五年級語文(下冊)第六單元綜合性學(xué)習(xí)《走進信息世界》精品課件

1、人教版五年級語文（下冊）第六單元人教版五年級語文（下冊）第六單元陡崗鎮(zhèn)中心小學(xué)陡崗鎮(zhèn)中心小學(xué) 五（一）班五（一）班第一板塊第一板塊信息的傳遞改變信息的傳遞改變著我們的生活著我們的生活生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)烽烽f f ngng火火 昏庸昏庸y y ngng無能無能 報刊報刊k k n n 基礎(chǔ)基礎(chǔ)chch 署署shsh 名名 灼灼zhuzhu 痛痛 心急如焚心急如焚f f n n 警惕警惕t t 搶劫搶劫jiji 憧憬憧憬chch ngjngj ngng 奴奴n n 役役 陷陷xixin n阱阱 忠言逆忠言逆n n 耳耳我會讀我會讀寵妃寵妃chch ngfngf i i 褒姒褒姒b b osos 荒唐

2、荒唐 如臨大敵如臨大敵 故伎故伎j j 重演重演 按兵不動按兵不動侵略侵略lulu 驛差驛差y y chch i i 長途跋涉長途跋涉天涯如比鄰天涯如比鄰 繪聲繪色繪聲繪色 癱瘓癱瘓t t nhunhun n 兩肋兩肋l l i i 猝猝c c 死瞳死瞳t t ngng孔孔 無底深淵無底深淵yuyu n n 毒毒d d 害不害不能自拔能自拔 一落千丈一落千丈 鋌鋌t t ngng而走險束而走險束縛縛shsh f f 心靈心靈 蔚藍晴空蔚藍晴空理解詞語理解詞語昏庸昏庸：糊涂而愚蠢。：糊涂而愚蠢?；奶苹奶疲海ㄋ枷?，言行）錯誤到：（思想，言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。使人覺得奇怪的程度。故伎重演故

3、伎重演：比喻相同的事情再：比喻相同的事情再次出現(xiàn)。文中指點烽火討褒姒次出現(xiàn)。文中指點烽火討褒姒歡心的事再次出現(xiàn)。歡心的事再次出現(xiàn)。理解詞語理解詞語跋涉：跋涉：爬山蹚爬山蹚tng水，形容旅途艱苦。水，形容旅途艱苦。惡作劇惡作?。鹤脚Ｐ?，使人難堪的行為。：捉弄耍笑，使人難堪的行為。灼痛灼痛：像火燒一樣疼痛。：像火燒一樣疼痛。心急如焚心急如焚：心里急得像火燒一樣，形容：心里急得像火燒一樣，形容非常著急。非常著急。猝死猝死：醫(yī)學(xué)上指由于體內(nèi)潛在的進行性：醫(yī)學(xué)上指由于體內(nèi)潛在的進行性疾病引起突然死亡。疾病引起突然死亡。理解詞語理解詞語深淵：深淵：很深的水。很深的水。鋌而走險：鋌而走險：指因無路可走而采

4、取冒險指因無路可走而采取冒險行動。行動。憧憬：憧憬：向往。向往。忠言逆耳：忠言逆耳：誠懇勸告的話，往往讓人誠懇勸告的話，往往讓人聽起來不舒服。聽起來不舒服。我會閱讀我會閱讀1 1 古人傳遞信息的故事古人傳遞信息的故事思考：思考：材料中提到的古代的信息傳材料中提到的古代的信息傳遞方式有哪幾種？有什么特遞方式有哪幾種？有什么特點？點？1 1烽火傳遞烽火傳遞2 2人報信人報信3 3漂流瓶漂流瓶古代信息傳遞方式：古代信息傳遞方式：飛鴿傳書、驛站傳遞、放火箭信號飛鴿傳書、驛站傳遞、放火箭信號彈、鑼鼓傳令、書刊、報紙、廣播、彈、鑼鼓傳令、書刊、報紙、廣播、電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等方法傳遞信息。電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等

5、方法傳遞信息。你還知道哪些信息傳遞方式？你還知道哪些信息傳遞方式？速度慢。典型語句：速度慢。典型語句：哪知瓶子在海上足足漂了哪知瓶子在海上足足漂了359359年，到年，到18521852年才被人發(fā)現(xiàn)。年才被人發(fā)現(xiàn)。當時有個叫菲迪皮茨的士當時有個叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松平原出發(fā)，一刻兵，從馬拉松平原出發(fā)，一刻不停的跑了不停的跑了4040多千米多千米古代信息傳遞方式的特點：古代信息傳遞方式的特點：不精確。典型語句：不精確。典型語句：各路諸侯看到烽火，以為各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，火速率兵出擊。有敵人入侵，火速率兵出擊。然而諸侯們望見熊熊然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙，卻以為是周幽燃起的烽煙

6、，卻以為是周幽王故伎重演，個個按兵不動。王故伎重演，個個按兵不動。古代信息傳遞方式的特點：古代信息傳遞方式的特點：我會閱讀我會閱讀2 2 因特網(wǎng)將世界連成一家因特網(wǎng)將世界連成一家思考：思考：現(xiàn)代的因特網(wǎng)傳遞信息有什現(xiàn)代的因特網(wǎng)傳遞信息有什么特點？么特點？速度快。速度快。多媒體。多媒體。不受地域阻隔。不受地域阻隔。因特網(wǎng)傳遞信息的特點：因特網(wǎng)傳遞信息的特點：資料鏈接資料鏈接人類最古老的媒介不是別的東西，而是人的身體本人類最古老的媒介不是別的東西，而是人的身體本身，人們使用手、臉等身體部位來進行動作、表情身，人們使用手、臉等身體部位來進行動作、表情等非語言傳播。然后才產(chǎn)生了語言。一些人類學(xué)等非語言

7、傳播。然后才產(chǎn)生了語言。一些人類學(xué)家認為，語言是在萬年前出現(xiàn)的。家認為，語言是在萬年前出現(xiàn)的。大約紀元前萬年左右，人類用圖畫來表達他大約紀元前萬年左右，人類用圖畫來表達他們的思想。他們的作品今天在法國北部的山洞里依們的思想。他們的作品今天在法國北部的山洞里依舊可見。他們在這些洞壁上留下了馴鹿、野馬和一舊可見。他們在這些洞壁上留下了馴鹿、野馬和一些滅絕的動物的繪畫。在史前的不同時期，這些壁些滅絕的動物的繪畫。在史前的不同時期，這些壁畫一定是由那些最富創(chuàng)造力的人類創(chuàng)作的，是史前畫一定是由那些最富創(chuàng)造力的人類創(chuàng)作的，是史前人類最原始的媒介之一。人類最原始的媒介之一。資料鏈接資料鏈接人們還人們還在樹上

8、刻標記在樹上刻標記以指明路線，以指明路線，用堆石頭用堆石頭表示表示方向或邊界。在有文字以前的社會中，人類把表達深方向或邊界。在有文字以前的社會中，人類把表達深遠意義的遠意義的裝飾性圖案裝飾性圖案做在陶器、編織物、雕刻和其他做在陶器、編織物、雕刻和其他簡陋的日常用品上。簡陋的日常用品上。烽煙和旗鼓烽煙和旗鼓曾是古代遠距離傳播的重要媒介，烽曾是古代遠距離傳播的重要媒介，烽煙用于示警，旗鼓用于指揮進退。中國的煙用于示警，旗鼓用于指揮進退。中國的孫子兵法孫子兵法所說的所說的“言不相聞，故為金鼓；視不相見，故為旌言不相聞，故為金鼓；視不相見，故為旌旗旗”，指的就是這種情況。盡管有這些媒介，文字出，指的就

9、是這種情況。盡管有這些媒介，文字出現(xiàn)前人類超越面對面?zhèn)鞑サ哪芰€是極為有限。人類現(xiàn)前人類超越面對面?zhèn)鞑サ哪芰€是極為有限。人類除了木頭、樹皮、獸皮或石頭上的那些圖畫以外幾乎除了木頭、樹皮、獸皮或石頭上的那些圖畫以外幾乎沒有跨越時間的東西。視力、聽力和氣象條件限制了沒有跨越時間的東西。視力、聽力和氣象條件限制了他們遠距離傳播的能力。如當時的人們只能在白天有他們遠距離傳播的能力。如當時的人們只能在白天有利的天氣條件下看到遠方的煙火信號。利的天氣條件下看到遠方的煙火信號。資料鏈接資料鏈接電子媒介電子媒介的出現(xiàn)是社會發(fā)展與科技進步的綜合產(chǎn)的出現(xiàn)是社會發(fā)展與科技進步的綜合產(chǎn)物。世紀后半葉由于物。世紀后半

10、葉由于電的發(fā)現(xiàn)和無線電技術(shù)電的發(fā)現(xiàn)和無線電技術(shù)的發(fā)的發(fā)展，開始誕生了一大批電子媒介，展，開始誕生了一大批電子媒介，電訊、電話、電影、電訊、電話、電影、廣播、電視廣播、電視等等都是世紀至世紀人類的偉大等等都是世紀至世紀人類的偉大發(fā)明。電子媒介對人類社會產(chǎn)生著重大的影響。發(fā)明。電子媒介對人類社會產(chǎn)生著重大的影響。年月日，意大利科學(xué)家成功地將年月日，意大利科學(xué)家成功地將一份一份電報電報從英國跨越英吉利海峽發(fā)至法國，從英國跨越英吉利海峽發(fā)至法國，年又完成了橫越大西洋的無線電報的發(fā)收。年又完成了橫越大西洋的無線電報的發(fā)收。在此期間另一項偉大的發(fā)明是貝爾發(fā)明的在此期間另一項偉大的發(fā)明是貝爾發(fā)明的電話電話。

11、當世界上第一條海底電纜鋪設(shè)成功，連接了大西洋兩當世界上第一條海底電纜鋪設(shè)成功，連接了大西洋兩岸歐洲與美洲時，這兩個大陸上的人們舉行了十九世岸歐洲與美洲時，這兩個大陸上的人們舉行了十九世紀最大規(guī)模的狂歡，以慶祝這項偉大的發(fā)明。紀最大規(guī)模的狂歡，以慶祝這項偉大的發(fā)明。資料鏈接資料鏈接電視的誕生：電視的誕生：電視的出現(xiàn)是媒介發(fā)展史上的一場革命。通過電視的出現(xiàn)是媒介發(fā)展史上的一場革命。通過無線電波或通過導(dǎo)線向廣大地區(qū)播送音響、圖像節(jié)無線電波或通過導(dǎo)線向廣大地區(qū)播送音響、圖像節(jié)目的傳播媒介，統(tǒng)稱為目的傳播媒介，統(tǒng)稱為廣播廣播。只播送聲音的，稱為。只播送聲音的，稱為聲音廣播聲音廣播；播送圖像和聲音的稱為；

12、播送圖像和聲音的稱為電視廣播電視廣播。也就。也就是說，廣義上講廣播包括了單有聲音的是說，廣義上講廣播包括了單有聲音的廣播廣播及聲音及聲音與圖像并存的與圖像并存的電視電視，也包括有線電視和衛(wèi)星電視。，也包括有線電視和衛(wèi)星電視。年，英國科學(xué)家貝爾德成功地完成了年，英國科學(xué)家貝爾德成功地完成了傳送和接收畫面的實驗。年月日，傳送和接收畫面的實驗。年月日，科學(xué)家在倫敦作公開的示范表演，震驚了世界?？茖W(xué)家在倫敦作公開的示范表演，震驚了世界。英英國國成為世界上第一個播出黑白電視的國家。成為世界上第一個播出黑白電視的國家。貝爾德貝爾德也因為對電視發(fā)展的杰出貢獻，被稱為也因為對電視發(fā)展的杰出貢獻，被稱為“電視之

13、電視之父父”。資料鏈接資料鏈接彩色電視的普及：彩色電視的普及：世紀年代初，最具意義的世紀年代初，最具意義的是彩色電視的興起。是彩色電視的興起。美國美國于年于年首先完成了彩色電視的發(fā)明，首先完成了彩色電視的發(fā)明，年，美國全國廣播公司首先正式播送彩年，美國全國廣播公司首先正式播送彩色電視節(jié)目。色電視節(jié)目。日本日本也于年正式也于年正式播放彩色電視節(jié)目。播放彩色電視節(jié)目。中國中國于年于年播放彩色電視節(jié)目。電視信號在地面?zhèn)鞑シ挪噬娨暪?jié)目。電視信號在地面?zhèn)魉褪怯梦⒉▊魉偷?。送是用微波傳送的。資料鏈接資料鏈接網(wǎng)絡(luò)媒介：網(wǎng)絡(luò)媒介：電腦作為網(wǎng)絡(luò)媒介，一問世即倍受青睞，電腦作為網(wǎng)絡(luò)媒介，一問世即倍受青睞，發(fā)展迅

14、速，以致有人預(yù)言：以電腦為主體的電發(fā)展迅速，以致有人預(yù)言：以電腦為主體的電子報刊將取代普通報刊，新型網(wǎng)絡(luò)媒介將取代子報刊將取代普通報刊，新型網(wǎng)絡(luò)媒介將取代大眾媒介。大眾媒介。網(wǎng)絡(luò)媒介有三個顯著特點：網(wǎng)絡(luò)媒介有三個顯著特點：、高度的綜合性：、高度的綜合性：它將電腦、聲像、通信技術(shù)合為一體，是它將電腦、聲像、通信技術(shù)合為一體，是計算機、電視機、錄像機、錄放機、機、計算機、電視機、錄像機、錄放機、機、電話機、游戲機、傳真機、打印機、電子信箱電話機、游戲機、傳真機、打印機、電子信箱等媒介的性能大綜合，同時又是書籍、雜志、等媒介的性能大綜合，同時又是書籍、雜志、報紙、廣播、電視等大眾媒介的優(yōu)點大綜合。報

15、紙、廣播、電視等大眾媒介的優(yōu)點大綜合。資料鏈接資料鏈接、充分的交互性：、充分的交互性：過去的人際傳播是過去的人際傳播是“點對點點對點”的的“對話式對話式”雙向傳播，大眾傳播是雙向傳播，大眾傳播是“點對面點對面”的的“獨白式獨白式”單向傳播，網(wǎng)絡(luò)媒介為人類傳播活動提供了第單向傳播，網(wǎng)絡(luò)媒介為人類傳播活動提供了第三種傳播形式三種傳播形式 電子電子“交互式交互式”的網(wǎng)絡(luò)傳的網(wǎng)絡(luò)傳播。這種傳播既綜合了人際傳播與大眾傳播的播。這種傳播既綜合了人際傳播與大眾傳播的特點與優(yōu)勢，又不是兩者簡單的整合和延伸，特點與優(yōu)勢，又不是兩者簡單的整合和延伸，而是一種全新的創(chuàng)造。目前的交互形式有：交而是一種全新的創(chuàng)造。目前

16、的交互形式有：交互式、交互式電視、電子信箱、電腦購物、互式、交互式電視、電子信箱、電腦購物、電腦會診、電腦查詢、網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)絡(luò)討論、電腦會診、電腦查詢、網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)絡(luò)討論、口聲郵遞、自學(xué)輔導(dǎo)等?？诼曕]遞、自學(xué)輔導(dǎo)等。資料鏈接資料鏈接、方便性和快捷性：、方便性和快捷性：通過網(wǎng)絡(luò)媒介傳遞和交流信息，不需要通過網(wǎng)絡(luò)媒介傳遞和交流信息，不需要紙張，不需要印刷、投遞，也不需要廣播電紙張，不需要印刷、投遞，也不需要廣播電視節(jié)目發(fā)射時的昂貴而復(fù)雜的設(shè)備，它是將視節(jié)目發(fā)射時的昂貴而復(fù)雜的設(shè)備，它是將訊息撥號進網(wǎng)，在通訊線路上進行自由傳送，訊息撥號進網(wǎng)，在通訊線路上進行自由傳送，不分地區(qū)、不論國界，隨傳隨至，既

17、方便快不分地區(qū)、不論國界，隨傳隨至，既方便快捷，又省錢省力。捷，又省錢省力。網(wǎng)絡(luò)媒介本來是科學(xué)家及大學(xué)之間的快網(wǎng)絡(luò)媒介本來是科學(xué)家及大學(xué)之間的快速而便宜的通訊工具，今天正變成為像電臺速而便宜的通訊工具，今天正變成為像電臺和電視臺一樣的大眾傳播媒介。和電視臺一樣的大眾傳播媒介。資料鏈接資料鏈接這種媒介這種媒介“將把千百萬大腦產(chǎn)生的知識和將把千百萬大腦產(chǎn)生的知識和信息創(chuàng)造性地聯(lián)系起來；人們將創(chuàng)造新的、信息創(chuàng)造性地聯(lián)系起來；人們將創(chuàng)造新的、不曾預(yù)料的概念和圖像，這些概念和圖像不曾預(yù)料的概念和圖像，這些概念和圖像可以回答我們想知道的東西。可以回答我們想知道的東西。”所以，盡所以，盡管網(wǎng)絡(luò)媒介的發(fā)展面臨

18、管網(wǎng)絡(luò)媒介的發(fā)展面臨“不安全、被盜看不安全、被盜看盜聽和篡改盜聽和篡改”三大威脅，出現(xiàn)了三大威脅，出現(xiàn)了“色情、色情、暴力和反政治暴力和反政治”的有害內(nèi)容，但人類不會的有害內(nèi)容，但人類不會因噎廢食，也許網(wǎng)絡(luò)媒介不久會成為一種因噎廢食，也許網(wǎng)絡(luò)媒介不久會成為一種既自由又守紀的新型媒介，并繼續(xù)與其它既自由又守紀的新型媒介，并繼續(xù)與其它媒介共同成為有益無害的媒介共同成為有益無害的“社會公器社會公器”。我會閱讀我會閱讀3 3神奇的電腦魔術(shù)師神奇的電腦魔術(shù)師4 4網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救思考：思考： 電腦能變哪些電腦能變哪些“魔術(shù)魔術(shù)”？蘇珊是在怎么樣的情況下蘇珊是在怎么樣的情況下呼救的？呼救的？桑恩救援的過程

19、是怎么樣桑恩救援的過程是怎么樣的？的？電腦的電腦的“魔術(shù)魔術(shù)”表現(xiàn)表現(xiàn)在：在：1 1在網(wǎng)絡(luò)中游戲、聊天，與萬在網(wǎng)絡(luò)中游戲、聊天，與萬里之外的親人面對面交談。里之外的親人面對面交談。2 2在電腦上寫作，畫畫、聽音在電腦上寫作，畫畫、聽音樂、制作賀卡。樂、制作賀卡。3 3制作自己的制作自己的MTVMTV電腦的電腦的“魔術(shù)魔術(shù)”表現(xiàn)表現(xiàn)在：在：4 4在網(wǎng)上閱讀小說、散文在網(wǎng)上閱讀小說、散文總之，信息技術(shù)的發(fā)展，給我總之，信息技術(shù)的發(fā)展，給我們帶來許多意想不到的方便，們帶來許多意想不到的方便，使我們的生活更加豐富多彩。使我們的生活更加豐富多彩。蘇珊當時的緊急情況：蘇珊當時的緊急情況：“圖圖書館里一片寂

20、靜，這一層只有書館里一片寂靜，這一層只有她一個人。離他最近的電話在她一個人。離他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走外面的走廊上，靠瘸著的腿走到那里是辦不到的。到那里是辦不到的?！?如果你就是蘇珊，你能怎么如果你就是蘇珊，你能怎么辦？如果沒有網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果會怎辦？如果沒有網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果會怎么樣？么樣？捕捉文中的有關(guān)信息，捕捉文中的有關(guān)信息，理清桑恩救援的過程：理清桑恩救援的過程：網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救打電話給縣打電話給縣政府政府打電話給救援中打電話給救援中心心救援人員趕到學(xué)校救援人員趕到學(xué)校這一次跨越大西洋的不可能的這一次跨越大西洋的不可能的救助行動，帶給你怎樣的啟示。救助行動，帶給你怎樣的啟示。信息傳遞

21、方式的進步，使不可信息傳遞方式的進步，使不可能的事成為了可能。能的事成為了可能。我會閱讀我會閱讀5把握自己把握自己想一想：從這篇演講稿想一想：從這篇演講稿中，你明白了什么？中，你明白了什么？沉迷于網(wǎng)的危害沉迷于網(wǎng)的危害：影響學(xué)習(xí)成績；：影響學(xué)習(xí)成績；影響身體健康；導(dǎo)致犯罪影響身體健康；導(dǎo)致犯罪青少年要調(diào)整好心態(tài)，不要被它青少年要調(diào)整好心態(tài)，不要被它所控制、所奴役。所控制、所奴役。討論：討論：怎樣理解怎樣理解“網(wǎng)絡(luò)能造就人才，網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。差的人走向無底深淵?！毙〗Y(jié)：網(wǎng)絡(luò)中的信息資源，有小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)中的信息資源，有效地利用資

22、源就能獲得成功，效地利用資源就能獲得成功，被不良信息捕獲就會發(fā)生悲劇。被不良信息捕獲就會發(fā)生悲劇。面對網(wǎng)絡(luò)怎樣才能面對網(wǎng)絡(luò)怎樣才能“把握把握自己自己”？總結(jié)：信息對人們生活的影響真大啊。比如：總結(jié)：信息對人們生活的影響真大啊。比如：（1 1）信息傳遞錯誤導(dǎo)致了西周滅亡。）信息傳遞錯誤導(dǎo)致了西周滅亡。烽火戲諸侯烽火戲諸侯（2 2）信息的及時傳遞）信息的及時傳遞“大大增強了希臘人抵大大增強了希臘人抵抗波斯侵略軍的信心?？共ㄋ骨致攒姷男判?。”“我們勝利我們勝利了了”（3 3）信息傳遞方式的進步，不僅可以傳遞文）信息傳遞方式的進步，不僅可以傳遞文字信息，還可以傳遞多媒體信息。字信息，還可以傳遞多媒體信

23、息。神奇神奇的電腦魔術(shù)師的電腦魔術(shù)師（4 4）信息傳遞方式的變化使許多原來不可能）信息傳遞方式的變化使許多原來不可能的事變成可能，實行超遠距離的救助。的事變成可能，實行超遠距離的救助。網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救（5 5）認識沉湎網(wǎng)絡(luò)的危害）認識沉湎網(wǎng)絡(luò)的危害把握自己把握自己利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的現(xiàn)代信息傳遞對利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的現(xiàn)代信息傳遞對人們生活的影響很大，給人們的人們生活的影響很大，給人們的工作、生活帶來巨大的方便。比工作、生活帶來巨大的方便。比如，銀行用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)在如，銀行用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)在ATMATM機上存機上存取款，郵局用網(wǎng)絡(luò)快速匯款，醫(yī)取款，郵局用網(wǎng)絡(luò)快速匯款，醫(yī)生利用網(wǎng)絡(luò)給在家中的病人看病，生利用網(wǎng)絡(luò)給在家中的病人看病，觀眾在家中通過網(wǎng)絡(luò)觀看演觀眾在家中通過網(wǎng)絡(luò)觀看演出出只要我們想得到，網(wǎng)絡(luò)就只要我們想得到，網(wǎng)絡(luò)就能做到。能做到。真叫真叫“秀才不出門，盡知天秀才不出門，盡知天下事呢！下事呢！” 但不健康網(wǎng)站、沉湎于網(wǎng)但不健康網(wǎng)站、沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：σ步j(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：σ埠艽?，同學(xué)們要把握好自很大，同學(xué)們要把握好自己，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而己，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不要被它控制和奴役。不要被它控制和奴役。利用信息，寫簡單的報告利用信息，寫簡單的報告第二板塊（1 1）相同點：）相同點：兩個研究都有明確的結(jié)論。兩個研究都有明確的結(jié)論。都有搜集資料和分析資料都有搜集資料和分