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文檔簡介
1、被動句的翻譯日語、漢語被動句表達n、日語被動句表達n動詞未然形n動詞未然形n動詞未然形n動詞未然形n()動詞未然形日語、漢語被動句表達n、(一)有情主語句(一)有情主語句主要指以人作為主語的句子,是日語固有的被動句。根據(jù)句子中各個成分之間的語意聯(lián)系,又可分為以下幾種:n、直接被動句、直接被動句n指主語直接受到動作或者作用的影響,主語又是動作作用的直接承受者,原來主動句中的格或者二格的名詞句作為被動句中的主語。例如:n(1)昨日、學(xué)校行途中、山本知人毆。n(2)私友人笑。日語、漢語被動句表達n、(一)有情主語句(一)有情主語句n原本被動句是只用于表示主語(主體)受到傷害、利益受到損害等不利影響時
2、的表達,但近年來由于受西洋語法影響,日語中也出現(xiàn)了以下這種并非“受害”,反而有點“受益、受惠”的被動句。如例(3),(4)。n(3)私時擔(dān)任先生褒。n(4)太郎家族愛。日語、漢語被動句表達n、(一)有情主語句(一)有情主語句n、間接被動句、間接被動句n間接被動句主語不是動作的直接承受者,而是間接地受到與之沒有直接關(guān)系的事情的影響。從內(nèi)容來看,這種影響通常是對主語(主體)不利的,因此,這種被動句在日語中又叫做“迷惑受身文”(受害被動句)。日語中有由自動詞構(gòu)成和由他動詞構(gòu)成之分。日語、漢語被動句表達n、(一)有情主語句(一)有情主語句na、自動詞構(gòu)成的間接被動句、自動詞構(gòu)成的間接被動句n在歐美語法
3、以及漢語語法中都沒有由自動詞構(gòu)成的被動表達,所以,日語中這類被動句的構(gòu)成較難理解。如:n(5)昨日、鈴木子供泣、寢。n(6)友達來、勉強。日語、漢語被動句表達n、(一)有情主語句(一)有情主語句na、自動詞構(gòu)成的間接被動句、自動詞構(gòu)成的間接被動句如上所示,這類句子中的被動動詞皆由自動詞構(gòu)成,是主語以外的某人的自發(fā)動作。但這個動作的發(fā)生卻間接地對主語造成不好的影響。日語常常用這樣的句式來表示主語間接受到打擾、或影響。整個句子內(nèi)在地含有“由于別人而使得主語不能或沒能”的意思。日語、漢語被動句表達n、(一)有情主語句(一)有情主語句nb、他動詞構(gòu)成的間接被動句、他動詞構(gòu)成的間接被動句n日語中除了由自
4、動詞構(gòu)成的間接被動句外,他動詞同樣也可以構(gòu)成間接被動句,同樣表示主語(主體)間接地受到了來自與自身沒有直接關(guān)系的事情的不利影響。試看以下例句:n(7)恵子太郎窓開、風(fēng)邪。n(8)私家南側(cè)社高建。日語、漢語被動句表達n、(一)有情主語句(一)有情主語句nb、他動詞構(gòu)成的間接被動句、他動詞構(gòu)成的間接被動句n在上述由他動詞構(gòu)成的被動句中,主語并非動作的直接承受者,而是間接受影響者。造成的不利影響可以不明確出現(xiàn)在句子里,但潛在地存在著。如例句(8)就潛在著“由于公司的行為,使得我家的房子曬不到太陽或光線受到了影響”之類的意思。日語、漢語被動句表達n、(一)有情主語句(一)有情主語句n、所有者被動句、所
5、有者被動句n指主語是動作作用的承受者(物)的所有者,(第一人稱時可以省略)。n(9)私知人頭。n(10)母手紙見。n(11)私息子先生褒、嬉。日語、漢語被動句表達n、(一)有情主語句(一)有情主語句n、所有者被動句、所有者被動句n這類被動句中,動作的直接承受者并非句子的主語,而是仍然作為賓語出現(xiàn)的,而整個句子的主語是受動者的所有者。像頭、息子等是主語我的身體的一部分或者所有物或者相關(guān)者,也被稱作所有者被動句。特別是像頭等身體部位在主動句中處于格,但是要注意其被動句不能翻譯成私頭,而是私頭。日語、漢語被動句表達n(二)無情主語句(二)無情主語句n無情主語句句子的主語或主題一般表現(xiàn)為非人的事物。尤
6、其將行為對象作為主題提出來時,多采用此種表現(xiàn)形式。多見于客觀敘述、描寫、以及新聞報道中。根據(jù)是否出現(xiàn)動作主體以及句子所表達的內(nèi)容等可分為以下四種:日語、漢語被動句表達n(二)無情主語句(二)無情主語句n1.主語是動作的對象,動作主體(施動者)不提及或為某一類人(群體)。如:n(12)議案否決。n(13)日本語多外國人學(xué)。日語、漢語被動句表達n(二)無情主語句(二)無情主語句n2.句子一般為有關(guān)自然現(xiàn)象、災(zāi)害的描述,相當于動作主體的部分一般表現(xiàn)為物,且相較于實施動作而言,這些事物更接近于起到工具、材料、手段、方式、原因的作用。例如:n(14)太陽黒雲(yún)遮。n(15)先日臺風(fēng)木倒。日語、漢語被動句表
7、達n(二)無情主語句(二)無情主語句n3.句中一般不出現(xiàn)動作主體,內(nèi)容多為對于客觀事實、事物狀態(tài)、屬性的描寫。n(16)公園桜植。n(17)年一度行。日語、漢語被動句表達n(二)無情主語句(二)無情主語句n4.動作主體為具體個人或特定的人物,且有必要說出此人名字或為何人,句子主體由引出。內(nèi)容多為敘述某一事物的屬性。n(18)法隆寺聖徳太子建。n(19)大陸発見。使役被動句使役句/被迫之意的主動句n映畫見、考。n看了這部電影,不禁使我們聯(lián)想起了很多n事故発生、部長、會社達反省。n事故發(fā)生后,部長以及公司的所有成員都不由得進行反省n目前無理、彼女口開、飲。n在眼前,女人逼迫男人張開嘴,喝了湯表示委
8、婉斷定的被動句表示委婉斷定的被動句主動句主動句 “據(jù)說據(jù)說” “一般認一般認為為”n事故原因火引見。n事故的原因被斷定為有香煙引起的n専門學(xué)校、在校生八千人超言n據(jù)說雖然是個??茖W(xué)校,但在校生超過了八千人。固定的被動表達n大連自然恵町。n大連是個自然條件優(yōu)越的城市n彼女振。n犯人被偵查員發(fā)現(xiàn)了n今度試合、AB。n在這次的比賽中,B隊戰(zhàn)勝了A隊日語中的非被動句譯成漢語中的被動句n壁頭強打n頭被墻猛撞了一下。n野黨強非難受。n受到了在野黨的強烈譴責(zé)n地震大被害遭n因地震而蒙受很大的損失n番組子供n這個節(jié)目受到孩子的歡迎被動句的翻譯n 從形態(tài)上來看,被動態(tài)的表現(xiàn)為:表示謂語動作的動詞要帶有“”、“”
9、。從意義上來看,凡帶有“”、“”的(包括“”、“”的變化)句子,其主語都不完成謂語動作,而是承受該動作,或者說主語承受到打擾、困惑等。因此,也可以說,帶有“”、“”的謂語并不一定等于中文里的“被”。同時,由于中日文表達的不同,在翻譯帶有“”、“”的句子時,我們應(yīng)該根據(jù)上下文、前后關(guān)系以及整個句子的語境反復(fù)推敲,仔細琢磨后才動手翻譯。我們先看一組同樣帶有“”、“”的句子的中日文對照。(當然,被動語態(tài)里,我們還應(yīng)該注意“自動詞的被動”和“日語里的被動語態(tài)是可以帶賓語的”。)辭書昔使辭書、辭書昔使辭書、最近外來語。最近外來語。n全句通過“”中的“”分成兩句。前句是本課學(xué)的帶有“”或“”的句子。日語的
10、被動態(tài)一般有三個要素:第一,要有“”或“”;第二,主語不完成動作,而是承受該動作;第三,帶有被動態(tài)的句子中的動作由補語“體言”或“體言”來完成。這一點很重要,有時,日語里把這個補語省略了,但是,我們在分析句子時一定要把它找出來。否則,就有可能搞不清這句話的動作是由誰來完成的,進而影響我們對全句的分析和理解。抓住這三點,明確相互之間的關(guān)系后再來翻譯就容易多了。辭書昔使辭書、辭書昔使辭書、最近外來語。最近外來語。n這個句子的第一要素和第二要素都比較清楚。比較困難的是這句被動句的第三要素,即被省略了的完成謂語動作“使”的補語“體言”。根據(jù)整個句子的語境以及上下文和前后關(guān)系,可以確定這個補語應(yīng)該是“人
11、”,也就是說完成這個謂語動作“使”的完成者是“人”,至此,三個要素都弄清楚了。前半句的意思是:“這本詞典是過去一直被使用著的好詞典?!边@樣譯,雖然有“被”,意思也沒錯,但是中文不通順。根據(jù)三要素,我們可以這樣翻譯。n這是本大家都一直使用的好詞典,但是里面沒有最近的外來語。彼女皆育。彼女皆育。n這一句中被動態(tài)三要素,一個也沒省略,不難理解。很明顯,這句話的主語“彼女”承受一個動作“”,完成一個動作“育”,而且,第三要素是“皆” 。根據(jù)被動語態(tài)的三要素,我們可以這樣理解:“她被大家疼愛?!被蛘摺按蠹姨蹛鬯?。n她在大家的疼愛下成長。國國古來民族衣裝、國國古來民族衣裝、文化交流進、多國同文化交流進、
12、多國同服著。服著。n 本句通過“”的“”將全句分成兩句。前半句較簡單,我們來看后半句。后半句是帶有被動語態(tài)的,它的被動三要素如下:第一要素是“著”;第二要素是“同服”,它是被動句的主語,但是不完成謂語動作“著”(因為“著”中的“”作為第一要素已經(jīng)用掉,所以只剩下“著”);第三要素被省略了。根據(jù)整個句子的語境以及上下文和前后關(guān)系,可以確定這個省略了的補語是“各個國家的人”。國國古來民族衣裝、國國古來民族衣裝、文化交流進、多國同文化交流進、多國同服著。服著。n另外,這句話里有一個“”,這個句型意為:是自然轉(zhuǎn)化、變化的結(jié)果。在翻譯時,要根據(jù)整個句子的語境,靈活翻譯,沒有相應(yīng)的中文。n任何國家都有其本
13、國自古就有的民族服裝,但隨著文化的交流,許多國家的人都穿起同樣款式的服裝。冬立去安堵陶然気分中含冬立去安堵陶然気分中含、抽象的。、抽象的。n“冬立去安堵陶然気分中含”是一個帶有被動語態(tài)的句節(jié)。我們來找它的被動三要素。第一要素是“含”;根據(jù)整個句子的語境以及上下文和前后關(guān)系,可以確定這個沒有明確的第二要素是“抽象的” ;第三要素是“自然界” 。 三者關(guān)系弄清后就可以翻譯了。不過,要注意,整個被動語態(tài)句節(jié)是“抽象的”的長定語句節(jié)。n那是一種籠罩在冬天離去時的安寧與陶然的氣氛中的、朦朧的、難以捕捉的空幻現(xiàn)象。春來、山頂覆雪次第解始、春來、山頂覆雪次第解始、殘雪山肌描出形、地方、殘雪山肌描出形、地方、季節(jié)移変告身近目安親季節(jié)移変告身近目安親。n這是一個比較長的帶有被動語態(tài)的句子。同樣,我們先要找到被動三要素,第一要素是“親”;第二要素是“形”,它也是被動句的主語,它不完成謂語動作“親”(因為“”已經(jīng)作為第一要素拿掉了)。 根據(jù)整個句子的語境以及上下文和前后關(guān)系,可以確定第三要素是被省略的“人們”。抓住了被動句的三要素,也就
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