小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第七課桂花雨

1、 桂花：桂花：也稱木犀，木犀科。也稱木犀，木犀科。花為黃色花為黃色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍(lán)紫色，翌年夏初成熟。形，藍(lán)紫色，翌年夏初成熟。 種類種類有有金桂（金黃色）、丹桂（橙金桂（金黃色）、丹桂（橙黃黃 ）、銀桂（較白）、四季桂（稍）、銀桂（較白）、四季桂（稍白）白）。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經(jīng)蜜餞后，可美化的重要樹種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。做各種甜食。跳方格也叫跳格子，還記得那時(shí)候一放學(xué)就約上幾個(gè)要好的小伙伴在教室門口或者回家的路上找一片空地就可以玩的不亦樂乎。哈哈，這個(gè)游戲你女生們的最

2、愛 “小皮球，香蕉梨，馬蓮開花二十一”一聽起這些歌謠，許多成年人都會(huì)想起童年時(shí)“跳皮筋”的快樂。但這種“快樂”現(xiàn)在的孩子還有嗎？好像商場(chǎng)里買跳皮筋都難了吧。每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們會(huì)快速?zèng)_出教室，一群一群的在走廊上踢毽子，有比數(shù)量的，有比花式，學(xué)校里也常常會(huì)搞一些踢毽子比賽，可以幫助我們勞逸結(jié)合。 東西南北，一個(gè)像豬蹄的東東。用一張正方形的紙折出來的。內(nèi)側(cè)八個(gè)面上寫上一些名詞，有好有壞。讓小伙伴選個(gè)方向，說個(gè)數(shù)字，就開始來回折?？纯催x得是那個(gè)面的啥詞，要是不好詞，還會(huì)生氣奧。一個(gè)簡單的小游戲都能玩的昏天暗地的，當(dāng)年的心多么的單純??！只是現(xiàn)在連怎么折都忘記了。 彈弓，這東西你要是沒玩過，或不會(huì)做

3、。我就真的無語了。不是打鳥，就是打仇人家的玻璃，很過癮的。尤其是后者。多半人都干過吧！彈弓是一種冷兵器或者是游戲工具。彈弓一般用樹木的枝椏制作，呈“丫”字形，上兩頭系上皮筋，皮筋中段系上一包裹彈丸的皮塊。這個(gè)大家都還記得吧，小時(shí)候特喜歡買2毛錢的攪糖，畫圈圈，或是看著那些賣攪糖的在一張畫滿動(dòng)物的桌子上勾勒各種款式，然后慢慢吃進(jìn)肚子里。小時(shí)候，學(xué)校門口，公園等很多場(chǎng)所，都有小販推著小車，制作棉花糖。然后車邊總圍著一群群孩子，焦急、好奇的觀看著、等待著。一勺勺的顆粒狀的白糖,在鍋里高速旋轉(zhuǎn)后就變成了絲狀，棍子在鍋里不停攪拌，不一會(huì)一團(tuán)團(tuán)棉花糖就出現(xiàn)了。然后孩子們拿上棉花糖，有說有笑、開心的離開。帶

4、香味的水果橡皮，其實(shí)想在想象這種的橡皮很不好用，每次我的作業(yè)本上都是大花臉，黑乎乎的一片，就是用這個(gè)橡皮擦的。玻璃彈珠，那時(shí)候的我們總喜歡收集一堆的珠子，趴在地上，你打我的我打你的，弄的渾身都是泥，回家又被爸媽大罵一頓。 琦君（1917-2006），現(xiàn)當(dāng)代 女作家。浙江永嘉人。1949年赴臺(tái)灣。出版散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種，如煙愁、三更有夢(mèng)書當(dāng)枕、桂花雨、琴心、與我同車等。重點(diǎn)詞語 盛開盛開 欣賞欣賞 姿態(tài)姿態(tài) 迷人迷人 籮筐籮筐 香香飄飄十里十里 成熟成熟 尤其尤其 提前提前 鄰居鄰居 完整完整 至少至少 笨笨笨笨拙拙拙拙 撮撮一點(diǎn)一點(diǎn) 新新鮮鮮 糕餅糕餅 桂花鹵桂花鹵 杭州杭州

5、 整體感知：1 1、說說課文主要講了一件什、說說課文主要講了一件什么事？么事？2 2、給課文分段？、給課文分段？根據(jù)課文內(nèi)容分段第一段（第1、2段） 小時(shí)候，我最喜歡桂花。第二段（第38段） 回憶童年時(shí)代“搖桂花”和“收桂花”情景品讀品讀1 1、2 2自然段自然段1 1、“我我”喜歡桂花嗎喜歡桂花嗎2 2、什么是桂花雨、什么是桂花雨? ? 桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“??！真像下雨！好香的雨??！”v2、“?。≌嫦裣掠?！好香的雨呀！”說明桂花的香氣濃，香氣的范圍廣。 找出描寫桂花香的句子：找出描寫桂花香的句子： ：未與群芳同溫暖未與群芳同溫暖卻在枝頭獨(dú)歡笑卻在枝頭獨(dú)歡笑 全年，整個(gè)

6、村子都在桂花的香氣里 桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。 “浸”字形象地寫出了桂花的香氣，不僅開花香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里，也香甜了人們的生活?？墒悄赣H說：可是母親說：“這里的桂花再香，也比不這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”如何理解呢如何理解呢? ? 不是說其他地方的桂花不香，而是不是說其他地方的桂花不香，而是在故鄉(xiāng)，桂花已充盈了母親的生活，饋在故鄉(xiāng)，桂花已充盈了母親的生活，饋贈(zèng)桂花，吃桂花的食品，喝桂花茶，是贈(zèng)桂花，吃桂花的食品，喝桂花茶，是母親生活乃至生命的一部分。母親是用母親生活乃至

7、生命的一部分。母親是用情感在體味桂花，因而覺得家鄉(xiāng)的桂花情感在體味桂花，因而覺得家鄉(xiāng)的桂花香香. .v于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的的“搖花樂搖花樂”，還有那搖落的陣陣，還有那搖落的陣陣桂花雨。桂花雨。v淡淡的一句話，卻傳遞出了作者對(duì)淡淡的一句話，卻傳遞出了作者對(duì)于故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。于故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。“搖花樂搖花樂”和桂花雨已經(jīng)植入了作者的生命，和桂花雨已經(jīng)植入了作者的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這是作者難忘的原因?；匚兜挠洃?。這是作者難忘的原因。 搖花對(duì)我來說是件大事?lián)u花對(duì)我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：母親說：“還早呢，花開的還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的。時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人