中考語(yǔ)文模擬試題__11

1、（2008年中考） 語(yǔ)文模擬試題（十一）考試時(shí)間：150分鐘 滿分：150分題號(hào)一二三總分（一）（二）（三）（四）（五）得分 （全套試題共34個(gè)小題）一.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 滿分：30分1. 讀下面的文字，并按要求回答問題。 （5分）假如生命是草。決不因此 A （自卑 自棄 自甘墮落）！要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一抹淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是樹。就要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫，（j） 取生活的源泉。能在森林和沃野做一棵參天大樹當(dāng)然很美妙；而在戈璧沙漠和荒山禿嶺中做一棵孤獨(dú)的小樹，給迷路的(b)

2、 涉者以希望，那就更為光榮。假如生命是水。要成為一股奔騰的活水呵!哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地、頑強(qiáng)地流，去沖開 B （堅(jiān)固 巍峨連綿 攔路）的高山，去投奔江河 （1）給文中加點(diǎn)的字注音。根據(jù)拼音寫漢字，并改正文中書寫有誤的一個(gè)字，將其依次工整的書寫在下面的方格內(nèi)。 （3分） 鍥而不舍（ ） （2）請(qǐng)從文中劃?rùn)M線處，選擇合適的詞語(yǔ)填空。 （2分）A. B. 2.仿照例句，分別以“老師”為話題再寫一句話。 （2分） 例句（1）：我感謝母親，是你的愛心伴著我這幼苗長(zhǎng)成大樹。 仿寫：我感謝老師， 例句（2）：在生活的困境中，朋友如溫暖的春風(fēng)，撫慰受傷的心靈；仿寫：在人生的旅途中，老

3、師如 3.下列兩個(gè)句子中各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你在原句上修改。 （2分） .經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，使大家熟練掌握了使用電腦的技術(shù)。 答： .兩對(duì)中國(guó)選手在決賽中勝利會(huì)師，爭(zhēng)奪冠亞軍。 答：4. 將下列選項(xiàng)依次填入文段的空白處，正確的順序是 。（2分）有人把人生比喻為一部豐富多彩的作品：幼年像一篇美麗的童話，充滿著天真的幻想；少年像 ，可以盡情地抒情；青年像 ，追求生活的情趣；中年像 ，經(jīng)歷著種種世態(tài)炎涼與人情冷暖；老年像 ，靜靜地品味那逝去的歲月。A. 一出快樂的喜劇 B. 一本沉甸甸的回憶錄C. 一首浪漫的詩(shī)歌 D. 一部嚴(yán)肅的小說 5.2008年春節(jié)前夕，50年一遇的雪災(zāi)與冰凍肆虐大半個(gè)中國(guó)，尤其是

4、從來都極少見到過雪的南方地區(qū)更為嚴(yán)重，春運(yùn)形勢(shì)“雪上加霜”，滯留在各地車站、機(jī)場(chǎng)、廣場(chǎng)及附近的返鄉(xiāng)旅客達(dá)到數(shù)千萬(wàn)；大雪無(wú)情人有情，在冰天雪地的中國(guó)，一份未被冰凍的愛，在冰雪凍雨之間傳遞著，那就是人與人之間的救援之手；正是這一雙雙熱手，讓所有困于雨雪之中的異鄉(xiāng)游子們，在其回家的旅途之中感受到如同家的溫暖。中央電視臺(tái)全國(guó)眾志成城抗凍災(zāi)直播節(jié)目“抗擊暴風(fēng)雪”中，有個(gè)直面災(zāi)區(qū)救援的小欄目，名字叫“溫暖寒冬”。請(qǐng)你品味一下“溫暖寒冬”這個(gè)欄目的含義。 （2分）答：6.根據(jù)下列內(nèi)容提示填空。 （2分） （1）繁星、春水詩(shī)集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核-“_ _”。 （2）

5、朝花夕拾原名_ _，是魯迅先生的回憶性散文集，主要回憶了他童年、少年以及青年時(shí)期的生活與讀書的經(jīng)歷。7.文言詩(shī)文默寫填空 （每小題1分 共9分） .蒹葭蒼蒼，白露為霜._ _， _ _。 (詩(shī)經(jīng)蒹葭). ，蠟炬成灰淚始干。 (李商隱無(wú)題). ，若出其中； ，若出其里。 (曹操觀滄海).我寄愁心與明月， 。 （李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）. ,風(fēng)正一帆懸。 （王灣次北固山下）.海內(nèi)存知已，_ _。 (王勃送杜少府之任蜀州). ，銅雀春深鎖二喬。 （杜牧赤壁）.沉舟側(cè)畔千帆過， 。 （劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）. ，自緣身在最高層。 (王安石登飛來峰)8.依據(jù)對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解，根據(jù)下面的提示

6、來默寫填空。 （每空1分 共6分）（1）學(xué)會(huì)感激：感激江河，才會(huì)有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的喟嘆；感激山巒，才會(huì)有“ ， ”的雄心；感激草木，才會(huì)有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的企盼；感激風(fēng)雪，才會(huì)有“ ， ”的享受。（2）中央電視臺(tái)同一首歌節(jié)目組有一次在國(guó)外為華人演出時(shí)正值中秋佳節(jié)，演出接近尾聲時(shí)，男主持人說：“海上升明月，天涯共此時(shí)?！迸鞒秩私又钋榈刈Ｔ刚f： “ ， 。”（用古詩(shī)詞中詠中秋月的千古名句作答）二閱讀理解與分析 滿分：60分（一）.仔細(xì)閱讀下面文言文，按要求回答（9-13小題） （10分）【甲】 曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又

7、何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。乃入見。問何以戰(zhàn)。公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！疽摇?任座直言 魏文侯使樂羊伐中山，

8、克之；以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之第而以封君之子，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對(duì)曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”對(duì)曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類偅沟澡偃巫粗?，親下堂迎之，以為上客。（選自資治通鑒周紀(jì)一）注釋：魏文侯：戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君，名叫魏斯。中山：中山國(guó)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)小國(guó)。克之：攻占它（指中山國(guó)）。擊：魏擊，魏文侯之子，后繼承為君，即魏武侯。趨：指快走。這里是任座見主子盛怒，只得惶恐走出。向者：剛才。9.加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ） （2分）A.既克，公問其故 樂羊伐中山，克之 B.臣是

9、以知之 不以封君之第C.魏文侯使樂羊伐中山 使人之所惡莫甚于死者 D.必以信 小信未孚10.把下列句子譯文成現(xiàn)代漢語(yǔ)： （2分）小大之獄，雖不能察，必以情。答：_君得中山，不以封君之第而以封君之子，何謂仁君？答：_11.用原文語(yǔ)句回答。 （3分）文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語(yǔ)是：文中“忠之屬也”具體指的是：翟璜說文侯是仁君的理由是： 12.出自【甲】文的一個(gè)成語(yǔ)是 ，請(qǐng)用這個(gè)成語(yǔ)寫一句話鼓勵(lì)自己。（1分） 答：13.從魏文侯由“怒”到“悅”這件事，你領(lǐng)悟出怎樣的道理？ （2分）（二）.仔細(xì)閱讀下面這首小詩(shī)，按要求回答（14-17小題） （5分）新 月何其芳新月彎彎， 像一條小船。 我乘船歸

10、去， 越過萬(wàn)水千山。 花香。夜暖。 故鄉(xiāng)正是春天。 你睡著了么？ 我在你夢(mèng)中靠岸。14.第二、三兩節(jié)詩(shī)是實(shí)寫、 還是虛寫，具體是如何寫的? (1分) 答: 15.這首詩(shī)中哪些字是押韻的? (1分) 答: 16.“新月” 在詩(shī)中起什么作用? (1分) 答: 17.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情懷? (2分) 答: （三）.仔細(xì)閱讀下面這篇微型小說，然后按要求回答（18-23小題） （18分）美麗的謊言楊建國(guó)東礁島上，只有一名老兵和一名新兵。島上只有一座航標(biāo)燈，老兵和新兵日復(fù)日、夜復(fù)夜地與航標(biāo)燈為伴，除了守?zé)?，白天只有聽單調(diào)的海濤聲，夜晚只能數(shù)滿天的星斗。老兵說，豎耳聽濤，睜眼看星，多有詩(shī)意。新兵聽濤

11、看星，覺得枯燥無(wú)味，百無(wú)聊賴。老兵閑暇之時(shí)提筆寫濤聲、寫星斗、寫彩云、寫海鷗、寫輪船、寫戰(zhàn)艦，新兵覺得挺好玩的，也跟著拿起了筆。三個(gè)月后，老兵的一首小詩(shī)望夜空在當(dāng)?shù)氐臇|礁文藝上發(fā)表了。老兵欣喜若狂，新兵羨慕不已。老兵的 小詩(shī)后面署有“責(zé)任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問蘭蘭是男還是女。老兵說，當(dāng)然是女的。新兵臉一紅，囁嚅著問，漂亮嗎？老兵說，一定漂亮。一個(gè)星期后，老兵親自去了趟東礁文藝編輯部。回來時(shí)對(duì)新兵說，蘭蘭也收到了你的詩(shī)稿，蘭蘭還稱贊你的詩(shī)寫得有激情。新兵的臉紅著問，蘭蘭一定很漂亮，是嗎？老兵爽快答道：當(dāng)然。老兵興奮地對(duì)新兵說，見到了蘭蘭。從此新兵感到，彩云絢麗多彩，濤聲悅耳動(dòng)聽。新兵盼望滿兩年

12、兵齡，可以一個(gè)月上一次岸，那時(shí)就到編輯部去看看蘭蘭，那一定是個(gè)扎著兩條羊角辮子，長(zhǎng)得白白凈凈的瓜子臉的俏姑娘。 一天夜里，黑黝黝的天空中霹靂轟鳴，狂風(fēng)如游龍般亂竄，傾盆大雨直瀉東礁島，整個(gè)世界如同染了墨般的漆黑。隱約閃爍的只有那座不知聳立了多少年的航標(biāo)燈。新兵被炸雷驚起了床，連喚了幾聲老兵，不見老兵回應(yīng)。新兵抓起了手電筒，連雨衣也來不及披就投入了雨幕中，奔向航標(biāo)燈。借著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的閃電，新兵發(fā)現(xiàn)了航標(biāo)燈下斜倚著一個(gè)人，跑近了才發(fā)現(xiàn)是老兵。老兵沒穿雨衣，全身是泥漿，雙眼緊閉，臉色蒼白，額頭上的血水混著雨水直往臉頰下淌。老兵的腳底下是一大攤稀稀的血水，血水向四周漫開，向泥濘滲透，注入黑色的土地里。老

13、兵雙手緊緊地抓住了一條從機(jī)房延伸到航標(biāo)燈座的電線的另一端。航標(biāo)燈沒有熄，老兵卻沒有醒過來，新兵如雕塑般呆立在雨中東礁島上多了一座新墳，新墳倚著航標(biāo)燈。幾個(gè)月后，東礁島上又來了一名新兵。原來的新兵變成了老兵。老兵可以上岸了，他迫不及待的走進(jìn)了東礁文藝編輯部，指名道姓要找名叫蘭蘭的姑娘。一個(gè)年近花甲、老態(tài)龍鐘的老頭操著沙啞的嗓門說，我就是蘭蘭。老兵使勁的搖著頭，死也不相信他就是蘭蘭。直到編輯部主任拍著胸口，以人格擔(dān)保說眼前這個(gè)老頭就是蘭蘭時(shí)，老兵恍如夢(mèng)醒般點(diǎn)點(diǎn)頭，似自言自語(yǔ)地說，是蘭蘭，是蘭蘭。東礁島上依舊住著一老一新兩個(gè)兵。老兵繼續(xù)寫詩(shī)，寫濤聲，寫海鷗、寫戰(zhàn)艦，還寫以前的老兵。新兵覺得挺好玩的，

14、也跟著寫。有一天，老兵的詩(shī)在東礁文藝上發(fā)表了。小詩(shī)的下面依舊署著“責(zé)任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問老兵，蘭蘭是男的還是女的？老兵說，當(dāng)然是女的。新兵臉一紅，囁嚅著問，漂亮嗎？老兵雙眼深沉地注視著大海，注視著航標(biāo)燈旁的新墳，說，是的，很漂亮（選自中外書摘）18.本文為什么以“美麗的謊言”為題？ (3分)我的理解：19.你認(rèn)為文中第一個(gè)老兵是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文中的具體情節(jié)，來分析他的性格特征，30字左右。 (4分)我的分析：20.在開頭兩段中，一連出現(xiàn)了四個(gè)“只”字，你能品味出它的作用嗎？ (3分)我的品析： 21.請(qǐng)用“ ”標(biāo)出文中你認(rèn)為精彩的段句，并作簡(jiǎn)要的分析。 (2分)我的品析：22.本文

15、在構(gòu)思上有獨(dú)到之處，試寫出一點(diǎn)。 (2分)我的發(fā)現(xiàn)： 23.本文選材新穎、寓意深刻，請(qǐng)你就小說的主題談一談自己的體驗(yàn)和感悟。 (4分)我的感悟： （四）.仔細(xì)閱讀下面說明文，按要求回答（24-28小題） （14分）微妙的頭發(fā)人們都有一頭密密的頭發(fā)，黑色的、金色的、褐色的，但很多人都只知道它與生俱來，不知道它生長(zhǎng)的秘密、奇妙的特性、蘊(yùn)含的豐富成分和非常廣泛的用途。一般人有10萬(wàn)根頭發(fā)，其生長(zhǎng)速度為3天1毫米。人每天落發(fā)50-100根，同時(shí)又有大體相同的新發(fā)補(bǔ)充。頭發(fā)含銅、鎳、鈦、鉛、鋅、鋁等14種元素，耐腐蝕。同等截面承受力為鋼的1.25倍，200多根頭發(fā)編成的辮子可吊起20噸重的物體。英國(guó)廣播

16、公司一次“創(chuàng)記錄”節(jié)目中，潘蒂蘭小姐的一根頭發(fā)承受了177.18克的拉力。人發(fā)拉斷前可延展20%-30%，上述性能都是其他纖維難以具備的。在著名的筆鄉(xiāng)日本廣島熊野町，頭發(fā)被用以生產(chǎn)品種繁多的毛筆，其中最珍貴的是用新生嬰兒頭發(fā)制成的“胎毛筆”，每支售價(jià)一萬(wàn)至二萬(wàn)日元。設(shè)計(jì)師瑪薩海斯女士自出心裁用人發(fā)精編成各式時(shí)裝，最低的售價(jià)也高達(dá)2.5萬(wàn)美元，有人甚至愿出百萬(wàn)美元高價(jià)認(rèn)購(gòu)其中的精品。直徑僅6-7微米的每根頭發(fā)中，含有18種氨基酸。用毛發(fā)提取合成的精氨酸、胱氨酸可治療高血壓，賴氨酸為兒童身體發(fā)育所必不可少。在捕鯨受到嚴(yán)格控制后，人發(fā)已日益成為生產(chǎn)氨基酸的重要原料。日本與印度不久前協(xié)定，在印度投資建

17、造一座加工廠，年消耗1200噸毛發(fā)，產(chǎn)出80噸胱氨酸、24噸醋氨酸和1400噸含氨基酸的干粉，廣泛用于制藥、食品加工、化妝品和飼料工業(yè)。我國(guó)不少地區(qū)用人發(fā)作原料，制成初級(jí)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯。最近幾年，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)人發(fā)為含豐富的制造防曬油的高級(jí)原料。以人發(fā)為原料制造的防曬油可避免皮膚過敏，具有吸收紫外線光譜范圍廣，在強(qiáng)烈光照下不會(huì)變質(zhì)等諸多優(yōu)點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，頭發(fā)還將不斷以更新的更貌，為世界提供巨大的能源。 （選自2006科普知識(shí)年鑒）24.文章說明的內(nèi)容主要是什么，重點(diǎn)說明的內(nèi)容又是什么。 （3分）25.從文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)上分析：文章第一自然段的作用是什么？ （2分）26.本文的說明順序是 ；

18、全文采用怎樣的結(jié)構(gòu)來說明的。 （2分）27.第段劃線句子運(yùn)用了 和 說明方法，并具體分析說明其表達(dá)作用如何？ （4分）28.借助選文劃波浪線句子，“直徑僅6-7微米的每根頭發(fā)中，含有18種氨基酸?！敝小皟H”字的作用來分析，選文說明的語(yǔ)言又怎樣的特點(diǎn)？ （3分）（五）.仔細(xì)閱讀下面議論文，按要求回答（29-33小題） （13分）冠軍，曾“輸在起跑線上” 在日本大阪世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄決賽中， “飛人”劉翔以12秒95奪冠。這是他奪得的第一枚世錦賽金牌，也是中國(guó)代表團(tuán)田徑世錦賽歷史上的第一枚男子金牌。比賽記錄表明：劉翔的起跑反應(yīng)時(shí)間是0.161秒，列8名選手中第五位。其實(shí)，在以往的許多國(guó)際

19、賽事中，劉翔的起跑反應(yīng)都慢于別人，可以說，有好幾次，劉翔都是“輸在起跑線上，卻贏在終點(diǎn)”的世界冠軍。 現(xiàn)實(shí)生活中， “輸在起跑線上”的情況要比體育比賽復(fù)雜得多。對(duì)個(gè)人來說，有的輸在家庭貧困上，有的輸在身體殘疾上，有的輸在“少壯不努力”上；對(duì)企業(yè)來說，有的輸在資金短缺上，有的輸在技術(shù)老化上，有的輸在人才匱乏上；對(duì)地方來說，有的輸在自然資源稀缺上，有的輸在生態(tài)環(huán)境惡劣上，有的輸在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱上。盡管原因各有不同，但都可以算是“輸在起跑線上”。起跑慢，劉翔依然贏了冠軍?？梢姡斣谄鹋芫€上并不可怕，決定一個(gè)人、一家企業(yè)、一個(gè)地方最終成敗的，往往不是起跑線上的誰(shuí)先誰(shuí)后。重要的是，輸，不能輸?shù)粝Ｍ?、輸?shù)粜?/p>

20、念、輸?shù)舾蓜?，不能因輸一時(shí)而輸一生、輸過去而輸將來、輸局部而輸全局。對(duì)起跑線上的輸，只要不悲觀失望、自暴自棄，不自慚形穢、怨天尤人，而且奮起直追，一樣能夠變“起跑線上的輸”為“終點(diǎn)上的贏”。江蘇女孩吳晶從小雙目失明。站在這樣的“人生起跑線”上，她樂觀開朗、不言放棄，不僅成了杰出的殘疾運(yùn)動(dòng)員，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。今年初，美國(guó)的斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)都同意接收她入學(xué)。像吳晶這樣“人生起跑線”很差，但一樣“跑”出精彩人生的，古今中外大有人在，比如 ?，F(xiàn)實(shí)中，還有一些人，像青島的許振超、上海的徐虎，他們學(xué)歷低，“起跑線”落后別人一大截，但他們干一行愛一行精一行，一個(gè)由吊車司機(jī)成長(zhǎng)為橋吊專

21、家，一個(gè)由水電修理工變成了企業(yè)物業(yè)總監(jiān)。另外，像江蘇的華西村、浙江的滕頭村，創(chuàng)業(yè)發(fā)展之初，“起跑線”也大不如人，如今卻都成了聞名中外、富甲一方的社會(huì)主義新農(nóng)村的典型。能贏在“起跑線上”，當(dāng)然好，但輸在“起跑線上”，不一定就輸了比賽、輸了人生。同理，贏在了“起跑線上”，卻輸了比賽、輸了人生的也不少。王安石曾在傷仲永中講了一個(gè)叫方仲永的孩子，天資聰慧，很小就會(huì)作詩(shī)，便有人花錢請(qǐng)他作詩(shī)，他的父親認(rèn)為有利可圖，就天天帶著他作詩(shī)賺錢，不讓他好好讀書，結(jié)果長(zhǎng)大后“泯然眾人矣”！如果把當(dāng)官也算是一種人生“起跑線”，許多貪官當(dāng)初大權(quán)在握，何等威風(fēng)神氣，但后來“權(quán)為己用,利為己謀”，終因貪欲毀掉了前程，甚至斷送

22、了生命，在事業(yè)、人生的“終點(diǎn)”上輸?shù)靡凰俊，F(xiàn)如今，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，許多父母不顧孩子的實(shí)際，非得讓孩子學(xué)這學(xué)那，甚至“趕著鴨子上架”，或者因?yàn)楹⒆印捌鹋堋辈缓茫途趩实卣J(rèn)為輸?shù)袅艘磺?。毫無(wú)疑問，要達(dá)到同樣的目標(biāo)，“起跑”慢的，肯定要比“起跑”快的付出更大的代價(jià)，但只要方法得當(dāng)，鍥而不舍，一樣能夠“贏在終點(diǎn)”。世界冠軍劉翔就是最好的例證！(摘自2007-10-10人民日?qǐng)?bào))29.你認(rèn)為本文的中心論點(diǎn)是什么？（可以借助原文語(yǔ)句概括） （2分）答： 30.仔細(xì)閱讀選文，然后填空。 （3分）（1）在第段的橫線處，請(qǐng)你填上兩個(gè)具有代表性人物，要求一中一外，你會(huì)填寫的人物是： 、 。（2）

23、第段所舉的諸多事例概括起來說，方仲永以及許多貪官都 屬于 的人。31你認(rèn)為文章開頭舉劉翔的例子，有何作用？ （3分）答： 32第段、第段在舉例方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要解說并說說像這樣有什么好處。（3分）答： 33作為中學(xué)生，我們的人生路還很長(zhǎng)。你或者還在為自己的成績(jī)不理想而痛苦，或者為自己沒有優(yōu)越的家庭條件而抱怨，或者為自己驕人的勝利而沾沾自喜讀了這篇文章后，你有什么感受？ （2分）答： 四.作文能力考查 滿分：60分34.從以下兩個(gè)作文題中任選一個(gè)你感悟最深的來寫 （一）話題作文。劉心武曾寫過一首題為寂寞的小詩(shī)：默默成粒任風(fēng)吹過看云兒時(shí)聚時(shí)離拾穗人的筐里風(fēng)風(fēng)光光熱熱鬧鬧麥芒兒互比長(zhǎng)短粗細(xì)落進(jìn)犁

24、開的黑土地在視線不到的地方既痛苦又歡樂綻開自己請(qǐng)你細(xì)心揣摩這首詩(shī)的真諦，以“寂寞”為話題寫一篇文章。要求：自擬題目；文體不限（若寫詩(shī)歌則不少于25行）；要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；不少于600字；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（二）半命題作文生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語(yǔ)。請(qǐng)以“生活需要_”為題，寫一篇文章。提示和要求：(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如互助、歡樂、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng))使題目完整。(2)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。參考答案：（十

25、一）一.1.（1） qi 汲 壁 跋 （2）A. B. 2.（1）參考示例：我感謝老師，是你的關(guān)心帶著我這小溪匯入大海。 （2）參考示例：在人生的旅途中，老師如閃亮的明燈，照亮人生的道路 3.（1）刪去“使”（2）刪去“亞” 4.C A D B 5.“寒冬”指天氣的嚴(yán)寒，“溫暖”指人與人之間的互助溫暖了人心。這個(gè)欄目的含義就是：讓所有困于風(fēng)雪之中的異鄉(xiāng)游子們，在回家的旅途之中感受到家的溫暖。 6. （1）愛的哲學(xué) （2）舊事重提 7.略 8.（1）.參考示例：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開” （2）參考示例：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。二.（一）9.A 10.（1）那些大大小小的案件即使不能一一明察，也一定要按實(shí)情處理 （2）11.請(qǐng)見請(qǐng)從 小大之獄，雖不能察，必以情 君仁則臣直 任座之言直 12. 一鼓作氣句子略 13. 文侯“怒”是因?yàn)槿巫闹毖赃M(jìn)諫，由此可見，國(guó)君往往不愿聽逆耳之言；文侯“悅”在于翟璜講究了一點(diǎn)說話的技巧，由此可見，要取得好的進(jìn)言效果，要講究言辭的技巧。（二）14.虛寫，寫作者想象中的事情。 15.船，山，天，岸。 16.引發(fā)想象的憑借。 17.游子的思鄉(xiāng)之情。（三）18.文中用“美麗的謊言”貫穿了小說所有的內(nèi)容，進(jìn)一步突出了“老兵和新兵”的話都是善良的“謊