新目標(biāo)檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文(上)答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上語(yǔ)目答案匯總1. 觀潮語(yǔ)言的積累：一、觀潮 堤壩 籠罩 頓時(shí) 橫貫江面 漫天卷地二、C、B、B、C三、B、A、A四、1.G、貝、2.Z、雨、五、1.時(shí)間、潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后、人、熱情2.踮著、風(fēng)平浪靜、變化、越來(lái)越大、水天相接、一條白線、沸騰語(yǔ)言的理解：1.紹興、風(fēng)景秀麗2.石橋、名勝古跡3.橋的形態(tài)多4.因?yàn)椤敖B興的橋多的數(shù)不清?！?.走月亮語(yǔ)言的積累：一、淘洗 溪水 水稻 莊稼 鵝卵石二、C B B三、B A C B四、1.zi ； 用車、船等裝運(yùn)。 2.zi；記載；刊登。五、辯論 變化 辨認(rèn) 方便逃跑 陶瓷 淘氣 桃花六、細(xì)細(xì)的 山草和野花 流著月光 鵝卵石

2、 布滿河床 都抱著一個(gè)月亮語(yǔ)言的理解：1.劃去b 劃去nn 劃去sh 劃去tn 2.比喻 湖泊 溝谷 寶石 彩帶3.每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的畫面。4.喜愛(ài)和贊美第一單元語(yǔ)言的積累：一、籠罩 依舊 寬闊 規(guī)侓 照耀 二、C、D、A、C三、D、B、D、C四、B五、1.霧鎖山頭山鎖霧2.綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面3.重重疊疊山4.丁丁冬冬泉六、1.時(shí)間、潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后、人、熱情2. 踮著、風(fēng)平浪靜、變化、越來(lái)越大、水天相接、一條白線、沸騰語(yǔ)言的理解：（一）1.漓江的山顏色和形狀與其它的山不同2.多青靜柔、奇特與眾不同小巧玲瓏3.波浪、裙幅、漓江的

3、水非常柔軟4.此時(shí)此刻此情此景，我仿佛已被融入了大自然真正地成了這山這水這雨的一部分。5.喜愛(ài)和贊美（二）1.夕陽(yáng)也收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。理由：運(yùn)用比喻的修辭手法，將夕陽(yáng)落日比作大紅燈籠，生動(dòng)形象的寫出落日美好的景象。（答案不唯一，理由言之有理即可）2.B3.B4.在三亞看落日真有詩(shī)意，夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色。5 一個(gè)豆莢里的五粒豆語(yǔ)言的積累：一、 豌豆 玻璃 愉快 探頭 盤繞二、A B D C三、B B A B四、A五、D六、注視 盯住 環(huán)顧 俯瞰 凝視等七、N ni 橫折鉤 1 2 1語(yǔ)言的理解:1（1）驚訝：驚奇，奇怪

4、。文中指人們看見(jiàn)大雁銜著青蛙，感到很奇怪。（2）贊不絕口：不停地稱贊。文中指人們對(duì)大雁帶青蛙飛行，不停地稱贊想出這個(gè)辦法的人真聰明。2因?yàn)樗雷约阂粡埧诰蜁?huì)掉下去。因?yàn)榭洫?jiǎng)的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，終于張開(kāi)了大嘴。3略。6 蝙蝠與雷達(dá)語(yǔ)言的積累：一、蒼蠅 研究 駕駛 橫七豎八二、D A C B三、A D A C四、D五、C六、mng 欺騙 遭遇；受到 mng mng 語(yǔ)言的理解:1.列數(shù)字。劃波浪線的句子是“穿山甲長(zhǎng)約4050厘米,尾長(zhǎng)約30厘米,體重約1500克3000克。”2.穿山甲能吃大量白蟻，保護(hù)山林不受白蟻侵害。3.穿山甲因身上長(zhǎng)滿堅(jiān)硬的角質(zhì)鱗片，很像盔甲，挖洞又迅速

5、，好似有“穿山之術(shù)”，所以被名為穿山甲。4.遭到獵人大量捕殺，導(dǎo)致穿山甲的數(shù)量大量減少。7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)語(yǔ)言的積累：一、探索 改善 聯(lián)系 奧秘 程控電話二、CBD三、D四、好問(wèn)則裕，自用則小。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?五、g 頁(yè) 語(yǔ)言的理解：1. 珍貴的海洋生物 豐富的礦產(chǎn)資源2. 曾母暗沙3. 大海 藍(lán)天4. 過(guò)渡句 D5. 略（提問(wèn)的三個(gè)角度：可針對(duì)短文內(nèi)容來(lái)提問(wèn)、從短文的寫法來(lái)提問(wèn)、從短文的啟示來(lái)提問(wèn)，答案對(duì)應(yīng)即可。）第二單元綜合練習(xí)語(yǔ)言的積累：一、奧秘 玻璃 愉快 駕駛 盤繞 世紀(jì) 呼風(fēng)喚雨二、CBAA三、AADB四、

6、駐扎 住址 蛀蟲 注解 躲避 墻壁 碧玉 臂膀五、A六、好問(wèn)則裕，自用則小。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?語(yǔ)言的理解：（一）1.2.引出下文3. 清潔環(huán)保，無(wú)任何污染，利用價(jià)值高4. 略（提問(wèn)的三個(gè)角度：可針對(duì)短文內(nèi)容來(lái)提問(wèn)、從短文的寫法來(lái)提問(wèn)、從短文的啟示來(lái)提問(wèn)，答案對(duì)應(yīng)即可。）（二）1.超凡脫俗 光彩奪目2.十分美麗 對(duì)人們生活有益處3.笑臉 小珍珠 荷葉4.略（提問(wèn)的三個(gè)角度：可針對(duì)短文內(nèi)容來(lái)提問(wèn)、從短文的寫法來(lái)提問(wèn)、從短文的啟示來(lái)提問(wèn)，答案對(duì)應(yīng)即可。）9. 古詩(shī)三首語(yǔ)言的積累：一、1、唐 ；白居易；可愛(ài)；對(duì)大自然的喜悅、熱

7、愛(ài)2、 宋；盧鉞；擬人；潔白；清香二、B；D；C；A三、略；宋；蘇軾；詩(shī)人就在廬山之中；想對(duì)事物有全面、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上。語(yǔ)言的理解：（一）1.春；春風(fēng)2.飛；睡3.對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美（二）1.題西林壁2.B3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。10.爬山虎的腳語(yǔ)言的積累：一、1、重疊；痕跡；葉柄；引人注意二、A三、A四、組詞略五、1、2、 六、C七、略語(yǔ)言的理解：1.D2.生命力旺盛（或者又美又旺盛）；把它看成是輕賤的花柔弱（或脆弱）；把它看成珍貴的花并珍愛(ài)著3.馬蹄蘭和馬鞍藤的特質(zhì)完全相反。11.蟋蟀的住宅語(yǔ)言的積累：1、 住宅 寬敞 洞穴 選擇 臨時(shí)2、 BDAA3、

8、 AD4、 A五、蟋蟀住宅的特點(diǎn) 蟋蟀建造住宅的才能選址 外部 內(nèi)部語(yǔ)言的理解：1.幼、長(zhǎng)、密、漂、帶、戴、暮、漂、飄2.瞬息萬(wàn)變、流連忘返3.戴在山頂上的白色絨帽；系在山腰的一條條玉帶4.廬山的云霧千姿百態(tài)；廬山的云霧不僅千姿百態(tài)還瞬息萬(wàn)變。5.千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變6.廬山的云霧第三單元綜合練習(xí)語(yǔ)言的積累：一、嫩紅 空隙 痕跡 均勻 枯萎 隨遇而安 豪不可惜 二、1（ A）2.（ D）3. （C ）4. （ B ）三、漫不經(jīng)心(3) 漫山遍野( 2 ) 杯里的水漫出來(lái)了( 1 )四、A五、D六、J 土4 七、1.爬山虎的腳的作者是 葉圣陶 。我還知道一篇他寫的文章 記金華的雙龍洞 。2蟋蟀的住

9、宅的作者是 法 國(guó)的 法布爾 ，他創(chuàng)作了著名的作品是 昆蟲記 。 語(yǔ)言的理解：（一）1. C2.“漸漸地，漸漸地，曇花由小變大，成了一個(gè)大大的、潔白無(wú)瑕的花骨朵，柔軟得好像絲綢一般，真可謂是“天下第一奇景”。”一句中，作者把曇花比作 絲綢 ，生動(dòng)形象地寫出了 花骨朵的柔軟 。3.花骨朵 花瓣張開(kāi) 花瓣萎縮 曇花一現(xiàn)（二）1.A2.本文描寫景色部分的觀察順序是：A3.本文的寫作結(jié)構(gòu)是：B4. 略5.你的景色多么美麗，你造福人民的精神多么可貴，你給我們的生活增添了多少色彩，我永遠(yuǎn)也忘不了你。12.盤古開(kāi)天地語(yǔ)言的積累:1、 下降 血液 茂盛 雨露 精疲力竭 奔流不息2、 B B3、 B4、 1.節(jié)

10、 潔 結(jié) 杰 竭 截2. 批 披 劈5、 C6、 B語(yǔ)言的理解:1. 第一部分：1段，第二部分：2-3 第三部分：4段2. 東海龍王無(wú)惡不作，害得人們不敢捕魚。哪吒決心治一治他們，帶上混天綾、乾坤圈跳進(jìn)大海，把夜叉給打死了。龍王派三太子捉哪吒，三太子也被哪吒打死，現(xiàn)出了原形。從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們過(guò)上了太平的日子。3. 東海龍王稱霸一方，作惡多端，興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。4. 我喜歡他，因?yàn)槟倪赣姓x感，勇敢、機(jī)智，為百姓著想。（意思對(duì)即可）13.精衛(wèi)填海語(yǔ)言的積累:1、 sho yu yu n jng yn2、 X 彳 8 相連接3、 4、 語(yǔ)言的理解:1. 精衛(wèi) 刑

11、天2. 眼睛（目），嘴巴（口）3. 盤古開(kāi)天地、哪吒鬧海、女媧補(bǔ)天、后羿射日等 14.普羅米修斯語(yǔ)言的積累:1、 悲慘、違抗、堅(jiān)定、獲得、危害、憤憤不平2、 1.B 2.A3、 1.D 2.B4、 D5、 1.兇狠、兇猛 2.討厭，痛恨 w6、 解除人類沒(méi)有火種的困苦，勇敢地盜取天火，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的，不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切 （意思對(duì)即可）語(yǔ)言的理解:1. 為國(guó)王清掃積糞如山的牛棚 （意思對(duì)即可）三2.B3.把牛棚的隔板拆掉，在牛棚旁邊挖一條溝，引來(lái)河水，沒(méi)半天功夫就把牛棚洗得干干凈凈。她重新重新裝上隔板，牛棚就煥然一新了。 4.圍繞人物品質(zhì)答即可 富有同情心和正義感：搭救了

12、受苦的普羅米修斯，殺害了殘害人類的猛獅。有勇有謀（勇敢有智慧）：明知國(guó)王的貪婪，還撕下榜文，戲弄國(guó)王，并想妙招清掃了牛棚。 第四單元綜合練習(xí)語(yǔ)言的積累:1、 劈開(kāi)、精疲力竭、奔流不息、茂盛、祖宗、情景、嚴(yán)厲、敢于、溺水2、 1.A 2.B 3.B 4.A3、 1.C 2.C 3.A 4.D4、 C5、 A6、 B7、騰云駕霧 諸葛亮 草船借箭 神機(jī)妙算 哪吒 哪吒鬧海 各顯神通 八位神仙（漢鐘離、呂洞賓） 八仙過(guò)海 三頭六臂 孫悟空 大鬧天宮 8、 略語(yǔ)言的理解:(一)1.臥虎藏龍、葉公好龍、龍馬精神、龍爭(zhēng)虎斗、龍鳳呈祥、飛龍?jiān)谔?、龍飛鳳舞、畫龍點(diǎn)睛、車水馬龍、望子成龍、筆走龍蛇、龍騰虎躍2.

13、龍的傳說(shuō)、龍象征歡騰幸福3.過(guò)渡、承上啟下4.舉例子，真切有力地說(shuō)明了我國(guó)很早就有關(guān)于龍的傳說(shuō)。 (二)1.我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。2.比喻，夸父跑得很快3.夸父追日后的感受結(jié)果太渴喝干了黃河、渭河的水太累倒下、長(zhǎng)眠 4.A期中測(cè)試語(yǔ)言的積累:1.葡萄 嫩紅 均勻 敬佩 重疊 臥室 鵝卵石 騰云駕霧 鴉雀無(wú)聲 2.D C D C 3.A D C B C4.D5.C C6.B7.X 虍 5 8.（1）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。 （2）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（3）博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之。語(yǔ)言的理解:（一

14、）長(zhǎng)城風(fēng)光1.游覽順序2.長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民的血汗和智慧，表達(dá)了對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆。3.陡然間我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略軍鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)數(shù)炎黃子孫奮起反抗。4.“報(bào)警器”是指烽火臺(tái)。它的面目是：高高聳立，呈小山形狀，頂是平的。前面是一條通道，左邊有個(gè)石梯直通上邊。（二）喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨1. 起因：一群白鯨來(lái)到北極的楚克奇海，貪玩忘記回家，寒流襲來(lái)海面結(jié)冰，白鯨們被冰層堵住了。經(jīng)過(guò)：一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了白鯨找來(lái)村民搶救白鯨，但天氣太冷冰鑿開(kāi)馬上就又凍上了，政府派了直升飛機(jī)和破冰船來(lái)就白鯨，可白鯨害怕破冰船，人們?cè)诖戏懦鲆魳?lè)，把白鯨引出來(lái)。2.因?yàn)樘猛媪耍嬷?，吃著，連回家的時(shí)間都忘了。兩天以后，

15、突然來(lái)了一股寒流，海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界，白鯨回去的路被冰層堵住了。3.比喻句，把白鯨比作了百靈鳥，寫出了白鯨喜歡唱歌而且歌聲十分動(dòng)聽(tīng)。4.白鯨被冰層堵住非常著急慌張，想趕快出去。16.麻雀語(yǔ)言的積累:一、身軀掩護(hù)幼兒絕望搏斗龐大力量無(wú)可奈何二、1.B 2. A題目修改 挓挲（sh）三、.C.C.D.A四、D五、. . . 六、.保護(hù)掩護(hù).搏斗戰(zhàn)斗.猛然安然七、.C 2.A語(yǔ)言的理解:1.（1）疑惑不解 （2）得心應(yīng)手2.經(jīng)過(guò)寫了爺爺告訴“我”古代詩(shī)人杜甫是怎樣“煮書”的，還教給“我”“煮書”的辦法；結(jié)果寫了爺爺?shù)脑捠埂拔摇被砣婚_(kāi)朗3.書放在鍋里煮 書是精神糧食4. 我們只有多讀書,而且要讀

16、透,領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容,就可以不斷地積累好詞佳句,不斷地增長(zhǎng)知識(shí),只有這樣寫文章說(shuō)話才得心應(yīng)手。17.爬天都峰語(yǔ)言的積累:一、石級(jí) 鐵鏈 發(fā)顫 猴子 鯽魚 紀(jì)念 辮子 攀著二、1.A2.B 3.A三、.A.B.A四、B五、.雖然.忽然.果然語(yǔ)言的理解:1.無(wú)際無(wú)涯、無(wú)邊無(wú)際，一望無(wú)際；范圍廣闊。.綿綿不絕的綠浪急驟地向車子沖來(lái)又呼嘯著向車子沖來(lái)馬來(lái)西亞的綠有獨(dú)特的樣子和吸引力。巨浪、精靈、鷹綠的廣闊、綠的靈動(dòng)、綠的自由馬來(lái)西亞的綠色綠得很有氣勢(shì)，蒼蒼莽莽，無(wú)際無(wú)涯。對(duì)馬來(lái)西亞的綠的喜愛(ài)第五單元綜合練習(xí) 語(yǔ)言的積累：一、歇息 蹤影 田埂 蝴蝶 掩護(hù) 搏斗 身軀 愣住二、1.A 2.C 3.A三、撥

17、拔；托 拖；稍 梢 四、拯救 解救五、D六、(1)fng 小手工業(yè)者的工作場(chǎng)所（2）fng 街市，市中店鋪語(yǔ)言的理解：（一）1.穿街繞巷，挨挨蹭蹭2.聽(tīng)“唱話匣子”3.“我看見(jiàn)了，就飛跑進(jìn)家，一定要求母親叫他進(jìn)來(lái)。母親攪不過(guò)我，總會(huì)依了我。只要母親一答應(yīng)，我又拔腳飛跑出去，還沒(méi)跑出大門就喊：唱話匣子的!別走!別走! ” 喜愛(ài)，高興。4.談好價(jià)錢聽(tīng)“唱話匣子”（二）1. （ 凄慘 ）的哞叫 （ 陰冷 ）的酷風(fēng) （ 憨厚 ）的老牛 （ 必經(jīng) ）的公路 （ 強(qiáng)行 ）地闖入 （ 貪婪 ）地喝完水2.憨厚、忠誠(chéng)。 這樣的一頭老牛和后面的強(qiáng)行要水的形象不矛盾，因?yàn)槔吓Ｊ菫樽约旱暮⒆尤∷?，她不是為了自己?/p>

18、而是為了孩子，這樣對(duì)比更能烘托出母愛(ài)的偉大。3.老牛沒(méi)有喝面前以死抗?fàn)幍玫降乃?，而是喚?lái)了一頭小牛，受傷的老牛看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭，舔舔愛(ài)子的眼睛，孩子也舔了舔母親的眼睛。4.這篇文章主要寫了老牛掙脫僵繩阻攔運(yùn)水車，強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意索水，護(hù)犢飲水。 起因：老牛的孩子口渴難耐。 經(jīng)過(guò)：牛掙脫僵繩阻攔運(yùn)水車，強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意索水。 結(jié)果：戰(zhàn)士被老牛偉大的母愛(ài)而感動(dòng)取水讓小牛喝。18.牛和鵝語(yǔ)言的積累：1.甚至 故意 頑皮 大概 招惹 昏亂 助威 結(jié)實(shí) 無(wú)緣無(wú)故2.A C C B 3.A D C D4.B5.do上下或前后顛倒；豎立的東西倒下來(lái)。do 語(yǔ)言的理解：1事情的發(fā)展順序；在點(diǎn)心店買早點(diǎn)時(shí)

19、拿錯(cuò)了雨傘；在雨中追上我換回我的新雨傘。2.語(yǔ)言；小姑娘有禮貌、誠(chéng)實(shí)、不占別人便宜的品質(zhì)。3.小女孩追上我換回舊傘，誠(chéng)實(shí)、不貪小便宜的品質(zhì)感動(dòng)著我。（意思對(duì)即可）19.一只窩囊的大老虎語(yǔ)言的積累：1. 班級(jí) 期待 情節(jié) 排練 通情達(dá)理 改變 自信 砸鍋 哄堂大笑2. B B C D3. C B 無(wú)答案 D4. B5. 提手旁 8畫 C 安放，安排；戈部 5畫 發(fā)抖6. 喜出望外、心花怒放、欣喜若狂、怒氣沖沖等；東張西望、大步流星、手舞足蹈等語(yǔ)言的理解：1. 同學(xué)們的答案說(shuō)什么原因的都有，各不相同。2.“孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為了自己”3.既為別人照亮又不會(huì)被別人撞到；（ 意思對(duì)即可） 4.幫

20、助別人其實(shí)就是幫助我們自己。20.陀螺語(yǔ)言的積累：1. 否則 奮勇 風(fēng)姿 手舞足蹈 追求 質(zhì)量 預(yù)料 重整旗鼓 搖頭晃腦2. AACA 3. DBBA 4. yng順合，適合 略 五、1. 略 2.ABCC結(jié)構(gòu)四字詞語(yǔ)語(yǔ)言的理解：六、1.五花八門2.蘇珊的心情原因擔(dān)心、猶豫因?yàn)榇蠹艺l(shuí)都不戴帽子，而她帶了一頂帽子。輕松、快樂(lè)班上每一個(gè)同學(xué)都帶著帽子，自己和別人沒(méi)什么兩樣了3.要點(diǎn)：感謝；尊重、關(guān)愛(ài)。第六單元綜合語(yǔ)言的積累:一、砸鍋 等候 甚至 排練 況且二、1.A2.C3.D4.C三、1.C2.C3.A4.A四、3,1, 2,5,4（按圖片順序）五、D 殳 六、略語(yǔ)言的理解：七、（一）1.A 2

21、.D 3.A 4.B 5.時(shí)間 6.A 7. 清廷燃放的禮花品種之多，數(shù)量之大，場(chǎng)面之壯觀，都是民間無(wú)法相比的。（二）1鬼子哨兵十來(lái)分鐘就換人；這段時(shí)間，來(lái)不及跑過(guò)橋去。2北風(fēng)呼呼地刮著，像發(fā)怒的雄獅在吼叫?；颍汗碜右?jiàn)虎子正向小王莊方向走去，就如同惡狼似的大聲嚷嚷：“不準(zhǔn)通行，不準(zhǔn)通行，往回走！”仿寫：*像*怎么樣。3當(dāng)?shù)谝粋€(gè)鬼子剛轉(zhuǎn)身進(jìn)屋時(shí)，虎子就猛地向橋上沖去，等第二個(gè)鬼子剛要出來(lái)，虎子猛一回身，假裝慢悠悠地向前走?；⒆友b作吃驚的樣子，回過(guò)身來(lái)，像孫家莊方向奔去。從中感受到虎子是個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子。21.古詩(shī)三首語(yǔ)言的積累:一長(zhǎng)征 出塞 醉臥 項(xiàng)羽二1.A 2.B三1.唐 王昌齡 只要 忠

22、心報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身邊塞的思想感情2.唐 王翰 曲 視死如歸， 愛(ài)國(guó)3.宋 李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄四略語(yǔ)言的理解：（一）1.C 2.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān) 3.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還（二） 1.兒子們 2.但悲不見(jiàn)九州同；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁 3.渴望收復(fù)失地 統(tǒng)一祖國(guó)22.為中華之崛起而讀書語(yǔ)言的積累:一胸懷 疑惑不解 租界 嚴(yán)肅 訓(xùn)斥 贊嘆二h m cu三C四Y 、或 丿 ； F 艸 語(yǔ)言的理解：1.（1）1950年初春，華羅庚帶領(lǐng)家人準(zhǔn)備乘船回國(guó)（2）一些美國(guó)朋友來(lái)送行并挽留（3）華羅庚堅(jiān)持為國(guó)效力，毅然回國(guó)。2.堅(jiān)決果斷，華羅庚要回祖國(guó)的決心堅(jiān)決果斷、毫不猶豫

23、。3.指華羅庚淵博的學(xué)識(shí)。4.作為一個(gè)中國(guó)人，他要把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展盡力，讓自己永不留遺憾。（意思對(duì)即可）第七單元綜合語(yǔ)言的積累：一、略二、A B C B三、C C B四、C五、C A E B六、(1)ch，處罰；(2) ch，部分，點(diǎn)七、略八、略語(yǔ)言的理解：（一）1.宋慶齡不贊同美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。2.宋慶齡的講話很精彩，很有力量，以理服人。3.因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！4.略（二）1.我在雨中低頭趕路，撞到一位失明老人；于是我扶著他向前走；不料我差點(diǎn)被一塊下水道水泥管絆倒，老人蹲下把下水道蓋好；我的心

24、靈受到震撼。2.不安不滿-震撼-感動(dòng)3.動(dòng)作，失明老人用手試探著尋找井蓋4.事情發(fā)展順序25.王戎不取道旁李語(yǔ)言的積累：一、 王戎（ji rng）七歲，嘗與諸（zh zh）小兒游。看道旁李樹多子折（zh sh）枝，諸兒競(jìng)（jng jng）走取之，唯（wi wi）戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹在道旁而多子，此（c ch）必苦李。”取之，信然。二、 1. 2. 3.三、 四、1.樹在道邊而多子，此必苦李。2.A語(yǔ)言的理解：1.囊螢 映雪2.BD 3. 要點(diǎn)一：擁有家境貧苦但依然刻苦奮斗精神 要點(diǎn)二：不因家貧而放棄夢(mèng)想，堅(jiān)持終至人生成功26.西門豹治鄴語(yǔ)言的積累：一、西門豹 娶媳婦 新娘 旱災(zāi) 求饒 硬逼 徒弟 面如土色 眼睜睜 收成二、BCBB三、CDDA四、C 五、饣 6 R 辶 9 B 語(yǔ)言的理解：1. 第二次機(jī)會(huì)、寬恕的力量等2. 深思熟慮：反復(fù)細(xì)致地思索考慮。文中指林肯對(duì)是否寬恕羅斯韋爾麥金太爾這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)細(xì)致地思索考慮。3.C4. 要點(diǎn)1：羅斯韋爾麥金太爾非常珍惜這次生還的機(jī)會(huì)（將這次機(jī)會(huì)視為至寶）。要點(diǎn)2：