.同學(xué)們異口同聲地回答:同學(xué)們異口同聲地回答:“好!好!” ( )4.看到日全食的景象,我們驚異地喊道:看到日全食的景象,我們驚異地喊道:“太太神奇了!神奇了!” ( ) 雜詩雜詩王維王維君自故鄉(xiāng)來。君自故鄉(xiāng)來。應(yīng)知故鄉(xiāng)事。應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 來日綺窗前,來日綺窗前,寒梅著花未寒梅著花未? ? 每當(dāng)獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家

18、鄉(xiāng),在人們歡度每當(dāng)獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時(shí),你會(huì)吟誦:節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時(shí),你會(huì)吟誦:“ , ?!眮肀磉_(dá)思鄉(xiāng)之情。這句話出自唐代大詩來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。這句話出自唐代大詩人人的的 。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親每逢佳節(jié)倍思親王王 維維九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟課文路路通 一年一度的重陽節(jié)到了,人們一年一度的重陽節(jié)到了,人們_、_。在你的家鄉(xiāng),在傳統(tǒng)節(jié)日。在你的家鄉(xiāng),在傳統(tǒng)節(jié)日_里。人們有里。人們有_的習(xí)的習(xí)俗。俗。登登 高高春春 節(jié)節(jié)課文路路通插插 茱茱 萸萸拜拜 年年 節(jié)日對(duì)對(duì)碰正月初一正月初一 正月十五正月十五 五月初五五月初五 八月十五八月十五 九月初九九月初九 重陽節(jié)重陽節(jié) 端午節(jié)端午節(jié) 中秋節(jié)中秋節(jié) 元宵節(jié)元宵節(jié) 春春 節(jié)節(jié)破:破:破碎,不完整 破壞,使損壞 破例,超出 破除,廢除 24 24 孫中山破陋孫中山破陋習(xí)習(xí)課文路路通1 1、陋習(xí)指的是什么?為什么要破除?、陋習(xí)指的是什么?為什么要破除?2 2、為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論