中國(guó)銀行招聘考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題試卷及答案解析

1、中國(guó)銀行招聘考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題試卷及答案解析一、言語(yǔ)理解與表達(dá)( 共 20，分?jǐn)?shù)： 40.00)1. 春秋、戰(zhàn)國(guó)的確是中國(guó)歷史上舉足輕重的“盛世”，雖然政治上混亂不堪、軍事上征戰(zhàn)連綿，痛苦、淚水、鮮血始終糾纏著這一時(shí)期的人們，但對(duì)于思想、對(duì)于文化、對(duì)于科技等卻是前所未有甚至空前絕后的“黃金時(shí)期”，甚至從無(wú)序的政治混沌角度著眼，舊有政治體系在激烈的社會(huì)變革中土崩瓦解，代之以更為先進(jìn)、更加充滿活力的新興政治架構(gòu)，亦不失為一種良性事實(shí)。即使攻戰(zhàn)殺伐不休的軍事活動(dòng)也催生出孫子兵法這樣的“珍珠”，也用大國(guó)吞并小國(guó)的方式為中國(guó)大地注入了新鮮的血液。如果亂世擁有的只是痛苦， 那么璀璨的文明就無(wú)以誕生，

2、 也無(wú)以繼復(fù)。根據(jù)這段文字， 可以推斷出下列哪一選項(xiàng)為正確的?( )A. 亂世有痛苦，但也可以產(chǎn)生燦爛的文明，東晉十六國(guó)及南北朝時(shí)期雖然戰(zhàn)禍連綿，但是文化、科技繁盛，所以不能完全否認(rèn)其歷史意義B. 弱肉強(qiáng)食的社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)的歷史發(fā)展來(lái)說(shuō)是正當(dāng)?shù)?，因?yàn)樗梢詾橹袊?guó)不斷注入新鮮的血液C. 如果舊有政治體系在激烈的社會(huì)變革中土崩瓦解，國(guó)家將會(huì)變得更有活力、更加先進(jìn)，所以動(dòng)亂也有其合理的一面D. 春秋、戰(zhàn)國(guó)這樣的“盛世”與唐朝盛世是完全不一致的。前者主要體現(xiàn)在文化上、思想上、科技上。后者則主要體現(xiàn)在平穩(wěn)的政治上【解析】由文段最后一句話可知，選項(xiàng)A 正確。B 項(xiàng)，文段并未表明“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)環(huán)境是否正

3、當(dāng)。C項(xiàng)的因果關(guān)系文中并未體現(xiàn)。D項(xiàng)無(wú)中生有。2. 或許你曾經(jīng)在科幻小說(shuō)里看到過(guò)“硅基生命"這個(gè)詞，硅在元素周期表中排在碳的下面，砷在硅的下面。人們一直幻想地外生命可能是以硅為基石的，不過(guò)科學(xué)界首次發(fā)現(xiàn)的類似取代并沒(méi)有發(fā)生在碳上，而發(fā)生在磷上天體生物學(xué)家菲莉莎?沃爾夫?西蒙帶領(lǐng)的研究小組發(fā)現(xiàn)了一種能夠完全以砷替換磷的細(xì)菌，它甚至可以將砷結(jié)合到其DNA中去。所以這種新的生命被稱為“砷基生命”。實(shí)際上這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，新發(fā)現(xiàn)的生命仍然是碳基的，并不能被稱為砷基。下列說(shuō)法中與原文相符的是( ) 。A. 在人類已知的范圍內(nèi)，所有生命都是碳基生命體B. 最新的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，砷有可能取代磷成為生

4、命物質(zhì)的基本元素C. 就像砷可以取代磷一樣，硅也可以取代碳作為生命基本物質(zhì)D. 最新發(fā)現(xiàn)的能夠完全以砷替換磷的細(xì)菌證實(shí)了地外生命的存在【解析】由材料最后一句話可知， A 項(xiàng)正確。B 項(xiàng)由材料后兩句可知，是錯(cuò)誤的，可排除。C、D兩項(xiàng)無(wú)中生有。3. 盡管他后來(lái)步入了哲學(xué)上悲觀主義的路途，但這和他的生活狀況是不相干的，而在現(xiàn)實(shí)世界中，他可以算是個(gè)幸運(yùn)兒了。這段話的主要意思是說(shuō)( ) 。A. 他在現(xiàn)實(shí)世界中的幸運(yùn)反而導(dǎo)致了他在哲學(xué)上的悲觀主義B. 他的生活境況雖然不佳，但在現(xiàn)實(shí)世界中依然是幸運(yùn)的C. 盡管他的生活很不幸，但他在哲學(xué)上始終是幸運(yùn)的D. 在現(xiàn)實(shí)世界中，他的命運(yùn)還是不錯(cuò)的【解析】由材料可知，

5、他在哲學(xué)上是悲觀主義，而現(xiàn)實(shí)中他是幸運(yùn)的，即過(guò)得還不錯(cuò)。因此答案為D項(xiàng)。4. “點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”這句提示在2000 年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站， 都會(huì)習(xí)慣地在右上角添加上這么一條， 生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)?？?005 年之后， 這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖? ) 。A. 首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意B. 網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因C. 如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱D. 網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)【解析】文段首先給我們提出了一種現(xiàn)象，即2000 年開(kāi)始不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都

6、會(huì)在右上角添加“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”這樣一句提示，但是2005 年之后，這種提示就消失了，那么，接下來(lái)文段所要論述的肯定是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，即選項(xiàng)B，所以答案為B。5. 下列各句中，意思明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) 。A. 全世界至少有五萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病。B. 那個(gè)叫劉能的人不只是我不認(rèn)識(shí)他，就連我奶奶也不認(rèn)識(shí)他。C. 王教授仔細(xì)分析了那兩套應(yīng)急方案，反復(fù)斟酌后說(shuō)：“要是如果讓我選擇的話，我選第一套方案?！盌. 據(jù)說(shuō)，秦始皇每天批閱寫在竹簡(jiǎn)和木片上的文字，有600 千克重?！窘馕觥緼 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)， 應(yīng)為“每天至少有五萬(wàn)人”， 而不是“至少有五萬(wàn)人每天”。C項(xiàng)“要是如果”重復(fù)，

7、去掉其中一個(gè)即可。D項(xiàng)“批閱”與“文字”搭配不當(dāng)，可把“文字”改為“奏章”。6. 下列各句中，語(yǔ)義明確的一句為( ) 。A. 既然他抱定了成見(jiàn)，大家跟他講的他就都聽(tīng)不進(jìn)去。B. 通過(guò)檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。C. 一千多萬(wàn)顆，你一口氣數(shù)下去，不休息、不停歇，得數(shù)一千多年。D. 他主動(dòng)挑起了撰寫最后總結(jié)報(bào)告的任務(wù)?！窘馕觥?B 項(xiàng)后半部分語(yǔ)序應(yīng)為“發(fā)現(xiàn)、討論、解決了”。C項(xiàng)“一千多萬(wàn)顆”得數(shù)“一千多年”的表述不合事理。D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可把“任務(wù)”改為“重?fù)?dān)”。7. 下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一句是( ) 。A. 實(shí)際上，含笑是一種相當(dāng)平凡的花，她既非傾國(guó)傾城，也沒(méi)有高雅脫俗的氣質(zhì)。

8、B. 小孩獨(dú)自蹲在大人視線之內(nèi)的地上，不聲不響地?fù)芘厣系男∏嗤?。C. 工廠里的200 臺(tái)機(jī)器， 395 位工人放棄休假，提前完成了工作任務(wù)。D. 蛇有生命，它神秘，甚至瑰麗，有那些連畫筆都難描摹的色彩?！窘馕觥緾項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)， “放棄休假， 提前完成了工作任務(wù)”的只能是“人”， 而不能是“機(jī)器”，可刪除"200 臺(tái)機(jī)器”以及其后的逗號(hào)。8. 下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) 。A. 應(yīng)用這種羅盤，無(wú)論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。B. 在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。C. 文章關(guān)于環(huán)境污

9、染問(wèn)題作了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。D. 荔枝是亞熱帶果樹(shù)，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事。【解析】 A 項(xiàng)，“無(wú)論”與“也”搭配不當(dāng)，可把“無(wú)論”改為“即使”。B 項(xiàng)，人稱代詞使用不當(dāng)，句末“你”應(yīng)改為“他”。C項(xiàng)，介詞誤用，“關(guān)于”改為“對(duì)于”；謂語(yǔ)殘缺，可在“引起”前加“希望”。9. 他們揚(yáng)起頭， 用崇拜的目光去欣賞歐洲宮殿中的藝術(shù)品文化旅游給了每?個(gè)夢(mèng)想成為旅行家的人一條捷徑但他們既不能理解這些珍品的美， 也無(wú)法通過(guò)與民俗生活的接觸獲得真正的心靈悸動(dòng)他們低下頭，用和藹的微笑關(guān)切原住民但大部分文化旅游者是在用眼而不是心去接觸這些文化將以上5 個(gè)句子重

10、新排列，語(yǔ)序正確的是( ) 。A. B.C.D.【解析】 旬的“揚(yáng)起頭”與句的“低下頭”句式相同， 故這兩句應(yīng)緊密相連。句的“這些珍品”對(duì)應(yīng)句的“歐洲宮殿中的藝術(shù)品”，“民俗生活”對(duì)應(yīng)句的“原住民”，由此可知句是對(duì)的轉(zhuǎn)折，此三句順序?yàn)椋?據(jù)此排除C、D。句的“他們”指的是句的“文化旅游者”， 故應(yīng)排前，不應(yīng)放段首，排除B。本題選A。10. 我的整個(gè)身心逐漸濕潤(rùn)了，清涼了巨浪轟然打到堤壁上，又被撞成水花和白霧，飛飄到空中，飛濺到我的身上郁積在心底的憂愁和煩惱在轟鳴的濤聲中化成了輕煙巨大的浪頭互相推擠著，成群結(jié)隊(duì)向我撲來(lái)眼前是浩瀚無(wú)際的長(zhǎng)江人?？?，渾黃的江水在云天下起伏翻滾，發(fā)出低沉的咆哮鉛云開(kāi)裂

11、，一道陽(yáng)光從縫隙中射進(jìn)來(lái)，我在一片光明的包圍之中了將以上6 個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是( ) 。A.B.C.D. 【解析】綜觀以上6 個(gè)句子，可以把它們分為兩類：、是描寫自然景色，、是描寫“我”的心情。依據(jù)通常借景抒情的邏輯順序，、應(yīng)在前，、應(yīng)在后，據(jù)此排除B、C。句開(kāi)頭的“我的整個(gè)身心”對(duì)應(yīng)句末尾的“我的身上”，很自然地由自然景物過(guò)渡到我的內(nèi)心，故應(yīng)緊接后，排除A。本題答案為D。11. 科學(xué)家為了迎接“挑戰(zhàn)”， 根據(jù)超導(dǎo)材料的“完全抗磁性”原理， 讓輪子和鋼軌“分離”， 發(fā)明了高速磁懸浮列車磁懸浮列車在正式運(yùn)行之前，還需要有一個(gè)依靠輪子行駛一段距離、時(shí)速達(dá)到100 千米以產(chǎn)生足夠大的磁場(chǎng)的

12、啟動(dòng)階段磁懸浮列車由于不存在軌道對(duì)車輪的摩擦阻力，因而可突破傳統(tǒng)列車時(shí)速300 千米的極限。所以，這種新型列車有著廣闊的發(fā)展前景傳統(tǒng)列車提速有一個(gè)極限時(shí)速300 千米，超過(guò)它，就會(huì)造成車輪和鋼軌的劇烈摩擦，從而引發(fā)嚴(yán)重事故它利用磁極相同產(chǎn)生的排斥力大于地球的引力使車輛向上懸浮，并利用磁極相異產(chǎn)生的吸引力驅(qū)動(dòng)車輛高速前進(jìn)將以上5 個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是( ) 。A.B.C.D. 【解析】材料主要是介紹高速磁懸浮列車的，五句話中有四句都圍繞高速磁懸浮列車來(lái)寫，只有句介紹了傳統(tǒng)列車的提速極限，很明顯是為了對(duì)比，引出高速磁懸浮列車這一話題，故句應(yīng)放段首，排除B、C兩項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)中間的句子位置不

13、好確定，可看末句。A 項(xiàng)末句為句，說(shuō)的是磁懸浮列車的原理；D項(xiàng)末句為句， 說(shuō)的是磁懸浮列車的發(fā)展前景。按照說(shuō)明文的解說(shuō)順序， 應(yīng)是先說(shuō)原理， 再說(shuō)發(fā)展前景，故句應(yīng)置于文末。因此本題答案為D。12. 正常的狀況， 詩(shī)人總是不直接向讀者進(jìn)行灌輸一般來(lái)說(shuō)， 優(yōu)秀的詩(shī)篇總是避開(kāi)直說(shuō)這是詩(shī)的一般規(guī)律，也是欣賞詩(shī)歌所必不可少的一種思想準(zhǔn)備，或者叫做訓(xùn)練由于不直說(shuō)，因而增加了欣賞的困難言在此而意在彼，不是說(shuō)明著什么，而是隱喻著什么他們只是含蓄地點(diǎn)撥你，然后給你以天女散花般的想象的自由將以上6 個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是( ) 。A.B.C. D.【解析】句出現(xiàn)人稱代詞“他們”，觀察題干，只有句有可被指代的

14、“詩(shī)人”，故句應(yīng)緊接句后。排除A、B。觀察題干，句末尾的“避開(kāi)直說(shuō)”，句開(kāi)頭的“由于不直說(shuō)”可知，相連，故排除D。本題選C。13. 有一種力量叫_，它讓你在不知不覺(jué)中似乎是毫無(wú)理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過(guò)一樣： 小草使大地漸漸地綠了，花開(kāi)使空氣緩緩地香了，綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā)。鳥(niǎo)兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門窗數(shù)日，突然走進(jìn)花開(kāi)時(shí)分的百花園時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才能清清楚楚地明白春風(fēng)的_所在。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 。A. 情不自禁力量B. 潛移默化魔力C. 滴水穿石精神D. 鬼使神差魅力【解析】由“它讓你在不知不覺(jué)中似乎是毫無(wú)理由地改變著自己”可知，第一空所填詞語(yǔ)

15、應(yīng)含有讓人在不知不覺(jué)中改變自己的意思?！扒椴蛔越敝父星樽匀涣髀抖鵁o(wú)法控制自己，此處的“情”指的是自己的感情，而不是外界的力量，排除A?！暗嗡┦北扔麟m然力量小，但只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能把艱難的事情辦成。與句中所說(shuō)的無(wú)理由改變自己的意思不符，排除C。第二空中，對(duì)應(yīng)前面的“力量”，此處填“魔力”比“魅力”更恰當(dāng)， 且“魔力”也更能體現(xiàn)春風(fēng)力量的強(qiáng)大和神奇。本題答案為B。14. 針對(duì)世博會(huì)開(kāi)園后出現(xiàn)的一些批評(píng)意見(jiàn)， 趙啟正覺(jué)得應(yīng)該有_的心態(tài)： “中國(guó)走到世界舞臺(tái)的中心，當(dāng)然是會(huì)伴隨著議論的，有議論是好事，人要學(xué)會(huì)_批評(píng)你的人，不要聽(tīng)到一點(diǎn)意見(jiàn)就抵觸、反感。所謂理直氣壯在心，理直氣和在表

16、。也只有這樣，才能真正達(dá)到交流的目的?！碧钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 。A. 虛懷若谷 原諒B. 從諫如流 寬恕C. 海納百川 尊重D. 從善如流 感謝【解析】先看第一空，句中說(shuō)的是對(duì)待批評(píng)意見(jiàn)應(yīng)有的態(tài)度，由“不要聽(tīng)到一點(diǎn)意見(jiàn)就抵觸、反感”可知，應(yīng)填一個(gè)表示要樂(lè)于接受別人批評(píng)的詞語(yǔ)。“從諫如流”形容樂(lè)于接受下級(jí)的批評(píng)意見(jiàn)。顯然句中的“批評(píng)意見(jiàn)”主要針對(duì)的是外部，不限于下級(jí)，排除B。再由“有議論是好事”可知，對(duì)待批評(píng)的態(tài)度應(yīng)是欣然接受?！案兄x”比“原諒”、“尊重”更能體現(xiàn)這種態(tài)度。本題答案為D。15.20 世紀(jì)80 年代茶館在歐洲上映，英國(guó)著名大師級(jí)導(dǎo)演彼得. 布魯克看了以后說(shuō)：“中國(guó)20

17、 世紀(jì)50年代末就有如此_的表演藝術(shù)，真是令人驚嘆?！边@樣優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)中國(guó)不能斷。當(dāng)世界需要中國(guó)亮相的時(shí)候，我們不能_、蓬頭垢面、準(zhǔn)備不足。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 。A. 輝煌 捉襟見(jiàn)肘B. 優(yōu)秀 措手不及C. 精湛 顧此失彼D. 璀璨 身無(wú)長(zhǎng)物【解析】本題的突破點(diǎn)在第二空。“捉襟見(jiàn)肘”形容衣服破爛，也比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付；“措手不及”指事出意外，一時(shí)無(wú)法對(duì)付；“顧此失彼”形容不能兼顧；“身無(wú)長(zhǎng)物”形容貧窮。與后文表外表不整的“蓬頭垢面”相銜接，此處填表衣服破爛的“捉襟見(jiàn)肘”最貼切。第一空中“輝煌”填入句中也與布魯克的“驚嘆”態(tài)度相吻合。本題答案為A。16. 由網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的反腐監(jiān)

18、督是一種自發(fā)性、隨機(jī)性行為， 往往很難做到連續(xù)性和制度性“排查”和“跟蹤”，這很容易導(dǎo)致“ _”。也就是說(shuō)，即便網(wǎng)絡(luò)“抽樣反腐”能_性成功，網(wǎng)民這邊靠的純粹是運(yùn)氣和手氣。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 。A. 坐井觀天 隨機(jī)B. 滴水不漏 偶然C. 掛一漏萬(wàn) 偶發(fā)D. 百密一疏 階段【解析】第一空，由“由網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的反腐監(jiān)督是一種自發(fā)性、隨機(jī)性行為，往往很難能做到連續(xù)性和制度性排查和跟蹤”可知，網(wǎng)絡(luò)抽樣反腐具有偶然性、隨機(jī)性，所以不能全面反腐，會(huì)有遺漏。“滴水不漏”形容說(shuō)話、辦事非常細(xì)致、周密，無(wú)懈可擊。與句意矛盾，排除B?！白^天”比喻眼界小，見(jiàn)識(shí)少?！熬W(wǎng)絡(luò)抽樣反腐”有隨機(jī)性，并非眼界小

19、，排除A。再看第二空，由“網(wǎng)民這邊靠的純粹是運(yùn)氣和手氣”可知，“偶發(fā)”比“階段”更合適。故本題答案為C。17. 幽默訴求廣告： 指通過(guò)幽默情趣來(lái)淡化廣告的直接功利性， 減少人們對(duì)廣告所持的逆反心理， 使消費(fèi)者在輕松快樂(lè)中接受某種商業(yè)或文化信息。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于幽默訴求廣告的是( ) 。A. 某商場(chǎng)電子屏： 您還在為手里的幾張?zhí)柎a卡而煩惱嗎?本商場(chǎng)隆重推出新款手機(jī)， 一臺(tái)手機(jī)同時(shí)裝三張?zhí)柎a卡，手機(jī)還免費(fèi)送，免去您攜帶多部手機(jī)的煩惱B. 某電視汽車廣告： 0 油耗也能時(shí)速200 千米! 以清潔能源，甩掉碳排放對(duì)世界的壓力；憑借超前科技激發(fā)電力能效，于風(fēng)馳電掣中駕馭澎湃激情；通過(guò)感應(yīng)地面

20、電磁場(chǎng)無(wú)線充電，不受任何人牽制C. 某雜志“幽默”欄目：一顧客對(duì)售貨員大發(fā)雷霆：“自打我用了從你們這里買的生發(fā)水以后，我的頭發(fā)就全脫掉了! ”售貨員：“一點(diǎn)兒不錯(cuò)，先生。要想長(zhǎng)出新頭發(fā)，就必須先騰出地方?！盌. 某山區(qū)公路電子屏： 閣下駕駛汽車， 時(shí)速不超過(guò)30 千米，可以欣賞到本地的美麗景色； 超過(guò)60 千米，請(qǐng)到法庭做客；超過(guò)80 千米，請(qǐng)光顧本地設(shè)備最新的醫(yī)院；上了100 千米，祝您安息吧【解析】幽默訴求廣告的定義要點(diǎn)是：通過(guò)幽默情趣；減少人們對(duì)廣告所持的逆反心理。A、B 兩項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)幽默，不符合； C項(xiàng)并不是一則廣告，不符合； D項(xiàng)是一則公益廣告，且采用了幽默的方式，能減少人們的逆反

21、心理，符合定義。故答案選D。18. 非我所創(chuàng)綜合征或NIH 綜合征，是社會(huì)、公司和組織中的一種文化現(xiàn)象，人們不愿意使用、購(gòu)買或者接受某種產(chǎn)品、研究成果或者知識(shí)，不是出于技術(shù)或者法律等因素，而只是因?yàn)樗醋云渌胤?。根?jù)上述定義，下列選項(xiàng)中涉及非我所創(chuàng)綜合征的是( ) 。A. 每年九一八紀(jì)念日時(shí)小李都會(huì)將自己的日系車標(biāo)摘下B. 甲國(guó)某公司經(jīng)檢驗(yàn)后退回一整批不合格的乙國(guó)進(jìn)口光學(xué)器材C. 某國(guó)宣布全面禁止進(jìn)口日本福島第一核電站周邊8 個(gè)縣的水產(chǎn)品D. 有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情結(jié)的某國(guó)居民只購(gòu)買本國(guó)生產(chǎn)的手機(jī)【解析】非我所創(chuàng)綜合征的定義要點(diǎn)是：人們不愿購(gòu)買源自其他地方的產(chǎn)品；不是出于技術(shù)或法律等因素。A 項(xiàng)已經(jīng)購(gòu)

22、買了日系車，不符合要點(diǎn)； B項(xiàng)不合格的乙國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品， C 項(xiàng)核電站周邊8 個(gè)縣的水產(chǎn)品，均不符合要點(diǎn)； D項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選D。19. 試誤學(xué)習(xí)，又稱選擇學(xué)習(xí)或聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)，它是指當(dāng)人或動(dòng)物面臨一個(gè)新情境時(shí)，會(huì)進(jìn)行各種嘗試，以求得動(dòng)機(jī)的滿足。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于試誤學(xué)習(xí)的是( ) 。A. 應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)后，為了達(dá)到工作崗位的要求，所做的各種努力B. 乒乓球由38 毫米增至40 毫米后，乒乓球運(yùn)動(dòng)員為適應(yīng)球的大小，所進(jìn)行的反復(fù)訓(xùn)練C. 不間斷地對(duì)籠中鸚鵡進(jìn)行訓(xùn)練，使其學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人類語(yǔ)言D. 雛鷹為了獲得搏擊長(zhǎng)空的能力，所進(jìn)行的成百上千次的飛翔訓(xùn)練【解析】試誤學(xué)習(xí)的定義要點(diǎn)是：面臨

23、新情境；進(jìn)行嘗試；求得動(dòng)機(jī)滿足。C項(xiàng)鸚鵡學(xué)舌是由于不問(wèn)斷地對(duì)其訓(xùn)練，而不是其本身為了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)進(jìn)行嘗試，不符合。故答案選C。20. 知識(shí)獲得有兩種途徑， 自下而上是指?jìng)€(gè)體在日常生活和交往中形成一些具體生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)， 漸漸進(jìn)行概括，形成概念；自上而下是指?jìng)€(gè)體先接觸到抽象概念，然后在生活中積累感性經(jīng)驗(yàn)，使概念更生動(dòng)更真切。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于自上而下的知識(shí)獲得?( )A. 在上幼兒園后，三歲的小明聽(tīng)老師說(shuō)樓下那些全身毛茸茸、會(huì)汪汪叫的是狗B. 物理課上講解鉆木取火的基本原理后，幾個(gè)同學(xué)課后在山上收集材料并做了嘗試C. 小學(xué)三年級(jí)的課本上用圖片和連環(huán)畫的形式生動(dòng)展示了遇到火災(zāi)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)D. 王

24、教授發(fā)明的電子護(hù)眼燈經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)和使用，確實(shí)能起到保護(hù)兒童視力的作用【解析】自上而下的知識(shí)獲得的定義要點(diǎn)是：先接觸到抽象概念，然后在生活中積累感性經(jīng)驗(yàn)。A項(xiàng)先在生活中接觸后獲得抽象概念，屬于自下而上的知識(shí)獲得； B 項(xiàng)符合定義； C、D兩項(xiàng)均未體現(xiàn)生活中的經(jīng)驗(yàn)積累。故答案選B。二、數(shù)學(xué)能力( 共 26，分?jǐn)?shù)： 48.00)數(shù)字推理22. 根據(jù)以下數(shù)字的規(guī)律，空缺處應(yīng)填入的是( ) 。1，2，5， 12， 27， 58， ( )A.121 B.57C.55D.49【解析】從第二項(xiàng)起，每項(xiàng)分別為前一項(xiàng)的二倍加0，1， 2， 3，4，5。23. 讀者上網(wǎng)翻閱各類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)已成為閱讀新時(shí)尚， “點(diǎn)擊率小說(shuō)”

25、在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的基礎(chǔ)上脫穎而出， 成為一種新的出版模式。網(wǎng)絡(luò)上的作品因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率走紅出版，網(wǎng)絡(luò)寫手可以獲得版稅，網(wǎng)站因?yàn)槿藲赓嵢「唿c(diǎn)擊率；出版社因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率和人氣判斷市場(chǎng)，贏得市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)。為了獲得更高的點(diǎn)擊率，有的專業(yè)寫手甚至根據(jù)出版商的需要來(lái)寫書。根據(jù)這段文字，無(wú)法推出的是( ) 。A. 點(diǎn)擊率小說(shuō)受到網(wǎng)站和出版商的大力歡迎B. 網(wǎng)絡(luò)寫手必須滿足讀者需求，作品才會(huì)有較高的點(diǎn)擊率C. 網(wǎng)絡(luò)閱讀將逐步取代傳統(tǒng)的閱讀模式D. 點(diǎn)擊率小說(shuō)使網(wǎng)絡(luò)寫手、網(wǎng)站與出版社建立起“三贏”的出版模式【解析】A 項(xiàng)可以由題干中第二句推出， 正確。B 項(xiàng)可以由題干中第三句得出， 正確。C項(xiàng)題干得不出，題干只說(shuō)點(diǎn)擊率小說(shuō)

26、受歡迎，但是沒(méi)說(shuō)將取代傳統(tǒng)閱讀。D項(xiàng)也可以通過(guò)第二句推出，正確。所以不能推出的是C 項(xiàng)。24. 甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同，甲說(shuō)：“我是A型?！币艺f(shuō)：“我是O型。”丙說(shuō)：“我是AB型。”丁說(shuō)：“我不是AB型?！彼膫€(gè)人中只有一個(gè)人的話是假的。以下哪項(xiàng)成立?( )A. 無(wú)論誰(shuí)說(shuō)假話，都能推出四個(gè)人的血型情況B. 乙說(shuō)假話，可推出四個(gè)人的血型C. 丙說(shuō)假話，可推出四個(gè)人的血型D. 丁說(shuō)假話，可推出四個(gè)人的血型【解析】此題采用代入排除法，先把選項(xiàng)B 代入乙為假，題干又說(shuō)只有一個(gè)人說(shuō)的是假話，所以可知甲：A 型，丙：AB型，則乙為B 型，丁為O型，可以推出。再把C、D代入， 因若丙、丁中一人說(shuō)假話

27、則甲：A 型，乙： O型。丙、丁中必有一個(gè)為AB型，與二人所說(shuō)矛盾，故得不出結(jié)論，所以A 也錯(cuò)，答案選擇B項(xiàng)。25. 根據(jù)以下圖形的規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入的是( ) 。【解析】A數(shù)學(xué)運(yùn)算27. 某學(xué)校學(xué)生排成一個(gè)方陣，最外層的人數(shù)是60 人，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)方陣共有學(xué)生多少人?( )A.225 人B.250 人C.196 人D.256 人【解析】最外層60 人，所以最外層每邊60÷4+1=16 人，總?cè)藬?shù)為16 2 =-256 人。28. 有甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目組， 乙組任務(wù)臨時(shí)加重時(shí)， 從甲組抽調(diào)了四分之一的組員。此后甲組任務(wù)也有所加重，于是又從乙組調(diào)回了重組后乙組人數(shù)的十分之一。此時(shí)，甲組與乙組人

28、數(shù)相等。由此可以得出結(jié)論( ) 。A. 甲、乙兩組原組員人數(shù)之比為11：16B. 甲組原有11 人，乙組原有16 人C. 甲、乙兩組原組員人數(shù)之比為16：11 D. 甲組原有16 人，乙組原有11 人【解析】設(shè)甲乙兩組原有人數(shù)分別為x，y，則根據(jù)題意有，解出。當(dāng)甲組有16 人，乙組有11 人時(shí)，人數(shù)會(huì)出現(xiàn)小數(shù)，不符合實(shí)際，排除D。29. 雞、鴨、鵝三種禽類混雜在一起，已知三種動(dòng)物的數(shù)目都是質(zhì)數(shù)，且各不相等，雞的數(shù)目乘上鴨和雞的數(shù)目之和，等于鵝的數(shù)目加上120，請(qǐng)問(wèn)鵝的數(shù)目是多少?( )A.23 B.29C.19D.17【解析】結(jié)合選項(xiàng)，鵝的數(shù)目加上120，肯定是奇數(shù)，所以雞的數(shù)目必然是奇數(shù)，雞

29、鴨數(shù)目之和也是奇數(shù)，那么鴨的數(shù)目必然是2。結(jié)合選項(xiàng)代入發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鵝的數(shù)目是23 時(shí)， 23+120=143=11×13，即雞、鴨、鵝的數(shù)目分別是11、2、23，恰符合題意。30. 師徒二人負(fù)責(zé)生產(chǎn)一批零件，師傅完成全部工作數(shù)量的一半還多30 個(gè)，徒弟完成了師傅生產(chǎn)數(shù)量的一半，此時(shí)還有100 個(gè)沒(méi)有完成，請(qǐng)問(wèn)師徒二人已經(jīng)生產(chǎn)了多少個(gè)?( )A.480 B.580C.160D.320【解析】設(shè)總的零件數(shù)為x，則根據(jù)題意有+100=x，解出x=580，則師徒已經(jīng)生產(chǎn)的零件數(shù)為580-100=480 個(gè)。31. 有一池水， 池底有泉水不斷涌出， 要想把水池抽干， 10 臺(tái)抽水機(jī)需8 個(gè)小時(shí)，

30、8 臺(tái)抽水機(jī)需12 個(gè)小時(shí)，如果用6 臺(tái)抽水機(jī)，則需抽( ) 小時(shí)。A.16B.30C.24 D.28【解析】牛吃草問(wèn)題。設(shè)一臺(tái)抽水機(jī)一小時(shí)的抽水量為1，一小時(shí)泉水的涌出量為x，則根據(jù)題意有(10- x) ×8=(8 - x) ×12=(6 - x) ×t ，解出x=4，t=24 。32. 小王一月份買人某股票1000 股，每股31 元，在2-4 月份該股票股價(jià)出現(xiàn)了波動(dòng)， 2 月份在原價(jià)的基礎(chǔ)上上漲10， 3 月份在2 月份的基礎(chǔ)上下降了8， 4 月份又在3 月份的基礎(chǔ)上上漲了12，那么4 月份在原價(jià)的基礎(chǔ)上( ) 。A. 上漲133 B. 下降133 元C.

31、下降133D. 上漲133 元【解析】股票最后價(jià)格相當(dāng)于原始價(jià)格的(1+10 ) ×(1 -8 ) ×(1+12 )=1 1×092×1121×1 12=112，可見(jiàn)上漲了12左右，約上漲了4 元，因此選A。33. 有三箱蘋果分別標(biāo)記為A、B、C，若要平均分給3 個(gè)人，則需從A 中取出其中的放到B 中，然后從B 中取出其中的放到c 中，此時(shí)A、B、C個(gè)數(shù)相同均為20，則三箱蘋果原來(lái)的個(gè)數(shù)比( ) 。A.25 ： 19：16 B.5 ：4：3C.4 ：3：2D.12： 9：8【解析】蘋果總數(shù)為60 個(gè)，所以三箱比例加和應(yīng)為60 的約數(shù)，排除C、D

32、。再把A、B 代入， A 恰好滿足條件。34. 公司領(lǐng)導(dǎo)從單位乘車出門開(kāi)會(huì)，以60 公里小時(shí)的速度行駛了3 小時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)忘記帶會(huì)議文件，隨即通知秘書，自己在原處等待，秘書從單位出發(fā)以90 千米小時(shí)的速度給領(lǐng)導(dǎo)送文件，則經(jīng)過(guò)( ) 個(gè)小時(shí)秘書將文件送至領(lǐng)導(dǎo)處?A.3B.3 5C.2 5D.2 【解析】前三個(gè)小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)走了60×3=180(千米) ，由于秘書的速度為90 千米小時(shí)， 則需要=2( 小時(shí)) 能送到。35. 已知某商品的利潤(rùn)占商品原價(jià)的，商品成本上升50后， 售價(jià)也跟著上漲， 若希望保持商品利潤(rùn)在售價(jià)中所占的比例不變，售價(jià)必須上漲( ) 個(gè)百分點(diǎn)?A.30B.40C.10

33、D.50 【解析】利潤(rùn)占原價(jià)的為固定值，所以當(dāng)成本發(fā)生變化時(shí)，為保證比值不變，售價(jià)應(yīng)同幅度、同方向變化。36. 某部門有甲、乙、丙、丁四個(gè)團(tuán)隊(duì)，甲、乙兩個(gè)團(tuán)隊(duì)共有78 人，乙、丙兩個(gè)團(tuán)隊(duì)共有86 人，甲、丁兩個(gè)團(tuán)隊(duì)共有80 人，請(qǐng)問(wèn)，丙、丁兩團(tuán)隊(duì)共有( ) 人?A.98B.96C.88 D.86【解析】乙丙+甲丁=86+80，甲乙=78 人，所以丙丁=86+80-78=88( 人) 。37. 用小數(shù)表示后，小數(shù)點(diǎn)后第2012 位是( ) 。A.5B.9 C.7D.0【解析】 =00909每?jī)晌谎h(huán)，所以小數(shù)點(diǎn)后第2012 位是9。38. 若將一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm，的正方體切割成多個(gè)正方體，使得新得

34、到的正方體表面積總和為原正方體表面積的兩倍，則至少需要切割( ) 次。A.1B.2C.3 D.4【解析】要切成新的正方體，只能是水平或豎直切，則每切一刀多了原正方體的兩個(gè)面的表面積，切三刀正好多出6 個(gè)面，表面積變?yōu)樵瓉?lái)的2 倍。39. 以下數(shù)字中，哪一個(gè)是不同類的?( )237 ， 257， 537，722， 457，752A.752B.457 C.537D.237【解析】所有組成的數(shù)字中只有4 是合數(shù)，故選擇B。40. +21 975-105 97=( ) 。A.-58 97B.-60 97C.-58 87D.-60 87 【解析】原式=23125+21975-105 97=23 125+

35、0 005-84=-60 87。41.2012×2012×2012+2013×2013×2013=( ) 。A.16301881928B.16281881929C.16301881925 D.16281881927【解析】參與運(yùn)算的數(shù)字較大，不易計(jì)算，但選項(xiàng)的尾數(shù)各不相同，直接通過(guò)尾數(shù)法可得個(gè)位數(shù)字是5。42. 在實(shí)數(shù)，0.101001，0，中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ）A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)43. 某學(xué)校宿舍盥洗室有15 個(gè)水龍頭， 編號(hào)從1-15 ，只存在開(kāi)與關(guān)兩種狀態(tài)， 每觸摸一次， 狀態(tài)更換一次。編號(hào)為1-15 的學(xué)生， 依次進(jìn)入盥洗室， 每人只許觸

36、摸自己編號(hào)倍數(shù)的水龍頭1 次， 已知所有水龍頭的初始狀態(tài)為關(guān)，最后15 人操作完畢后， ( ) 個(gè)水龍頭是開(kāi)著的。A.7B.9C.5D.3 【解析】每觸摸一次，狀態(tài)變換一次。只有觸摸奇數(shù)次的水龍頭是開(kāi)的，而每個(gè)水龍頭有多少個(gè)不同約數(shù)，就被觸摸多少次， 除0 外的自然數(shù)， 只有完全平方數(shù)有奇數(shù)個(gè)約數(shù)， 15 以內(nèi)的完全平方數(shù)只有1，4，9，因此，只有編號(hào)為1，4， 9 的三個(gè)水龍頭最終是開(kāi)著的。44.48 2 ×52 2 =( ) 。A.6240016B.6230016 C.2940016D.2490016【解析】原式=(50-2) 2 ×(50+2) 2 =(50- 2)&

37、#215;(50+2) 2 =(50 2 -2 2 ) 2 =_2500 2 -8x2500+16=6230016 。45. 甲并非既通曉國(guó)學(xué)又通曉西學(xué)。若此為真，則可推知( ) 。A. 甲通曉國(guó)學(xué)但不通曉西學(xué)B. 甲不通曉國(guó)學(xué)但通曉西學(xué)C. 若甲不通曉國(guó)學(xué)，則他一定不通曉西學(xué)D. 若甲通曉西學(xué)，則他一定不通曉國(guó)學(xué)【解析】并非通曉國(guó)學(xué)又通曉西學(xué)即不通曉國(guó)學(xué)或不通曉西學(xué)。則可知若甲通曉西學(xué)，則他一定不通曉國(guó)學(xué)。46. 按圖中數(shù)字規(guī)律，問(wèn)號(hào)處的數(shù)字是_A.15B.7C.13 D.3三、判斷推理( 共 13，分?jǐn)?shù)： 22.00)圖形推理48. 根據(jù)以下圖形的規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入的是( ) 。【解析】D

38、49. 根據(jù)以下圖形的規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入的是( ) ?！窘馕觥緼50. 根據(jù)以下數(shù)字的規(guī)律，空缺處應(yīng)填入的是( ) 。A.25B. 49C.19D.29【解析】后一項(xiàng)分子分母的和等于前一項(xiàng)的分母，前一項(xiàng)分子分母差為后一項(xiàng)分子。51. 一個(gè)正方體的表面展開(kāi)如下面圖所示，將其折疊成立體圖形后是（）?！窘馕觥客ㄟ^(guò)具體折疊判斷可知折疊成立方體后的立體圖形是D故選D52. 現(xiàn)有一個(gè)只有三個(gè)面上印有圖案的不透明的正方形紙盒，如圖所示，在下面的四個(gè)圖形中，往下折疊能圍成圖甲的是（ ）【解析】B53. 根據(jù)以下數(shù)字的規(guī)律，空缺處應(yīng)填入的是( ) 。1，3，5， 11， 21， ( )A.23B.29C.43

39、D.57【解析】第一項(xiàng)× 2+1=第二項(xiàng)。1×2+1=3，3×2 -1-5 ，5×2+1=11，11×2 -1=2l ，21×2+1=(43) 。54. 根據(jù)以下數(shù)字的規(guī)律，空缺處應(yīng)填入的是( ) 。11， 16， 26， 36， 56， ( )A.76B.71C.66 D.61【解析】 2、3、5、7、11、13 為連續(xù)質(zhì)數(shù)。56. 如圖，有一個(gè)正方體紙盒，在它的三個(gè)側(cè)面分別畫有三角形、正方形和圓，現(xiàn)用一把剪刀沿著它的棱剪開(kāi)成一個(gè)平面圖形，則展開(kāi)圖可以是（   ）【解析】本題答案選C。從選項(xiàng)一個(gè)個(gè)看，對(duì)于A選項(xiàng)，

40、折疊復(fù)原后三角和方形是相對(duì)面，而原圖是相鄰面，排除；對(duì)于B選項(xiàng)，同樣折疊復(fù)原后三角和方形是相對(duì)面，而原圖是相鄰面，排除；對(duì)于D選項(xiàng)，雖然三黑塊圖形相鄰，但它們的位置與原圖有差異；正確答案選C。57. 吳旭、鄭潔和沈瑤三人打算到南京故地重游，三人選擇了飛機(jī)、火車、汽車和輪船之一出行，但各人出行方式均不相同。如果鄭潔選擇汽車出行，則吳旭不選擇輪船；如果吳旭選擇火車出行，則沈瑤不選擇飛機(jī)；沈瑤選擇飛機(jī)、火車之一出行。根據(jù)以上陳述可知，下列哪項(xiàng)必定是錯(cuò)誤的?( )A. 沈瑤選擇飛機(jī)，而鄭潔選擇汽車B. 沈瑤選擇飛機(jī)，而鄭潔選擇輪船C. 沈瑤選擇火車，而鄭潔選擇汽車D. 沈瑤選擇火車，而鄭潔選擇飛機(jī)【解

41、析】代入法。A 項(xiàng)沈瑤選擇飛機(jī)，可以推出吳旭不選擇火車，再由“鄭潔選擇汽車”，可以推出吳旭不選擇輪船， 所以吳旭只能選擇飛機(jī)或者汽車， 又因?yàn)樯颥庍x擇飛機(jī)， 鄭潔選擇汽車， 所以與題干“三人出行方式均不同”矛盾。故答案選A。58. 隨意挑選一組人去聽(tīng)一位演講者對(duì)一大群注意力高度集中的聽(tīng)眾所做的行政倫理學(xué)講演， 再隨意挑選另一組人去聽(tīng)這位演講者對(duì)一小群注意力不太集中的聽(tīng)眾所做的同樣內(nèi)容的演講。結(jié)果，前一組人認(rèn)為，該講演者思考深入、自信；后一組人卻認(rèn)為，他的表達(dá)模糊、冗長(zhǎng)。題干中的信息最能夠反駁以下哪一項(xiàng)斷言?( )A. 人們對(duì)演講者個(gè)人素質(zhì)的判斷主要取決于講演者所做講演的內(nèi)容和方式B. 如果第二

42、組人聽(tīng)了該講演者的第一次講演，他們所作出的判斷將會(huì)很不同C. 同一個(gè)社會(huì)行為，當(dāng)被置于不同的社會(huì)語(yǔ)境中評(píng)價(jià)時(shí)，不同的人會(huì)得出不同的判斷D. 一個(gè)人對(duì)某位講演者的講演質(zhì)量的評(píng)判，會(huì)受到其他人對(duì)這次演講的反應(yīng)的影響【解析】此題題干當(dāng)中給出的是將相同的演講者、采用相同的演講方式和內(nèi)容放人不同的環(huán)境當(dāng)中卻得出不同的反應(yīng)。則題干最能反駁的只有A 項(xiàng)， BCD項(xiàng)均與題干表達(dá)意思相同。故答案選A。59. 如圖所示，正方體有三種不同的放置方式，則下底面分別是（   ）。A.2，1，4     B.1，5，4    C.2

43、，5，1     D.2，1，5【解析】本題答案選C。可從相鄰面入手，從圖中可看出，3的相鄰面分別是2，4，5，6，則3的相對(duì)面是1；6的相鄰面是1，2，3，4，故6的相對(duì)面是5；則已經(jīng)能選出答案了，正確答案為C。四、材料分析( 共 3，分?jǐn)?shù)： 30.00)根據(jù)以下資料，回答問(wèn)題。2019 年度全國(guó)“農(nóng)民工總量”為22978 萬(wàn)人，比上年增加436 萬(wàn)人。其中“外出農(nóng)民工” 14533 萬(wàn)人，比上年增加492 萬(wàn)人。在外出農(nóng)民工中，“住戶中外出農(nóng)民工” 11567 萬(wàn)人，比上年增加385 萬(wàn)人；“舉家外出農(nóng)民工” 2966 萬(wàn)人，比上年增加107 萬(wàn)人。

44、從輸出地看， 2019 年?yáng)|部地區(qū)農(nóng)民工10017 萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)31，東部地區(qū)農(nóng)民工占全國(guó)農(nóng)民工總量的比重為436；中部地區(qū)農(nóng)民SE 7146 萬(wàn)人， 同比增長(zhǎng)09，中部地區(qū)農(nóng)民工占全國(guó)農(nóng)民工總量的311；西部地區(qū)農(nóng)民工5815萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)12，西部地區(qū)農(nóng)民工占全國(guó)農(nóng)民工總量的253，從輸入地看， 2019 年在東部地區(qū)務(wù)工的外出農(nóng)民工為9076 萬(wàn)人，比上年減少888 萬(wàn)人. 下降89，占全國(guó)外出農(nóng)民工人數(shù)的625，比上年降低85 個(gè)百分點(diǎn)；在中部地區(qū)務(wù)工的外出農(nóng)民工為2477 萬(wàn)人，比上年增加618 萬(wàn)人，增長(zhǎng)332，占全國(guó)外出農(nóng)民工人數(shù)的17. 比上年提高38 個(gè)百分點(diǎn)；在西部地區(qū)務(wù)

45、工的外出農(nóng)民工為2940 萬(wàn)人，比上年增加775 萬(wàn)人，增長(zhǎng)35 8，占全國(guó)外出農(nóng)民工人數(shù)的202，比上年提高48 個(gè)百分點(diǎn)。從性別看，男性外出農(nóng)民工占651，女性占349。從年齡看，外出農(nóng)民工以青壯年為主。其中， 16-25歲占416，26-30 歲占20，31-40 歲占223，41-50 歲占119，50 歲以上的農(nóng)民工占42。從婚姻狀況看，已婚的外出農(nóng)民工占56，未婚的占415，其他占215。在外出農(nóng)民工中，文盲占1 1，小學(xué)文化程度占106，初中文化程度占648，高中文化程度占13 1，中專及以上文化程度占104。高中及以上文化程度比重比上年提高1 7 個(gè)百分點(diǎn)，占235。分年齡組看

46、，低年齡組中高學(xué)歷比例要明顯高于高年齡組。30 歲以下各年齡組中， 接受過(guò)高中及以上教育的比例均在26以上，其中， 21-25 歲年齡組中接受過(guò)高中及以上教育的比例達(dá)到31 1。 2019 年，外出農(nóng)民工月平均收入為1417 元，比上年增加77 元，增長(zhǎng)57。外出農(nóng)民工月均收入在600 元以下的占21； 600-800 元的占52； 800-1200 元的占315； 1200-1600 元的占339； 1600-2400 元的占197；2400 元以上的農(nóng)民工占76。(1). 與上年相比， 2019 年以下四項(xiàng)的增長(zhǎng)率最低的是( ) 。A.“農(nóng)民工總量” B.“外出農(nóng)民工”C.“住戶中外出農(nóng)民

47、工”D.“舉家外出農(nóng)民工”【解析】 2019 年“農(nóng)民工總量”較上年增長(zhǎng)了“外出農(nóng)民工”增長(zhǎng)了(2). 從輸入地看， 2018 年在東部地區(qū)務(wù)工的外出農(nóng)民工約是在西部地區(qū)務(wù)工的( ) 。A.3 4 倍B.3 8 倍C.4 2 倍D.4 6 倍【解析】在東部、西部地區(qū)務(wù)工的外出農(nóng)民工人數(shù)之比等于其占全國(guó)外出農(nóng)民工的比重之比。2018 年，在東部地區(qū)務(wù)工的外出農(nóng)民工占全國(guó)外出農(nóng)民工的比重為625+85，在西部地區(qū)務(wù)工的外出農(nóng)民工占202 -4 8，則所求為(62 5 +8 5) ÷(20 2-4 8 )=71 0÷15 4 44倍，符合的只有D 項(xiàng)。(3).2019 年，全國(guó)“

48、 31 -50 歲”的外出農(nóng)民工約為( ) 。A.8000 萬(wàn)人B.5000 萬(wàn)人C.3000 萬(wàn)人D.1000 萬(wàn)人【解析】全國(guó)“ 31 -50 歲”外出的農(nóng)民工占比為22-3 +119 =342，則該年齡段的外出農(nóng)民工人數(shù)為14533×34 215000×(30 +4 )=4500+600=5100( 萬(wàn)人) ，最接近的是B項(xiàng)。(4).2018 年，高中及以上文化程度的外出農(nóng)民工約為( ) 。A.5000 萬(wàn)人B.4000 萬(wàn)人C.3000 萬(wàn)人D.2000 萬(wàn)人【解析】2018 年外出農(nóng)民工人數(shù)為(14533-492) 萬(wàn)人，高中及以上文化程度占比為235-1 7=2

49、18，則所求為(14533- 492)×21 814000×(20 +2)=2800+280=3080( 萬(wàn)人) ，最接近的是C 項(xiàng)。(5). 以下說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是( ) 。A. 從輸出地看， 2018 年?yáng)|部地區(qū)農(nóng)民工不足l 億人B.2019 年，全國(guó)男性外出農(nóng)民工超過(guò)9000 萬(wàn)人C.2019 年，全國(guó)外出農(nóng)民工中，已婚的與未婚的人數(shù)之差大于2000 萬(wàn)人D.2019 年，月工資在1200 元以上的外出農(nóng)民工不足8000 萬(wàn)人【解析】A 項(xiàng)，從輸出地看， 2018 年?yáng)|部地區(qū)農(nóng)民工為=10000( 萬(wàn)人)=1( 億人) ，正確。B 項(xiàng)，2019年全國(guó)男性外出的農(nóng)民

50、工為14533×65 114000×(60+5)=8400+700=9100=9 1( 千萬(wàn)人) ，正確；C項(xiàng)， 2019 年外出的農(nóng)民工中已婚的與未婚的相差14533×(56 -41 5) 14500×(10+4 )=1450+580=2030=2 03( 千萬(wàn)人) ，正確； D 項(xiàng)， 2019 年月工資在1200 元以上的外出農(nóng)民工人數(shù)為14533×(33 9+19 7+76) 14000×60 =8400=8 4( 千萬(wàn)人) ，錯(cuò)誤。綜上，答案選D。根據(jù)以下資料，回答問(wèn)題。所謂績(jī)效管理，是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參

51、與的績(jī)效計(jì)劃制訂、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，績(jī)效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的績(jī)效?？?jī)效計(jì)劃制訂是績(jī)效管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，不能制訂合理的績(jī)效計(jì)劃就談不上績(jī)效管理；績(jī)效輔導(dǎo)溝通是績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)工作不到位，績(jī)效管理將不能落到實(shí)處；績(jī)效考核評(píng)價(jià)是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)工作出現(xiàn)問(wèn)題績(jī)效管理會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響；績(jī)效結(jié)果應(yīng)用是績(jī)效管理取得成效的關(guān)鍵，如果對(duì)員工的激勵(lì)與約束機(jī)制存在問(wèn)題，績(jī)效管理不可能取得成效?？?jī)效管理的概念告訴我們：它是一個(gè)管理者和員工保持雙向溝通的過(guò)程，在過(guò)程之初，管理者和員工通過(guò)認(rèn)真平等的溝通， 對(duì)未來(lái)一段時(shí)間( 通

52、常是一年) 的工作目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成一致， 確立員工未來(lái)一年的工作目標(biāo)，在更高層次的績(jī)效管理里用關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)(KPI) 和平衡記分卡表示。績(jī)效管理的過(guò)程通常被看做一個(gè)循環(huán)，這個(gè)循環(huán)分為四個(gè)環(huán)節(jié)，即：績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核與績(jī)效反饋。按管理主題來(lái)劃分，績(jī)效管理可分為兩大類：一類是激勵(lì)型績(jī)效管理，側(cè)重于激發(fā)員工的工作積極性，比較適用于成長(zhǎng)期的企業(yè)；另一類是管控型績(jī)效管理，側(cè)重于規(guī)范員工的工作行為，比較適用于成熟期的企業(yè)。但無(wú)論采用哪一種考核方式，其核心都應(yīng)有利于提升企業(yè)的整體績(jī)效，而不應(yīng)在指標(biāo)的得分上斤斤計(jì)較。影響績(jī)效的主要因素有員工技能、外部環(huán)境、內(nèi)部條件以及激勵(lì)效應(yīng)。員工技能是指員工具備的核

53、心能力，是內(nèi)在的因素，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)是可以提高的；外部環(huán)境是指組織和個(gè)人面臨的不為組織所左右的因素，是客觀因素，我們是完全不能控制的；內(nèi)部條件是指組織和個(gè)人開(kāi)展工作所需的各種資源，也是客觀因素，在一定程度上我們能改變內(nèi)部條件的制約；激勵(lì)效應(yīng)是指組織和個(gè)人為達(dá)成目標(biāo)而工作的主動(dòng)性、積極性，激勵(lì)效應(yīng)是主觀因素。在影響績(jī)效的四個(gè)因素中， 只有激勵(lì)效應(yīng)是最具有主動(dòng)性、能動(dòng)性的因素。人的主動(dòng)性積極性提高了，組織和員工就會(huì)盡力爭(zhēng)取內(nèi)部資源的支持，同時(shí)組織和員工技能水平將會(huì)逐漸得到提高。因此績(jī)效管理就是通過(guò)適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制激發(fā)人的主動(dòng)性、積極性，激發(fā)組織和員工爭(zhēng)取內(nèi)部條件的改善，提升技能水平進(jìn)而提升個(gè)人和組織

54、績(jī)效?？?jī)效管理強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性， 強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)， 形成“多贏”局面； 績(jī)效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想， 在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)需要管理者和員工共同參與。 (1). 影響績(jī)效管理效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是( ) 。A. 績(jī)效計(jì)劃制訂B. 績(jī)效輔導(dǎo)溝通C. 績(jī)效考核評(píng)價(jià)D. 績(jī)效結(jié)果應(yīng)用【解析】績(jī)效計(jì)劃制訂是績(jī)效管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，績(jī)效輔導(dǎo)溝通是績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)，績(jī)效考核評(píng)價(jià)是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)，績(jī)效結(jié)果應(yīng)用是績(jī)效管理取得成效的關(guān)鍵。故本題答案選D。(2). 以下( ) 要素不屬于績(jī)效管理定義范疇的。A. 管理者B. 員工C. 個(gè)人目標(biāo)D. 組織目標(biāo)【解析】所謂績(jī)效管理，是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制訂、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程。根據(jù)這一定義可知，績(jī)效管理定義。范疇涉及管理者、員工和組織目標(biāo)。故本題答案選C。(3). 下列不屬于績(jī)效管理過(guò)程環(huán)節(jié)的是( ) 。A. 績(jī)效計(jì)劃B. 績(jī)效輔導(dǎo)C. 績(jī)效應(yīng)用D. 績(jī)效考核【解析】績(jī)效管理的過(guò)程通常被看成一個(gè)循環(huán)，這個(gè)循環(huán)分為四個(gè)環(huán)節(jié)，即：績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核與績(jī)效反饋。(4). 影響績(jī)效的內(nèi)在因素是( ) 。A. 內(nèi)部條件B. 外部條件C. 員工技能D. 激勵(lì)效應(yīng)【解析】員工技能是指員工具備的核心能力