一年級下冊數(shù)學單元測試 6100以內(nèi)的加減法

1、一年級下冊數(shù)學單元測試- 6.100以內(nèi)的加減法（二） 一、單選題1.下面的計算正確的是（ ）。A.B.C.2.飼養(yǎng)場共養(yǎng)雞和鴨4020只，雞有3242只，養(yǎng)的鴨比雞少（ ） A.1354只B.2464只C.778只D.2364只3.6+0和下面哪個算式的得數(shù)相等。（ ） A.2+3B.5+2C.6-1D.4+24.一個加數(shù)是56，另一個加數(shù)是32，兩個數(shù)的和是多少？正確的結果是( )。 A.88B.78C.925.樹上有34個桃子，摘下15個，還剩（ ）個桃。 A.16B.18C.196.能組成3的算式是 （ ）。 A.03B.14C.257.如果5，6，4，那么（） A.7B.5C.3D.

2、158.37+42= ( ) A.69B.79C.899.25630（ ） A.556B.286C.25910.2700900=（ ） A.8100B.7600C.1800D.180二、判斷題11.1005022的結果是一位數(shù)。 12.362561 13.有5塊奶酪，被小老鼠偷走3塊后，還有1塊。 14.判斷對錯2347525=234100 15.爸爸去年比小紅大24歲，今年比小紅大23歲。 三、填空題16.排在第_位，一共有_只小動物，房子里有_只小動物。 17.口算。84-47=_92-51=_65-24=_36+25=_51+26=_41+17=_ 18.算一算和_差_和_差_ 19.計

3、算_ 20.比8多5的數(shù)是_，_比19少9，10比5多_。 21.490-250=_ 22.計算下面各題_ 23.文具店有各類筆。第一天賣出221支，第二天賣出439支，第二天比第一天多賣（_ ）只，兩天后還剩（_ ）支。24.小猴有5個桃子，吃掉一個，列式為_。 25.9比5多_，8比2多_，7比4多_； 5比9少_，2比8少_，4比7少_。 26.一個加數(shù)是62，另一個加數(shù)是12，和是_。 四、計算題27.大猴子摘了28個桃，小猴子摘了27個桃，兩只猴子吃了19個桃，還剩下多少個桃？ 28.胡蘿卜15元，魚28元，媽媽帶了50元，夠嗎？ 29.放學的路上，媽媽給你買了一包糖果，一共有20顆

4、糖，你遇到了兩個好朋友，給了他們每人5顆，自己吃了3顆，你還剩下幾顆糖？ 五、解答題30.你還能提出什么數(shù)學問題? 31.連一連。 32.連一連六、應用題33.買玩具。 （1）東東有60元錢，可以買哪三種玩具？把這三種玩具圈起來。 （2）一輛玩具汽車比一架玩具飛機便宜多少元？ （3）笑笑買了一個玩具熊，售貨員找回72元，她給了售貨員多少元？ （4）再提出一個數(shù)學問題，并解答。 34.小芳有28朵花，小麗有16朵花，小華送小芳20朵?，F(xiàn)在兩人共有多少朵？。 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【

5、答案】B 9.【答案】B 10.【答案】C 二、判斷題11.【答案】錯誤 12.【答案】正確 13.【答案】錯誤 14.【答案】錯誤 15.【答案】錯誤 三、填空題16.【答案】7；13；6 17.【答案】37；41；41；61；77；58 18.【答案】673；77；1166；252 19.【答案】865；137 20.【答案】13；10；5 21.【答案】240 22.【答案】766；730；1003 23.【答案】218；60 24.【答案】514 25.【答案】4；6；3；4；6；3 26.【答案】74 四、計算題27.【答案】28271936個答：還剩下36個桃28.【答案】5015

6、287元答：媽媽的錢夠用29.【答案】7顆。 五、解答題30.【答案】解：問題：長方體比正方體少幾個？4-3=1(個)答：長方體比正方體少1個. 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成

7、語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。31.【答案】 32.【答案】解：要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。六、應用題這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?33.【答案】（1）解：181331(元) 312859(元)答：可以買玩具手槍、玩具汽車和玩具熊。 （2）解：321319(元)答：一輛玩具汽車比一架玩具飛機便