人教八年級下冊語文期中考試試卷及答案

1、中學(xué)20092010下學(xué)年期中考試八年級語文試卷考試時間：2010-4-22 總分：100分 一、 積累與運(yùn)用（20分）1、 用行楷抄寫下面句子，并根據(jù)拼音寫出詞語（3分）到徐州見著父親，看見滿院 （láng jí） 的東西，又想起祖母，不禁（sù sù ） 地流下眼淚。2、下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一組是（ ） （2分）A、不能自己 停止 賦閑：失業(yè)在家B、嬉戲：唱戲 訕笑：難為情的樣子C、廝守：互相守著 迂：言行過于守舊不合時宜D、隕落：星體從高空落下 唾手可得：往手上吐唾沫3、背誦與填空（10分）楊柳青青著地垂， ， ， 。 ，楊柳依依， ，雨雪霏霏最

2、喜小兒無賴， 。 古詩文中有許多吟詠梅蘭菊竹的名句，請任選一種寫出與之相關(guān)的連續(xù)兩句。 背影是 （作者）的名篇，他是現(xiàn)代著名的 家、 、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，他的代表作還有 。(6)古文二則選自 ，它是 (人名)主持編纂的一部編年體通史，除了編纂此書，他還是北宋政治家、 家。在他小時候 的故事就家喻戶曉，傳為美談。 古文二則中有些詞句已濃縮為成語，請寫出來（至少兩個）4、詩人紀(jì)弦在一片槐樹葉中，流露出想要“去享受一個世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節(jié)”，槐花香的季節(jié)有什么樣的景物，展開你的想象，描寫一下“槐花香的季節(jié)”里的景物的特點(diǎn)或美好景色。至少用一種修辭手法。30字左右。（2分）5、現(xiàn)在社會正

3、提倡“知榮明恥，共建和諧”的文明活動，文明禮儀對社會的發(fā)展尤其重要，學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動。（1）、請用簡略的語言敘寫一則你收集的文明禮儀歷史故事（1分）（2）請指出校園的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。（2分） 二、 閱讀理解（40分）（一）閱讀下面文段，回答問題（12分） 到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇

4、了一會，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?#160; 我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！  我說道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，

5、說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊

6、時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。 6、中寫到送行一事，父親本已“說定不送”原因是 ，但終于決定還是送，原因又是 。（2分）7、解釋中兩次提及自己“聰明”一詞的意思，并分析其中包含的感情。（2分）8、中“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這句話主要采用什么描寫手法？有何作用？（2分）9、中“我趕緊拭干了淚”和

7、“我趕緊去攙他”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心理活動？（2分）10、面對父親的“背影”，“我的淚很快地流下來了” “我的眼淚又來了”。那么，“我”流淚的原因有哪些，請結(jié)合全文，說說這些原因。（2分）11、你打算如何用實(shí)際行動來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，請寫出來。（2分）（二）閱讀下面文段，回答問題（10分）三輪車夫深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。 她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。

8、突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。 她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！” 中年男子看了她一眼，沒有吭聲。 車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？” “是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔住：“哎，車是我先要的，我也急著要回家呢?！?女人停下步，惶惑地看著車夫。 車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出塊錢，我就拉誰！” “咦，你這不是宰人嗎？平時

9、兩塊錢的車錢，你開口要，心也太黑了！” “別啰嗦，上不上？”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價還價?！耙环皱X都不能少”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人：“喂，塊錢，你坐不坐”望著懷里的孩子，她把心一橫：“就。”說完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。 女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花塊錢坐這三輪車的。 車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了

10、車，伸手去口袋里掏車錢。 （11）“大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了。” “剛才不是說好塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。 （12）她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費(fèi)，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。12、第段中畫線句表面上寫街燈帶來溫馨，從全文看，還有什么其他含意？（2分）13、下列句中加點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（2分）（1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。（2）她把心一橫：“就?！?4、車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，有合乎情理。請你從前文中找出這樣安排的伏

11、筆。（2分）15、縱觀全文，從車夫的言行中可以看出他是一個怎樣的人？（2分）16、如果你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會怎樣想，怎么做？請用文字表達(dá)出來。（要求：想象合理，符合語境，不超過60字）（2分）（三）文言文閱讀（18分）【甲】既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自曹劌論戰(zhàn)）【乙】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王

12、之蔽甚矣?！保ㄟx自鄒忌諷齊王納諫）17、 解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（6分）（1）彼竭我盈 （2）、望其旗靡 （3）臣之妻私臣 （4）今齊地方千里 （5）臣誠知不如徐公美 （6）聞寡人之耳者 18、下面語句中加點(diǎn)詞的意思和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 我孰與城北徐公美 B宮婦左右莫不私王 孰視之 不宜偏私，使內(nèi)外異法也C 城北徐公，齊國之美麗者也 D吾妻之美我者，私我也群臣吏民能面刺寡人之過者 徐公不若君之美也19、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）（1）、由此觀之，王之蔽甚矣（2）、四境之內(nèi)莫不有求于王（3）、一鼓作氣，再而衰，三而竭。20、（甲）(乙)兩文中都有結(jié)論性的話。(甲)文中

13、結(jié)論性的話是“ ”和：“ ”，（乙）文中鄒忌在勸說齊王時，運(yùn)用 的方法得出的結(jié)論是“ ”（用文中的話回答）（4分）21、根據(jù)(甲)(乙)兩文的內(nèi)容回答下面的問題。（3分）（1）（甲）文中曹劌的智慧表現(xiàn)在哪些方面？（1分）（2）、（乙）文中鄒忌成功的說服齊王，他的勸說方式對我們有什么啟示？（2分）三、 作文（40分）請任選其中一個題目，按要求作文。1、生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片心地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你凝視那些

14、普通的生命，你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，生命的花朵，追求生命的芳香！請以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。要求：所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選（詩歌除外）。題目自擬。不少于600字。要有自己的體會和感悟。2、請以“給我一-”為題目，寫一篇文章。要求：（1）在橫線上填上詞語，使標(biāo)題完整。（2）文體不限（3）字?jǐn)?shù)不少于600（詩歌除外）；（4）不得抄襲；（5）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 中學(xué)20092010下學(xué)年期中考八年級語文試卷答題卡題號一二三總分得分一、積累

15、與運(yùn)用（20分）1、 （3分）（láng jí） ， （sù sù ） 2、（2分）（ ） 3、背誦與填空（10分） ， ， ， ， 。 ， 家、 、他的代表作還有 。(6)選自 ， (人名)、 家。 4、（2分） 5、（1）、（1分） （2）（2分）不文明現(xiàn)象 整改措施 二、 閱讀理解（40分）（一）（14分）6、 ， 7、 8、 9、 10、 11、 （二）（10分）12、 13、（1）、 （2）、 14、 15、 16、 （三）（18分）17、（6分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 18、（ ）（2分）19、（3分）（1）、 （2）

16、 （3）、 20、 (甲)文中結(jié)論性的話是“ ”和“ ”，（乙）文中鄒忌在勸說齊王時，運(yùn)用 的方法得出的結(jié)論是“ ”（4分）21、（3分）（1）（1分） （2）、（2分） 三、作文 400 600 中學(xué)20092010下學(xué)年期中考八年級語文試卷答案1、 狼藉 簌簌2、B楊花漫漫攪天飛，柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。 昔我往矣 ，今我來思 溪頭臥剝蓮蓬梅：梅花 王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪，為有暗香來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來卜算子 詠梅 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。蘭：唐 李白 孤蘭

17、生幽園，眾草共蕪沒。清 劉灝 蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。菊：晉·陶淵明飲酒 采菊東籬下，悠然見南山。唐·元稹 菊花  不是花中偏愛菊， 此花開盡更無花。竹：山居秋暝詩句 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。朱自清 散文家、詩人 荷塘月色 (6)資治通鑒，司馬光，史學(xué)家，司馬光砸缸 吳下阿蒙，士別三日，刮目相看，聞雞起舞，自相魚肉，望風(fēng)響應(yīng)4、略 5、（1）、例如：孔融讓梨孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧

18、！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。程門立雪相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事，就叫“程門立雪”。后來人們用來表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。 （2）略6、因?yàn)槭旅?他終于不放心，怕茶房不妥貼。7、這里的“聰明”是反語，意思是自己太不聰明了。為自己當(dāng)時沒有體會到父親的愛子之情而感到深深的懊悔，自責(zé)。8、動作描寫，細(xì)致刻畫攀爬月臺的動作，使“背影”成為焦點(diǎn)，強(qiáng)烈的烘托出作者的感情。言之有理即可。9、怕父親看見自己流淚更不放心；怕父親勞累摔倒，體貼，心疼父親。10、第一次流淚是因?yàn)榭匆姼赣H的艱難步履，深刻體驗(yàn)到父親的愛子之情。第二次流淚是因?yàn)橄氲礁赣H漸至老境，內(nèi)心格外心酸。11、言之有理即