蘇教版初一語文上學(xué)期《往事依依》知識點

1、蘇教版初一語文上學(xué)期?往事依依?知識點初一語文大家學(xué)習(xí)了很多課文，學(xué)習(xí)完這些課文的知識點之后一定要及時的進(jìn)展復(fù)習(xí)，這樣才能把知識點掌握的更加結(jié)實，下面為大家?guī)硖K教版初一語文上學(xué)期?往事依依?知識點，希望大家可以掌握好這些內(nèi)容。一、學(xué)習(xí)目的1.細(xì)心品讀課文，認(rèn)識作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫卷，體會作者的豐富情感。2.認(rèn)識文學(xué)作品對青少年成長的意義，自覺主動地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)自己熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。二、學(xué)習(xí)要點1.字詞搜索枯腸：形容竭力思索。徜徉(chaacute;ngyaacute;ng)：安閑自在地步行。浩淼(mio)：形容水面遼闊。淼，形容水大走投無路：無路可走

2、，比喻處境極端困難，找不到出路。身歷：親身經(jīng)歷。重(choacute;ng)讀：重新讀，再一次讀。雕鏤(lograve;u)：雕刻。雨晦(huigrave;)：風(fēng)雨如晦。風(fēng)雨交加，天色昏暗猶如黑夜。意境：文學(xué)藝術(shù)作品通過形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。絢(xuagrave;n)麗：燦爛美麗。鐫(jun)：雕刻。心曠神怡(yiacute;)：心情舒暢，精神愉快。曠，心情開闊。滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟。 竟：未竟之時、有志者事竟成、竟然 競：競爭、競賽、競選 彩：五彩、喝彩、剪彩、豐富多彩 采：采茶、采購、采取、興高采烈2.文中詩句理解“青女素娥(eacute;)俱耐冷，月中霜里斗嬋(cha

3、acute;n)娟 ，唐代李商隱?霜月?中的詩句。意思是，青女和嫦娥在嚴(yán)寒之中仍然自在快樂。青女，青霄玉女，主霜雪的女神。素娥，嫦娥。嬋娟，美妙的容態(tài)。“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章，宋代盧梅坡?雪梅?中的詩句。后兩句是：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。騷人，詩人、文人。評章，評論、品評?！叭f紫千紅總是春，宋代朱熹?春日?中的詩句?！熬G樹陰濃夏日長，唐代高駢(piaacute;n)?山亭夏日?中的詩句?！拔逶铝窕ㄕ昭勖?，宋代朱熹?題榴花?中的詩句?！俺赛S橘綠，宋代蘇軾?冬景?中有“最是橙黃橘綠時的詩句。于漪，江蘇省鎮(zhèn)江市人。1929年2月出生。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。曾先后在華東人

4、民革命大學(xué)工農(nóng)速成中學(xué)和楊浦中學(xué)任語文教師，如今上海市第二師范學(xué)校工作。1965年參加中國共產(chǎn)黨，1978年獲“特級教師稱號。系上海市第七、八、九屆人大常委會委員，第八、九屆教科文衛(wèi)委員會副主任委員，全國語言學(xué)會理事，全國中學(xué)語文教學(xué)研究會學(xué)術(shù)委員會副主任，上海教育學(xué)研究會會長，上海中學(xué)語文教學(xué)研究會會長。在38年的教學(xué)生涯中，她努力探究語文教學(xué)規(guī)律，堅持教語文育人，著力塑造學(xué)生良好的文化素質(zhì)，訓(xùn)練與進(jìn)步學(xué)生的語文才能，曾在報刊上發(fā)表文章160多篇，總計50萬字。主要著作有?語文教苑耕耘錄?語文園地拾穗集?作文講評五十例?于漪教案選?于漪文體教案選?學(xué)海探珠?等。她主編了?中學(xué)語文備課手冊?12冊、?高中語文教學(xué)指導(dǎo)書?等書，另有各種文體的教學(xué)錄像20部。4.寫作背景于漪教師是全國著名的中學(xué)語文特級教師，應(yīng)河南?中學(xué)生閱讀?編輯部(初中版)一再邀請，她撰寫了?往事依依?一文，該文登載在?中學(xué)生閱讀?(初中版)1999年第7期的“追憶黃金光陰欄目上。編入課本時，作者對局部文字作了改動。5.課文簡析題目“往事依依是貫串全文的紐帶，開頭有感而發(fā)，引出對幾件往事的回憶，