八年級(jí)上物理試題

1、2.1我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音一、判斷題：   1、一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音. （  ）    2、只要物體發(fā)生振動(dòng)，都可以使人聽(tīng)到聲音.(）二、單選題： 3、下列介質(zhì)傳播聲音最快的是（）A、真空 B、液體 C、氣體 D、固體4、在聲音的傳播過(guò)程中，下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是（）A、聲音被建筑物反射回來(lái) B、聲音在水中比空氣中傳播快C、聲音在真空中傳播 D、以上現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、一切正在發(fā)聲的物體一定都在振動(dòng) B、正在振動(dòng)的物體并不一定發(fā)聲C、木魚(yú)的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的 D、聲音在固體中比在液

2、體和空氣中傳播得快   6、北宋時(shí)代的沈括，在夢(mèng)溪筆談里記載：行軍宿營(yíng)士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上能及早地聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲，士兵們感知聲音的途徑是（）A、空氣耳膜聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) B、大地頭骨聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)C、空氣頭骨聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) D、大地耳膜聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)   7、登上月球的宇航員，即便相距很近，也要靠無(wú)線電話交談，這是因?yàn)椋ǎ〢、月球上塵埃太多  B、月球上溫度太低C、月球表面凹凸不平D、月球上沒(méi)有空氣   8、人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)，回聲到達(dá)人耳比原聲晚：（）A、0、1秒B、1秒C、0、01秒 &

3、#160; 9、通常我們聽(tīng)到的聲音是靠什么傳播的（）A、電磁波B、真空C、空氣   10、人對(duì)高山喊話，4s后聽(tīng)到回聲(），人距高山約（）A、340m B、680m C、850m D、1360m   11、吹笛子時(shí)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)聲，其聲音來(lái)自于（）A、笛子在振動(dòng) B、手指在振動(dòng) C、笛子內(nèi)空氣柱在振動(dòng) D、嘴唇在振動(dòng)   12、在野外場(chǎng)地進(jìn)行射擊訓(xùn)練，擊發(fā)后4秒鐘才聽(tīng)到射擊時(shí)發(fā)出的聲音的回音，那么反射物至射擊運(yùn)動(dòng)員的距離為（）A、340m B、680m C、1360m D、2720m 

4、  13、把鬧表放置在密閉的玻璃罩內(nèi)，抽出罩內(nèi)的空氣，在抽氣的過(guò)程中（）A、一直聽(tīng)不到鬧表的走時(shí)聲 B、抽氣過(guò)程中鬧表一直在走，所以聽(tīng)到的鬧表走時(shí)聲不會(huì)變C、聽(tīng)到鬧表的走時(shí)聲越來(lái)越小 D、聽(tīng)到鬧表的走時(shí)聲越來(lái)越大   14、有一山峽寬1200米, 兩旁都是豎直徒壁, 有一人在山峽內(nèi)放一槍, 頭兩次回聲間隔5秒, 則人離兩壁的距離是(設(shè)聲速v340米秒）（     ） A、 1025米, 175米    B、

5、 600米, 600米     C、 1000米, 200米    D、 850米, 350米    15、沸騰的水會(huì)發(fā)出聲音是因?yàn)椋ǎ〢、水能傳聲 B、水蒸氣能傳聲 C、空氣能傳聲 D、水振動(dòng)而發(fā)聲   16、下列有關(guān)聲波的說(shuō)法中正確的是（）A、聲波能將發(fā)聲體向四周傳播 B、聲波只傳播聲音的能量C、聲波只傳播發(fā)聲體的振動(dòng) D、聲波同時(shí)傳播聲源的振動(dòng)和能量三、填空題：  

6、60;17、發(fā)射火炮時(shí)，附近房子的玻璃窗會(huì)發(fā)出聲音，這是由于_而產(chǎn)生的   18、將機(jī)械手表放在桌面上，你寫作業(yè)時(shí)聽(tīng)不到手表的聲音，若側(cè)著頭將耳朵輕輕地貼近桌面，就能聽(tīng)到手表的“嘀嗒”聲，這一現(xiàn)象說(shuō)明_(填“氣體”、“固體”或“液體”）更容易傳聲   19、月球的周圍是真空的，在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無(wú)線電通訊設(shè)備，這是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰猒   20、鑼發(fā)聲的時(shí)候，當(dāng)用手按住鑼面時(shí)，鑼聲消失，這是因?yàn)殍屆娴腳   21、 聲音在15的空氣中傳播速度是_m/s、在這個(gè)溫

7、度下，若回聲到達(dá)人耳比原聲晚0、25s，則障礙物到人的距離是_   22、 人發(fā)聲靠的是_的振動(dòng)；笛子發(fā)聲靠的是_的振動(dòng)；鳥(niǎo)鳴聲靠的是氣管和支氣管交界處_的振動(dòng)；蟋蟀的叫聲靠的是左右翅_發(fā)生的振動(dòng)   23、在圖中所示的活動(dòng)中，當(dāng)不斷地將罩內(nèi)的空氣向外抽時(shí)，鬧鐘的聲音將_，瓶?jī)?nèi)的空氣越來(lái)越稀薄直至變?yōu)橄鄬?duì)真空時(shí)，此人將_鬧鐘的響聲2.2我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音一、判斷題：    1、只要物體發(fā)生振動(dòng)，都可以使人聽(tīng)到聲音（）   2、 一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音. （

8、0;    ）    3、 因?yàn)橐磺新曉炊荚谡駝?dòng), 所以一切振動(dòng)物體都在發(fā)聲. （     ）    4、聲音傳到松軟的物體上時(shí)，很難產(chǎn)生回聲（）   5、只要有振動(dòng)，一定有聲音（）二、選擇題：    6、兩人相距較遠(yuǎn)相互通話時(shí)，講話的人將手放在嘴旁做成喇叭狀，收聽(tīng)的人將手放在耳邊也做成喇叭狀，這樣做的道理是（）A利用手將周圍傳來(lái)的干擾聲阻擋隔開(kāi)B利用手對(duì)聲音的反射，使聲音集中，響亮一些C利用手對(duì)

9、聲音的反射，使聲音集中傳播快些D利用手進(jìn)行聲音的骨傳導(dǎo)   7、登上月球的宇航員，即便相距很近，也要靠無(wú)線電話交談，這是因?yàn)椋ǎ〢.月球上塵埃太多  B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上沒(méi)有空氣   8、一個(gè)人站在兩壁平行的峽谷之間，當(dāng)他擊掌時(shí)，在0.3s和0.7s時(shí)聽(tīng)到前后兩聲回聲，若聲音的速度為340m/s，則此峽谷的寬度為（）A170m B198m C221m D330m   9、 下列說(shuō)法中不正確的是（）A有振動(dòng)的聲源，就一定有聲音 B有聲音，就一定有振動(dòng)的聲源C聲源的振動(dòng)停

10、止，發(fā)聲一定停止 D聲源的振動(dòng)停止，聲音一定停止   10、 在屋子里講話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮，這是因?yàn)椋ǎ〢屋子里的噪聲比室外小 B屋子里有墻壁、地面、天花板反射的回聲，和原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)了C屋子里講話精力集中 D聲音在室內(nèi)比在曠野里傳播得快   11、關(guān)于聲音的傳播速度 （    ） A.在金屬中比在液體中傳播得快    B.在液體中比在空氣中傳播得快 C.在真空中傳播得最快      

11、;      D.一樣快    12、 在下列哪種情況下，兩個(gè)人不用設(shè)備就不能直接交談（）A在漆黑的房間里 B在月球上C分別坐在相向飛行的兩架超音速飛機(jī)上 D在宇宙飛船上三、填空題：    13、聲音是由于物體_產(chǎn)生的   14、如圖所示把正在響鈴的門鈴放在玻璃罩內(nèi)，抽出罩內(nèi)空氣后，聽(tīng)不到鈴聲；再把空氣充入罩內(nèi)，又能聽(tīng)到鈴聲這種現(xiàn)象說(shuō)明聲音傳播需要_   15、一切正在發(fā)聲的物體都在_，登上月球的宇航員們即使相距很近

12、，也要靠無(wú)線電話交談，因?yàn)開(kāi)   16、平時(shí)我們聽(tīng)到的聲音是靠_傳播的，空氣通過(guò)_傳到我們的耳朵，會(huì)引起鼓膜振動(dòng)，產(chǎn)生_   17、 釣魚(yú)的人最怕有人在附近大聲說(shuō)話和走動(dòng)怕說(shuō)話是因?yàn)槁曇裟茉赺和_中傳播；怕走動(dòng)是因?yàn)槁曇裟茉赺和_中傳播四、計(jì)算題：   18、某人看到閃電后8秒鐘才聽(tīng)到雷聲，打雷處和某人間的距離是多少？   19、某同學(xué)郊游時(shí)，看見(jiàn)前面有一座大山，距他850米，他對(duì)大山喊一聲，問(wèn)幾秒后聽(tīng)到回聲？五、實(shí)驗(yàn)探究題：    20、辨別聲

13、音的方向?qū)嶒?yàn)器材：6個(gè)中學(xué)生，蒙眼睛用的布帶實(shí)驗(yàn)步驟：（1）列表：（2）把一個(gè)學(xué)生的眼睛蒙上布帶，其余5人圍繞著他圍成圈圈上一個(gè)學(xué)生指揮其他4個(gè)學(xué)生輪流拍手，每一個(gè)拍手后，站在中心的蒙眼學(xué)生必須指出拍手的人站在哪里猜十次，記下猜對(duì)次數(shù)；（3）換一個(gè)學(xué)生，蒙上眼，重做上面實(shí)驗(yàn)，記下猜對(duì)次數(shù)；（4）輪流交換，直到每個(gè)學(xué)生都猜完為止；（5）把他們猜對(duì)次數(shù)加起來(lái)，除以學(xué)生數(shù)，得到平均值；（6）用棉球堵住一只耳朵，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，猜對(duì)的數(shù)值是增加了還是減少了？      22、我們知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)用錘子輕擊音叉時(shí)，音叉產(chǎn)生聲音，人聽(tīng)

14、到了聲音卻不易察覺(jué)到音叉的振動(dòng)，你能不能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)顯示正在發(fā)聲的音叉的振動(dòng)第三節(jié) 超聲與次聲一、選擇題1、小貓、小狗等動(dòng)物比人對(duì)聲音更敏感，這是因?yàn)椋?）A、這些動(dòng)物的發(fā)生頻率范圍大 B、這些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍大C、這些動(dòng)物的耳朵比較大 D、這些動(dòng)物比人更專心聽(tīng)聲音2、下面是一些正在振動(dòng)著的物體。甲：以每秒2次上下?lián)]動(dòng)的手臂；乙：蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動(dòng)；丙：被小錘敲擊的頻率為256Hz的音叉。對(duì)以上這些物體的說(shuō)法中，正確的是（ ）A、甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音B、丙是聲源，人耳能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲源，人耳不能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音C、甲、乙、丙都是聲

15、源，但人耳只能聽(tīng)丙發(fā)出的聲音D、甲、乙、丙都不是聲源，人耳都不能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音3、大象可以用人類聽(tīng)不到的聲音進(jìn)行交流，其實(shí)質(zhì)是（ ）A、大象語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)是次聲，人聽(tīng)不見(jiàn)，大象卻能聽(tīng)見(jiàn)B、大象語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)是超聲，人聽(tīng)不見(jiàn)C、大象沒(méi)有發(fā)出聲波，是根據(jù)感覺(jué)、眼神進(jìn)行信息交流的D、聽(tīng)覺(jué)好一些的人可以聽(tīng)到大象的語(yǔ)言4、大街上的“超聲波潔牙”美容店中，超聲之所以能潔牙，是因?yàn)椋?）A、超聲是清潔劑 B、超聲發(fā)生反射C、超聲傳遞去污的信息 D、超聲引起液體的振動(dòng)，振動(dòng)把污垢敲下來(lái)5、在屋子里談話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響度大，這是因?yàn)椋?）A、屋子里有回聲，曠野里沒(méi)有回聲B、屋里聲音會(huì)被反射，曠野里聲音不會(huì)

16、被反射C、屋子比較安靜，曠野里比較喧鬧D、屋子里的回聲加強(qiáng)了原聲，曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲二、填空題6、蝙蝠的視力很差，他們只在夜間活動(dòng)和覓食，它們是利用 來(lái)繞開(kāi)障礙物并確定目標(biāo)的位置和距離。7、醫(yī)院里的“B超”實(shí)際上是利用了 波來(lái)觀察人體內(nèi)部，從而進(jìn)行診斷和治療；在強(qiáng)的 波中，人的平衡器官的功能會(huì)受到破壞，從而產(chǎn)生惡心、眩暈等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血，危及生命。生活拓展8、在工業(yè)方面，超聲的典型應(yīng)用是對(duì)金屬的無(wú)損探傷和超聲測(cè)厚兩種。過(guò)去，許多技術(shù)因?yàn)闊o(wú)法探測(cè)到物體組織內(nèi)部而阻礙其發(fā)展，超聲傳感技術(shù)的發(fā)現(xiàn)改變了這種狀況。只要將超聲傳感器固定在裝置上，它就能“悄無(wú)聲息”地探測(cè)人們所需要的信息。這

17、里的“悄無(wú)聲息”是指 。9、舉出生活中兩個(gè)利用聲音的例子。10、攀登雪山是一項(xiàng)極富有挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)。登山運(yùn)動(dòng)員在攀登雪山時(shí)有一個(gè)忌諱，那就是不許高聲喊叫。你知道這是為什么嗎？11、科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠超聲導(dǎo)航的原理發(fā)明了聲吶，利用聲吶系統(tǒng)可以探知海洋的深度，已知聲音在海水中的傳播速度1450m/s，用聲吶向海底垂直發(fā)射聲波，并測(cè)得接收回聲所用的時(shí)間為4s，求海底的深度。12、閱讀材料。“無(wú)人船”之謎1880年，人們?cè)诿绹?guó)羅德艾蘭州組波特市伊斯頓斯·比奇鎮(zhèn)附近的海面上發(fā)現(xiàn)一艘名叫西拜爾德的無(wú)人船，船長(zhǎng)室的早餐尚在，而全體船員卻不知去向。1855年2月28日，英國(guó)三桅帆船“馬拉頓”號(hào)在北大

18、西洋遇到一艘美國(guó)無(wú)人穿“突瑞姆斯·切斯捷爾”號(hào)。該船風(fēng)帆垂落，船只完好無(wú)損，貨物依然如故，食物淡水充足，也無(wú)任何搏斗和暴力的跡象，只是船上空無(wú)一人。更為神秘的要算1881年12月12日，美國(guó)快速機(jī)帆炮艦巡游時(shí)，在北大西洋中又發(fā)現(xiàn)一艘無(wú)人帆船。艦長(zhǎng)格里福芬命幾個(gè)水兵留在帆船上，由他的軍艦拖著這條船航行。在離海洋還有三天路程時(shí)，海上狂風(fēng)大作，拖船用的纜繩斷裂，黑夜茫茫，呼叫無(wú)音，兩船失去了聯(lián)系。當(dāng)?shù)诙彀l(fā)現(xiàn)時(shí)，帆船上的水兵卻都不見(jiàn)了！此時(shí)離紐約只有300km，眼看就要到家了，格里福芬艦長(zhǎng)又用重金買動(dòng)了幾個(gè)人到那艘帆船上去，這一天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。黎明前，“愛(ài)倫·奧斯汀”號(hào)的舵手發(fā)現(xiàn)船偏離了航線，當(dāng)他回頭再看拖著的帆船時(shí)，不禁大吃一驚：帆船不見(jiàn)了！就這樣，這艘帆船的失蹤成了航海史上又一個(gè)神秘的謎。迄今為止，人們?cè)诿Ｃ４蠛Ｉ弦寻l(fā)現(xiàn)了數(shù)十艘無(wú)人船，孤獨(dú)、奇異而神秘，好象訴說(shuō)著一樁樁故事，卻又似無(wú)從說(shuō)起。目前，對(duì)于無(wú)人船案件，科學(xué)家們認(rèn)為可能是海洋次聲波造成的。海洋次聲波是指在風(fēng)暴和強(qiáng)風(fēng)下出