中小學(xué)校德育工作總結(jié)

1、精品文檔德育工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以中學(xué)生日 常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教 育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀 常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工 作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)， 使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)， 學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、 品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主 要做了以下一些工作：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工 作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作 新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工 作的

2、效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方 法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和 良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新， 樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍管理精品文檔適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探 討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題 教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不 斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度, 做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管 理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升

3、、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼 的重要依據(jù)。3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積 極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)?周出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng), 教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家 長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教 育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都 能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建 立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教 情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他 們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德 育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問

4、題學(xué)生“一對(duì)一” 個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì) 摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé) 任感。精品文檔二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活 動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí) 慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完 善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合 理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、 自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的 檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操

5、、自 行車排放、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突 擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查 的方式。3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校學(xué)生會(huì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正， 值日工作到位。4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出 流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一 批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化 考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。精品文檔5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)， 并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家 長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng) 價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)

6、生的思想品德成績(jī)。通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮 儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、 評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。四、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué) 校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教 育。學(xué)校還請(qǐng)到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué) 生做了做知法懂法守法的好少年法制報(bào)告會(huì)。收 到了良好的教育效果。五、其他工作1、家庭教育工作本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席 率達(dá)99%。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家 庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室， 主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的 距離

7、，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。2、健康、環(huán)境教育在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們 的學(xué)精品文檔校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、 樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚 樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同 學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把 拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。 總體來(lái)說, 作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng) 該為此殊榮做些什么。3、交通安全教育同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué) 能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù) 責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過 人行橫道，不橫穿馬路。總之，本學(xué)期學(xué)校

8、德育工作做了不少工作，也取 得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦 點(diǎn)問題有待解決。1學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨 意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之2個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生, 對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害精品文檔3班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某 些班級(jí)在管理上還存在一些問題。20122013 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成 年人思想道德建設(shè)的若干意見，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè); 狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

9、和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成 教育，以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口，著力 關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康；重視弱勢(shì)群體的子 女教育問題，加強(qiáng)留守兒童的管理和教育；大力推進(jìn) 素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。二、工作思路（一）抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)精品文檔在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人 人都是德育工作者的觀念，自覺地投入到德育實(shí)施 中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透 德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì) 伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。1、提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教 師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，開展“愛崗敬業(yè)、 廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，

10、使全體教 師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者，形成 教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織教師參加班主 任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使班主任的管理水平不斷提高。班 主任要認(rèn)真上好班會(huì)、品德課，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人 功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把班會(huì)課讓給學(xué) 生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效 提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良 好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。同時(shí)加大檢查力度，尤其是班 級(jí)常規(guī)工作的檢查力度，保證學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能 真正落到實(shí)處。繼續(xù)優(yōu)化班主任工作量化考核制度， 進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)

11、主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以 及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、 課間休息時(shí)、精品文檔放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有 利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式1、 抓好“文明禮儀”主題教育活動(dòng)。深入開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，重新制定好活 動(dòng)方案，以此為重點(diǎn)，把“文明禮儀”教育與日常行 為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，要求各班將活動(dòng)要求認(rèn) 真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，矯正自我, 拓展自我，塑造其個(gè)人完善的道德品行和人格修養(yǎng)， 逐步形成“健康、文明、樂觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。同時(shí) 認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成果，做到主題教育活動(dòng)科研化，把學(xué) 校主題教育活

12、動(dòng)作為學(xué)校的一個(gè)研究課題。2、 大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育 和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把 安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充 分利用晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活 動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。3、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏 著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì) 念日開展活動(dòng)。舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮” 教育活動(dòng)，愛國(guó)精品文檔主義教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育， 增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心。4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保 意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。搜尋環(huán)

13、保的故 事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中 受到深刻的教育。5、加強(qiáng)班集體建設(shè)，開展“班級(jí)文化”評(píng)比活 動(dòng)，并不斷完善其內(nèi)容。扎實(shí)開展班集體活動(dòng)，堅(jiān)持做好每月一次的班級(jí) 文化布置，1） 、富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力 營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí) 到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。2） 、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布 置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級(jí)良 好的物質(zhì)文化環(huán)境。3） 、通過每個(gè)班級(jí)的個(gè)性文化園地，展示每個(gè)班的文化特色4）、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲 制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。（三）抓養(yǎng)

14、成教育，提高德育實(shí)效。1、狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，以寧精品文檔波市新頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則， 思想教育內(nèi)容做到月月有主題，周周有重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為習(xí)慣。2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做 到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定 期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、 主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在 工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好 的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。3、繼續(xù)抓好教師值周工作，根據(jù)新的值周制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明、禮儀、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查， 每周公布

15、并小結(jié)，每月頒發(fā)文明紅旗，確保常規(guī)工作 持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕 超的良好氛圍。4、發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮國(guó)旗下演講、宣傳窗等陣地的教育作用，全校各班精心布置學(xué)習(xí)園 地，認(rèn)真出刊黑板報(bào)。（四）三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。1、 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓 好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、 辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過家長(zhǎng)委 員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育 的內(nèi)容、方精品文檔式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校 各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極 詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭及留 守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校 大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。三、主要活動(dòng)安排：九月份：1、布置教室，班級(jí)宣傳欄、“班級(jí)文化”評(píng)比。2、開學(xué)大掃除，徹底清掃學(xué)校。3