八年級上學期期中考試語文(A)試卷

1、WORD格式印 500 份，謝謝！20212021學年度第一學期*市八年級語文科期中檢測題A 卷一、根底知識與運用20 分1. 請將下面的詩句準確、標準、美觀地書寫在米字格中。(2 分)海闊憑魚躍，天高任鳥飛。2閱讀下面語段，按要求答復以下問題。6 分耳朵里有不可捉摸的聲響，極的又是極的，極的又是極的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。 1給加點的字注音。 4 分咀嚼澎湃嗚咽桑葉 2根據原文從備選詞語中選擇正確的一項，將序號填在橫線上。2 分極的又是極的，極的又是極的。A.近B.遠C.細切D.洪大3以下句子沒有語病的一項為哪一項3 分A.

2、通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到具有良好的心態(tài)是非常重要的。B. 小王對自己能否學好電腦，充滿了信心。C. 專家告誡：觀看日食時要有防護措施，不能用眼睛直接觀看，以免灼傷眼睛。D. 弟弟不但很瘦，而且精神飽滿。4填入以下橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一組是3 分風中的桂花香消散了，。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風一吹，黃葉就。秋天就這樣明凈又清爽地來了，一半輕松，一半明快。專業(yè)資料整理WORD格式A.菊花的清香又飄起旋落在窗臺上B.清香的菊花又飄起在窗臺上旋落C. 菊花的清香又飄起旋落在窗臺上D. 清香的菊花又飄起在窗臺上旋落宛如我的心情我的心情也如此我的心情也如此宛如我的

3、心情專業(yè)資料整理WORD格式5以下作家作品知識搭配完全正確的一項為哪一項2 分A. "最后一課"都德德國B. "過零丁洋"文天祥唐朝C. "七律 長征"現代詩專業(yè)資料整理WORD格式第1頁共8頁專業(yè)資料整理WORD格式D."父母的心"川端康成日本6綜合性學習4 分學了“長征之歌這個單元，初二3班的同學準備開展一次紀念活動。假設你是本班的成員，請你為這次活動設計一條醒目的標語。2 分 活動中，班長播放了中央電視臺正在播出的“我的長征節(jié)目片段，一批志愿者沿著當年紅軍長征的路線徒步行走，體驗長征。學生們針對“重走長征路有

4、沒有意義這一辯題展開辯論。有人說：“這個活動沒有意義。時代不同了，何必再吃那些苦？況且，這一班人徒步西行北上，大X聲勢，純屬作秀！請你對以上的話進展反駁。2 分二、古詩文積累與閱讀(20 分)7請根據原文默寫填空6 分 煙籠寒水月籠沙，。杜甫在"春望"一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天降臨卻雜草叢生的詩句是：“，從中表現了詩人憂國憂民的感情。"過零丁洋"中直抒胸臆，說明作者文天祥以死明志的兩句詩是：“，。 落紅不是無情物，。8古詩詞賞析4 分送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯假設比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾

5、。 1“海內存知已，天涯假設比鄰的意思是什么？(2 分) 2這首詩表達出詩人的思想感情是(2 分 )A.悲傷流淚B.離愁別緒C.情誼深厚D.黯然傷別9閱讀"晏子使楚"，答復下面問題。 10 分專業(yè)資料整理WORD格式第2頁共8頁專業(yè)資料整理WORD格式晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰： “晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？左右對曰： “為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。 晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？對曰：“齊人也，坐盜。 王視晏子曰： “齊人固善盜乎？晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生

6、*那么為橘，生于*那么為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚那么盜，得無楚之水使民善盜耶？王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。 1解釋以下句中加點的詞語。2 分縛者曷 為者也？齊人也，坐 盜。葉徒 相似。其實 味不同。（ 2用現代漢語翻譯以下句子。 4 分所以然者何？水土異也。得無楚之水土使民善盜耶？ 3楚王與臣下密謀籌劃侮辱晏子，晏子用類比的方法進展反駁后，楚王為什么笑著說“圣人非所與熙也，寡人反取病焉？2 分 4請你概括晏子的形象。2 分三、現代文閱讀20 分( 一 ) 閱讀"簽名"，完成 10-13 題 10 分簽名在喬治的記憶中

7、，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以，喬治總是想，母親怎么會和這樣的一個人結婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。一次，市里舉行中學生籃球賽。喬治是隊里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場上， 只要看到母親的目光，他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說：“那當然。你就是不說，我和你父親也會去的。他聽罷搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去。母親很是驚奇，問這是為什么。他勉強地笑了笑，說：“我總認為，一個殘疾人站在場邊，會使得整個氣氛變味兒。母親嘆了一口氣，說：“你是嫌棄專業(yè)資料整理WORD格式第3頁共8頁專業(yè)資料整理WORD格式你的父親

8、了？父親這時正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了。喬治舒了口氣，說：“爸爸，祝你一路平安！父親慈祥地撫摸著他的頭，說：“我祝你能賽出好的成績！比賽很快就完畢了，喬治所在的隊得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功績。在回家的路上，喬治很是興奮地說個不停。母親也很快樂，說：“要是你父親知道了這個消息，他一定會放聲高歌的。喬治沉下了臉，說：“媽媽，我們現在不提他好不好？母親承受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時提到他。母親的臉色凝重起來，說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會傷害到你的

9、父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？喬治搖了搖頭，說：“我不知道。母親說：“那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。突然，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。喬治頓時呆住了，說： “這怎么可能呢？母親說： “這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了。教師面對他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長。但現在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個偉大的人。喬治沖動得不能自已，一陣風地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進門，喬治就急不可待地說：“爸爸，我問你一件事。父親放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難

10、？他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話。父親笑了，說：“別說一句，就是一百句也沒問題。喬治說：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個問題？喬治制止他問下去，說：“你得先答復我。父親點了點頭，說：“我就是寫小說的布萊特。喬治拿出一本書來，說：“你先給我簽個名吧！父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈喬治，生活其實比什么都重要。布萊特。然后放下筆，說：“我其實比簽名更重要。然后笑了起來。多年以后，喬治成為一名出色的記者。當有人讓他介紹自己的成功之路時，他就會重復父親的那句話：生活其實比什么都重要。10喬治參加中學生籃球賽，不想讓父親陪同的原

11、因是什么？2 分11“我就是寫小說的布當喬治問父親： “你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？父親答復說：萊特。父親為什么要強調自己是“寫小說的“布萊特呢？2 分專業(yè)資料整理WORD格式第4頁共8頁專業(yè)資料整理WORD格式12教師告訴喬治“你父親是一個偉大的人。從全文來看，父親有哪些偉大之處？請至少寫出三點。3 分13當喬治請父親簽名時，父親寫下“生活其實比什么都重要這句話，其用意在于讓兒子明白什么道理？請結合文章說說你的看法。3 分二閱讀"背影"節(jié)選，完成14-17 題 10 分那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從到*打算跟著父親奔喪回家。到*見著父親，看

12、見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。第一次流淚，是悲哀。作者懷著沉重的心情，從趕到*跟父親一起奔喪，見到那“滿院狼藉的東西，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。我說道：“爸爸，你走吧。 他往車外看了看說： “我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面， 兩腳再向上縮； 他肥胖的身子向左微傾

13、， 顯出努力的樣子， 這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了，我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 到這邊時， 我趕緊去攙他。 他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：" 我走了，到那邊來信！" 我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：" 進去吧，里邊沒人。" 等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。第二次流淚，是。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一

14、日不如一日。他只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：" 我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。" 我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見專業(yè)資料整理WORD格式第5頁共8頁專業(yè)資料整理WORD格式那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！第三次落淚，是傷心。 以在晶瑩的淚光中再現的父親的“背影 結篇，與開頭照應，表達了作者對年邁的父親無限思念，凄切動人。14請用簡要的語言介紹一下你所了解的朱自清。2 分15本文記寫的事情非常簡單，但十分感人，用波浪線在文中劃出你最受感動的一處，并將理由簡要地寫在下面。 3 分16文中寫到了“我的三次流淚，其實這三次流淚的含義有所不同，教師為處加了批注，請仿照處的寫法，在處也加上恰當的批注。3 分第二次流淚，是。17