七年級語文下冊期中試卷

1、期中試卷一、 語言的積累與運(yùn)用，展示你的語文功底。（24分）1.根據(jù)拼音在下面語段的括號內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字并給加點(diǎn)的字注音。（4分）只要是中國人，就沒有不知道黃河的。這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育（ ）了一代又一代中華兒女，yùn yù( )出燦爛的華夏文明。今天，就讓我們作一次黃河文化的xún l( ),去撿拾那些積淀（ ）著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。2.下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A菜畦 渲鬧 臃腫 人聲鼎沸 B.懊誨 書塾 嫉妒 來勢兇兇C斑斕 崎嶇 屏嶂 九曲連環(huán) D.澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓3.下列句子沒有語病的一

2、項(xiàng)是（）(2分) A左拉的微笑總使人感到有點(diǎn)嘲諷，他高高翹起的上唇，又顯得十分滑稽可笑。  B中國發(fā)展核武器是為了自衛(wèi)，中國人民是贊成限制核擴(kuò)散的國家之一。  C莫泊?？偸锹犎「前莸姆e極地講解。  D中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千萬人努力的結(jié)果。4.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、菜畦：菜地。畦，有土埂圍著的一塊塊長方形田地。 人跡罕至：少有人來。罕，稀少。B、彌高：更高。彌，更加。 氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗牛，一種源于西班牙的人與牛之間的游戲。C、污穢：骯臟的東西。 馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來

3、，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。D、胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。 雜亂無章：又多又亂，沒有條理。5.積累名篇佳句，可以提高文學(xué)素養(yǎng)。（10分）（1）憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜，相信吧 ， （2）木蘭詩中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是： ， 。（3）成語“撲朔迷離”出自木蘭詩，其原句是，。（4） ，思君不見下渝州。（李白，峨眉山月歌（5）李白春夜洛城聞笛一詩中，形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定情狀的兩句是： ， （6）有關(guān)黃河的詩句有許多，請舉出兩句 。 。(要求出自不同的詩篇)名著閱讀積累。（2分）童年是 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，它講述的是 （主人公）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了1

4、9世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。7 綜合性學(xué)習(xí)：（2分）本學(xué)期，我們開展了“我也追星”的綜合性學(xué)習(xí)，仿照示例，任選下面列舉的一位人物作簡單的評價(jià)。 聞一多 貝多芬 左拉 魯迅 李白示例：鄧稼先，我國核物理學(xué)家，從鄧稼先一文我們感受到他為國防事業(yè)獻(xiàn)身的精神。你的評價(jià)：二、閱讀與領(lǐng)悟，展示你的創(chuàng)造能力。（共 36分）（一）閱讀下面文言文，回答問題 （一） 孫權(quán)勸學(xué)（10分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)

5、吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。8.解釋加框的詞（4分）見往事耳（ ） 及魯肅過尋陽（ ）但當(dāng)涉獵（ ） 卿今當(dāng)涂掌事（ ）9.從文中找出一個(gè)成語，并解釋。（2分） ： 10.翻譯下列句子。（2分）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ 大兄何見事之晚乎 11.學(xué)習(xí)了本文，了解呂蒙的變化，對你有什么啟示？（2分） 。（二）任末好學(xué)（6分）任末年十四，負(fù)笈從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：“人而不學(xué)，則何以成？”或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星望月，暗則縛麻蒿自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，

6、雖死猶存；不學(xué)者雖存，謂之行尸走肉耳！”注釋：任末：人名 笈：書籍 庵：茅草小屋 麻蒿：植物名稱點(diǎn)燃后可照明12.文中加點(diǎn)詞的意思：（ 2分 ）負(fù)： 題： 易： 終： 13.用“/”劃出該句的朗讀節(jié)奏。（ 2分 ）句子：暗 則 縷 麻 蒿 以 自 照。14.文中畫直線的句子具體表現(xiàn)了任末 的精神品質(zhì)。（ 1分 ）15.從文中找出一個(gè)成語，并解釋其意。（ 1分 ） （二）現(xiàn)代文閱讀（20分）中 國 的 牛（8分）對于中國的牛，我有特別的尊敬。留給我印象最深的，要算一回在田壟上的“相遇”。一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，

7、我們以經(jīng)預(yù)料斗不過畜牲，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又水了。正在踟躇的時(shí)候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動(dòng)走下田去。一隊(duì)耕牛跟著它全走離阡陌，從我們身邊經(jīng)過。我們都呆了，回過頭來，望著深褐色的牛隊(duì)，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。中國的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人民做著沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑的時(shí)候，它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計(jì)程的路。中國的牛，沒有成群奔跑的習(xí)慣，永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的，它們不像印度的牛，負(fù)著神圣之

8、名，搖著尾巴在大街上閑蕩。它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛，終日無事可做，悠閑只等一死；它們不像西班牙斗牛，全身精力，都盡付暴力斗爭中。默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。16、“中國的?！毕笳魇裁矗浚?分）答： 。17.文中能與文章結(jié)尾遙相呼應(yīng)的是哪一句？（1分）答： 。18選出能準(zhǔn)確反映這篇短文結(jié)構(gòu)層次的一項(xiàng) （ ）（2分）A/ B/C/ D/19第段劃橫線句子中，有兩個(gè)錯(cuò)別字，請改正過來。（2分） 改 ； 改 。20第段中的“恩惠”指的是： 。這一詞表明“我們”是以 的心情來領(lǐng)受牛的讓路的。（2分）（2）破碎華衣（12分）張淑蘭多少次我一個(gè)人徘徊在校園無人的角落，仰望著陰沉的天空質(zhì)問上蒼為什

9、么偏偏把我降生在偏遠(yuǎn)貧窮的農(nóng)家腳上的粗布鞋，散發(fā)著泥土的氣息；頭上的長辮子，難以應(yīng)付變幻莫測的發(fā)型潮流；身上那套褪色的天藍(lán)色套裝，伴我春夏秋冬。我自卑、失落，屬于青春的激情和歡笑我都沒有。我只能低著頭，匆匆來往。貧困，我要逃避你，我要擺脫你！還我激情！還我歡笑！我要把腳上的布鞋、身上的破衣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋進(jìn)垃圾堆。換上同桌霞的那雙白色皮涼鞋，穿上校長女兒艷的那身名牌連衣裙，披開頭發(fā)，略施粉黛，還有我明亮的雙眸、姣好的的面容、晶瑩剔透的肌膚，再加上一米六九的身高，我會(huì)像月亮一樣美麗。再不用低頭來往，再不用自卑惆悵。但這只能是一個(gè)夢，光是那套令人風(fēng)姿綽約的連衣裙就要300元。300元對我那貧寒的家庭可不是

10、一個(gè)小數(shù)目??！不行，我必須擁有那套“曾丹”牌高級連衣裙，它就是為我這樣漂亮的女孩設(shè)計(jì)的，它必須屬于我。虛榮心戰(zhàn)勝了一切，我再也抵制不住那連衣裙的誘惑。我決定找一個(gè)漂亮的借口向父母要錢?？蓱z的父母親?。∨畠弘y為你們了。一封家書，兩句問候的話語，緊接著就是堂而皇之的寄錢借口。五天之后，錢便由那落后的山村寄來了，整整300元。作為一個(gè)遠(yuǎn)在都市求學(xué)的女兒，怎能知道父母為湊夠這元的艱辛。第一向父母撒謊要這不該要的錢，花這不該花的錢，我的心也不安地顫動(dòng)過。然而望著校園里那些俊男靚女的裝束，看著他們公子哥兒般的生活，一切都變得理所當(dāng)然。拿到匯款單的當(dāng)天，中國名牌“曾丹”連衣裙便裹到了我那苗條的身軀上，再配上

11、“咔咔”作響的皮鞋和飄逸的秀發(fā)，我一下子變了個(gè)樣兒。我很快就從同舍姐妹們驚羨的目光中找到了坦然而驕傲的感覺，于是，校園里又多了一個(gè)亭亭玉立的女孩，多了一道迷人的風(fēng)景。我挺胸漫步在校園，那極高的回頭率讓我想起往日低頭走過校園時(shí)那些鄙視的目光。今天我終于找回了我的自尊。 半個(gè)月后，我回到家里。門虛掩著，我推開門，看見父親半躺在床上，臉色蒼白，我愣住了。父親聽到聲響，抬起頭，見是我，無力地說了一聲：“梅兒，你回來了。餓了吧，廚房里有飯菜，你自己吃吧?！蔽彝赣H那憔悴的面容，淚水充滿了眼眶：“爸，你咋了？”“爸沒事，只是身體太虛弱，不能下地干活，休息兩天就好了?！敝形?，母親從田里回來了?？粗赣H削瘦

12、的身體和布滿老繭的雙手，我的眼淚又一次涌出。母親輕聲的講述父親病情：“你上次寫信要錢，一時(shí)沒借到，怕你急用，你爸就躲著我到醫(yī)院賣了血。賣血回來，還沒到家，就暈倒了。已經(jīng)半個(gè)月了還沒恢復(fù)?！毖?！賣血！我竟逼著父親去賣血。透過被淚水模糊了的雙眼，我分明看到父親那暴起的血管、汨汨的鮮血和痛苦的面孔。 父親，女兒榨干了你身上的汗水，還要吸盡你身上的血液，這一切都僅僅是為了滿足女兒那膨脹的虛榮心和毫無意義的自尊。我那可親、可恨、可怕的連衣裙的每一根纖維里浸透著父親的鮮血，在一滴一滴落下，我的心因此也而流血。父親見我流淚，也傷心起來。雖然他還不知道真正的原因，因?yàn)樗遣粫?huì)想到女兒用他的鮮血去換取一條連衣裙

13、，去換取可憐的無謂的自尊的。 “苦就苦點(diǎn)吧，罪是人受的。”父親安慰著我。21.本文主要敘述一件什么事？（2分）22.文中三次寫到“我”流淚，前兩次流淚是因?yàn)?；最后一次流淚是因?yàn)?。?分）23.第（）段主要用描寫，表現(xiàn)了的心理。（3分）24.“我的心也因此而流血”的兩個(gè)原因是什么？（請用原文的相關(guān)語句回答，2分）一是；二是。25.你喜歡文中的“我”嗎？你的理由是什么？（3分） 。奇思妙想，展示你的文學(xué)才華。（以下兩題，任選一題寫作）（40分）1 上課、復(fù)習(xí)、考試，這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，一片沃土,親愛的同學(xué),老師想知道你的課余生活是不是豐富多

14、彩!請以“美在課余”為題，寫一篇作文。要求：寫一篇不少于600字的記敘文，內(nèi)容健康，感情真摯，語言生動(dòng)形象。2社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存；在怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍耐；在受到別人犯忌時(shí)，我們學(xué)會(huì)了理解；在別人傷害了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心請以“學(xué)會(huì) ”為題寫一篇記敘文。要求(1)將題目補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在作文紙上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。答案1b 孕育 巡禮 diàn 2.D 3.A 4.B 5.(略) 6.高爾基 阿廖沙7.(略) 8.了解到了的時(shí)候廣泛閱讀當(dāng)?shù)馈?dāng)權(quán) 9.吳下阿蒙或刮目相待均可 10.翻譯(略)11.啟示略12. 背寫交換去世13. 暗/則縷麻蒿/以自照14.在艱難的條件下仍堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。15.行尸走肉:常用來比喻不學(xué)無術(shù),無所作為,稀里糊涂得過且過混日子的人。（意思對就給分）16. 象征中國勞動(dòng)人民17中國的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人民做著沉重的工作18. B 19.以已，牲生。20. “恩惠”指的是牛對人的禮讓，這一詞表明“我們”是以感謝的心情領(lǐng)受牛的讓路的。21在都市上學(xué)的“我”為了擺脫衣著土氣帶來的自卑